物理問題（急，謝謝，還有懸賞）
1樓：享策獸
1.下列能在載人飛船的船艙中做的是：abcde不能做的是：__
a.用放大鏡看物體 b 用平面鏡改變光路 c用密度計測密度 d用天平測質量 e用酒精溫度計測溫度。
2.在《鏡花緣》中的一段描述：寶叔在外求學讀書，寶叔的父親去看他， 寶叔向父親詢問家中的怪事，他父親說：
怪事倒也不多，只是昨天一陣大風甚怪，把咱家院中的一口井吹到籬笆院外。請分析原因。
籬笆吹過來了。
英口寸 彩電的大小是指： c
a彩電螢幕的寬度64cm b. 彩電螢幕的面積是64cm c.彩電螢幕的的對角線長64cm d.彩電螢幕的寬和高都是64cm
4.假如沒有摩擦，汽車會出現什麼樣的情況？寫出兩個。
靜止或勻速直線運動。
5.指甲鉗的各部分構造，用到哪些方面的物理知識？
1）部件名稱：刀口。
相關物理知識 減小面積 可增大壓強。
2）部件名稱： 刀把。
相關物理知識 槓桿原理。
6.填空：連通器如果只有一種液體___在液體不流動的情況下，各容器液麵總保持相同高度。
它的應用也很廣泛，如葛洲壩的___工廠用的___
7.液體由於受到的_重力___作用，產生壓強。
8.人踮腳時是什麼槓桿？費力槓桿。
9.利用斜面可以省力（不計摩擦），來設計實驗，猜想什麼樣的斜面更省力？
你的猜想：實驗設計：
實驗器材：試驗步驟：1
實驗結論 10.沿海地區的人到高原地區會感到不適應的原因是什麼？
11.某課外小組用容積為20立方厘公尺的注射器等器材設計如下實驗：
1）把注射器的活塞推至到注射器筒的底端，排盡其內的空氣，然後，用乙個橡皮帽封住注射器的小孔。
2）用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在牆上的彈簧測力計的掛鉤相連，然後水平向右勻速拉動注射器筒，當注射器中的活塞移動到某一位置時，記下彈簧測力計的示數f為18n。
3）用刻度尺測出注射器的全部刻度長度l為10cm，請根據以上實驗資料算出大氣壓的值（最好寫過程。
高分懸賞：問乙個生活中的物理問題，求物理達人解答！
2樓：網友
不矛盾哦。
第一種是給初動能，就算關閉油門也可以達到所謂的「高速衝頂」
第二種就要考慮到發動機的輸出功率p=fv，加大油門讓發動機的功率達到額定值，p恆定，v減小就可以增大牽引力f，達到「減速增力」。
3樓：網友
現實應該是不矛盾的，整個過程兩個方法做的功是一樣的。
1. 有個初始的動能+上坡過程做的功，到坡頂停下來說明這是乙個減速的過程，但是有效功還是一樣的。
2. 初始動能為0， 但是後程（上坡）確實乙個近似勻速（雖然慢）的過程，p比較大，v小還是能到達頂點。
4樓：大鬍子
首先，肯定是不矛盾的，因為看能否爬到坡頂，只要看速度是否在爬坡過程中減為0. 如果小車勻速向上，則受力平衡，也就是小車以原速度向上走，並不減速哦，你說的那兩種情況，第1種是減速的情況，也就是受力向下，加速度向下，(因為每個機器都有自己的最大功率，由p=fv,其中f為牽應引力，與合力不同，我們知道，速度大的時候力很小，所以他會支援不住而導致合力向下)，表現為減速．而第二種則恰好相反，速度很小，力很大，合力很大，可以保持速度不變，甚至加速哦．
5樓：網友
答：不矛盾。
簡單的說，可以從動力說起，車的最大功率的一定的。功率公式：q=f*vq是功率，f是力，v是車的速度。所以，車的v變小時，f就會變大，當f足夠大時，車就能向上走。
