1樓：網友
你可以寫大家勸服了其中的某個人吃下這大半個蘋果，要寫出理由。
比如，如果給步話機員，理由可以是他要向上級報告戰鬥情況，喉嚨啞掉了，最需要潤潤喉；或者傷員，因為受傷，最需要補充體力；也可以是連長，因為他需要指揮戰鬥，戰鬥不能少了他……
裡面的每個人都可寫，要寫出大家勸服他吃下的理由，要把大家的話寫出來，然後寫寫大家都很感動，像誰誰湧出了感動的淚花，再頌揚一下戰友間的革命友情，就差不多了。
重要的還是你發揮一下想像力，我覺得小孩子和想像力應該很好的。
2樓：或者你知道
在這麼難苦的環境下，同志們之間的愛溫暖了整個防炮洞，乙個小小的蘋果，卻包含著無限的愛。
還剩下大半個蘋果，大家都在遷讓不肯吃，難道要白白浪費這個蘋果嗎？連長開始苦惱起來，尋思著解決的辦法，突然眼前一亮，於是，連長將蘋果切成四個小塊，然後召集大家一塊，很嚴肅地說，現在有一項任務需要大家完成，不知道大家能不能完成，大家都異口同聲地表示堅決完成任務，臉上露出了久違的笑臉，拿出切好的蘋果，現在每人一塊，全部都吃掉，大家看著連長的笑臉吃下了連長的心意。
3樓：陶器和鐵器
無論怎樣都會被吃掉啊。
談談你讀完分蘋果的故事的讀後ƅ
4樓：腬惷窰頮凓擝
有鎮好一位來自監獄的犯人和一位來自白宮的著名人士同樣寫了一封童年時母親給他們分蘋果的一封信。
那位來自監獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個大小不一的蘋果，我剛想說想要最大那乙個，這是弟弟搶先說出我想說的話，媽媽聽了，責備弟弟說：不要總想著自己，好東西大家要一起分享。
我聽了媽媽的話，便改口說：我吃最小那乙個，大的給弟弟。媽媽聽了，悔顫十分高興，把那個大蘋果給了我。
那位來自白宮的著名人士在信中這樣寫道：小時候，媽媽拿來幾個大小不一的蘋果，我們都爭著要大的，媽媽讓我們三個人一人剪一塊草坪，誰剪得又快又好，那個又紅又大的蘋果就歸誰，結果，我贏得了那個蘋果。
從那以後，監獄的那個人學會了撒謊，之後，為了自己喜歡的東西不擇手段，又學會了偷，搶等惡劣的方式。而來自白宮的著御前鉛名人士卻知道了為了想要的東西，就要努力成第一。
同樣的事情，不同的方式，不同的方法，造就了不同的人，利用比賽的方式，很公平，為了贏，就要努力！要有責任感，這樣才會造就人才。
一次普通的教育，一次抉擇，而出了不同的人。
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