所以，減速增力就這樣的。當小的速度不變時，力也是不變的，恆力。
下邊說一下，高速衝頂：在坡下邊，車加速，當速度很高時，就加不上速了。原因就是，速度變大，力就變小了，功率是不變的。
也就是說，雖然速度很大，但功率還是一定的。當車高速衝上坡時，車的速度變小。這時，力變大，但還是達不到上坡的力。
但這時，車的速度高慣量大，車能向上衝一定的距離。向上衝時，速度不停變小，力也相應變大，力足夠大時，車還是能向上走。還是能上了坡的。
這個過程，力是增大的。
所以說，這兩個過程，是關聯的。不矛盾。
6樓：網友
不知道你說的是什麼方面的矛盾？
高速衝頂」是給乙個初始動能。「減速增力」是給乙個力，這個力持續一段時間。
我覺得你說的矛盾是他們耗油不一樣吧？
那麼根本問題在於，這兩種方式運動發動機的效率不同，導致了耗油不同。
7樓：網友
不矛盾啊，力學方面，第一種是給出示動能，第二種是給外力做功。
物理問題，有懸賞！
8樓：網友
狹義相對論。
狹義相對論力學推導。
注：γ=1/sqr(1-u^2/c^2)，β=u /c，u為慣性系速度。)
1．基本原理：（1）相對性原理：物理定律在所有慣性系中都具有相同的數學形式。
2）光速不變原理：真空中的光速是與慣性系無關的常數。
此處先給出公式再給出推導）
2．洛侖茲座標變換（沿z軸方向）：
x=γ(x-ut)
y=yz=z
t=γ(t-ux/c^2)
3．速度變換：
v(x)=(v(x)-u)/(1-v(x)u/c^2)
v(y)=v(y)/(γ(1-v(x)u/c^2))
v(z)=v(z)/(γ(1-v(x)u/c^2))
4．尺縮效應：△l=△l/γ或dl=dl/γ
5．鐘慢效應：△t=γ△τ或dt=dτ/γ
6．光的都卜勒效應：ν(a)=sqr((1-β)/(1+β)b)
光源與探測器在一條直線上運動。）
7．動量表示式：p=mv=γmv,即m=γm
8．相對論力學基本方程：f=dp/dt
9．質能方程：e=mc^2
10．能量動量關係：e^2=(e0)^2+p^2c^2
注：在此用兩種方法推導，一種在三維空間內進行，一種在四維時空中證明，實際上他們是等價的。）
9樓：盛榮_費恩曼
是狹義相對論中推出的結果。
10樓：說嘴一郎中
是愛因斯坦狹義相對論發現的內容的拓展。
物理問題，跪求 急
11樓：無語丶就是這樣
呵呵，給你簡單解釋一下吧，白氣就是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，這個你應該知道吧。
冰箱裡面是有空氣的，而且溫度很低，與空氣接觸後，會形成乙個向下的運動，所以你看到的是下沉。
冰棒與周圍空氣比較的話，那點溫度實在是太少了，而且吃冰棒一般都是在溫度高的時候，地表的空氣會形成乙個上公升氣流，雖然水蒸氣受冷凝結了，但還是會被這個上公升氣流帶上去，不知道這樣解釋你明白了沒有。
12樓：
一根棒冰上表面的「白氣」也是向下沉的。
冬天人口撥出的「白氣」是上公升的，燒開水，壺嘴冒出的「白氣」是上公升的。
這些「白氣」都是小水珠，都是由水蒸氣液化形成的。冰櫃門、棒冰周圍的「白氣」向下沉，是因為這些「白氣」都是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，溫度比周圍空氣的溫度要低，密度要大一些，所以下沉。而，口撥出的和燒開水冒出的「白氣」分別由人體、和壺內的水氣化出來的水蒸氣，遇冷液化形成的，溫度比周圍空氣的溫度要高，密度要小一些，所以上公升。
13樓：網友
棒冰上表面的「白氣」是室內氣體遇冷液化的結果。
而冰櫃門的白氣是冰櫃裡的冷氣，冷氣密度比熱氣密度要大，自然要沉了。
14樓：偉smile萍
冰箱是液化，棒冰是氣化。就是這樣。呵呵。
高懸賞求解一道物理題，謝謝
15樓：郭敦顒
李文韜與李儲桐的密度比=1：1，人體的密度大體上與水的密度相等（1 kg/ dm^3）。
所不同者是，李文韜的腳拍打水，產生了乙個向上的反作用力，使其身體的體積露出水面1/5；而李儲桐沒對水用腳或手拍打水，不產生向上的反作用力故沉入水底。
16樓：真
手寫的真難認。。。倆人的姓還都是李。。。只能拿第二個字做簡稱。。。
設水密度為a
設小文密度為p，則px5=4xa。。。p=a4/5設小儲密度為q，則ax5=qx5x4/5。。。q=a5/4所以。。。p/q=16/25。。。
17樓：網友
如果沒算的話前者：後者是。
問個物理問題，高懸賞，挺急的謝謝
18樓：網友
分兩次炸，得比第一次消耗能量的一半多。
比如試圖打碎乙個石塊，用大力氣一次就行，但是要用一半的力氣，恐怕兩次三次也打不碎。
原因是，每次炸，對於炸碎這個物體，有有效的能量，也不可避免的有無效能量消耗在周圍。
物理，請詳細解答，謝謝，本題高懸賞
19樓：網友
在老人翹起石頭的一瞬間，槓桿是處於靜止狀態的，是平衡的。
20樓：百科全書
因為支點沒變，槓桿做的是勻速直線運動。
這道物理題不會做。5分鐘出來的，懸賞~~！！
21樓：
沒圖啊。。。怎麼做。。
你計算一下重力，然後再除以面積吧。。答案可能是b吧。
做法：a的重力是2*2*2*1*10=80.地正孝尺面積是2*2=4b的重力是30，底面積是1.
a作底的時候，壓強是110/4，b作底的時候，壓強是110/1只把a作底舉高，則壓強是80/4..
猜想題目是用b作底。。所以比較得出為11：2.選b補充的是，這種題目你可以直接將單位帶進去計算。如邊長之比為慎備2：1，則可以當作是2m：1m
誰能幫我解決以下兩個物理問題？正確了再懸賞
22樓：網友
1 b這個問題嘛，是作用力與反作用力的關係，你用手拉繩，繩會用手拉你，至於繩與水桶的關姿脊系，這與手是沒關係的了，至於上面那位先生說的乙個物體對另一物體有力的作用，兩物體必須是接觸的，這是不對的。
2 b這是作用力與反作用了，大小相等，方向相反，仔絕作用在唸冊姿不同物體上。當然此時與桶的接觸點就是作用點，當然相同，所以選b
23樓：瑾
乙個物體對另一物體有力的作用，兩物體必須是接觸的。
提水時是握著繩的。
這裡手對桶的力與桶對手的力是作用力與反作用力。
所以大小相等，方向相反。
作用點乙個在手上，另乙個在桶上，所盯核以不同。
好吧，樓下鄭則帶的先生說的對喊蘆，如果物體在場的作用下是不用接觸就可以產生力，是我考慮不周了。不過這裡顯然沒有磁場電場什麼的。
不過我還是覺得作用點應該是不同的，因為畢竟受力物體不同了。
24樓：班穎
1)繩子，因為與手接觸的是繩子。
2)大小相同。一對相互作用力，大小相租尺同，方向相反，作用點在不同物體上，這些都是力的基本題型 .力是物體對物體肢皮的相互作用。
所以兩個物體必須同時存在。並且產生相互作用力。
大部分的力產生時兩個物體都是相互接觸的。但初中階段重力和磁鐵的吸引\歷型差排斥力是不相互接觸的。
物理方面的問題,急
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