1樓：帳號已登出
1.家長要以身作則，正確引導孩子學習。
家長是孩子最好的榜樣，由於孩子與父母待在一起的時間是最長的，往往有很多生活習性不經意間會影響到自己的孩子。作為孩子的父母應該自己養成一些好的學習習慣，例如喜歡在家讀書、在家給孩子講故事、在家與孩子一起分享生活中有趣的知識，本身這些分享就是一種很好的學習方式。所以，作為一名合格的家長就應該以身作則來正確引導孩子學習。
2.讓孩子意識到學習的重要性。
平時家長可以帶孩子多參加一些有趣的學習活動，來提公升孩子對於學習重要性的意識。通過參加學習活動可以獲取到他們想要得到的禮物或是感興趣的東西，對於天真爛漫的孩子來說是非常有吸引力的，讓他們感覺到學習知識可以實現他們心中的小夢想。長期堅持不懈，孩子對於學習的意識就會得到穩步地提公升。
3.要培養孩子養成好的學習習慣。
對於孩子來說，好的學習習慣可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的學習習慣，他們就會每天堅持學習，而且會花費更多的時間在學習上。就如我們每天吃飯一樣，有一頓不吃就會感到飢餓。
同樣，讓孩子養成和每天吃飯一樣來主動學習的好習慣，那麼孩子的學習主觀能動性就可以得到鞏固和加深。
4.讓孩子多接觸身邊愛學習的孩子。
讓自己的孩子多去和身邊同齡的孩子接觸，無論學習還是玩耍都是可以的，要在無形中去影響自己的孩子，例如身邊的其他小夥伴獲得什麼證書或是拿了什麼學習獎狀了，與自己孩子分享的同時，可以激發到自己孩子也想向身邊小夥伴一樣拿到證書或是獎狀等，讓孩子主動地通過自己努力學習來獲得榮譽。所以向身邊的孩子學習也可以培養自己孩子學習的主動性。
2樓：靜沫當憶樂
孩子很多常識不知道可以經常帶他出去。就可以這樣可以增加他的社會經驗。日接觸更多的人和事。可以增加孩子的見識。組織有助於孩子瞭解很多的常識。
3樓：匿名使用者
可以多放手讓孩子去嘗試，在實踐中得出結果。多和孩子講，可以看一些相關的書籍。
4樓：網友
有啊，天翼雲盤上有很多好的內容，你想給孩子增加哪方面的知識，裡面都可以找到。
怎麼教孩子一些生活常識啊？
5樓：星辰誓
重要是言傳身教！自己手把手親自邊做邊給兒子解釋！
教小孩本來就是一項繁瑣的事情！
但是對於父母來說，這是你們應盡的義務！不應該有任何藉口的！
小孩子會從他周圍的人平時的所作所為之中學習和培養自己的性格！
所以，你們要是有什麼不好的習慣，在小孩面前請多注意一下。
6樓：牙醫小余
買拼音版的。父母是孩子的第一任老師，教育引導下一代不能急，不能怕麻煩的哦，生活常識**於生活，可在生活中時刻結合實際，講述相關的常識，這樣更生動易懂，並可對相關詞條做擴充套件，鼓動孩子參與、思考。孩子懂了記住了，做父母的都會欣慰。
7樓：趙莎莎
在日常生活中教給他生活常識，比如：吃飯時給他夾菜，告訴他多吃蛋能長高，多吃胡蘿蔔眼睛漂亮，因為他還不知道鈣是什麼，蛋白質是什麼。所以在孩子不識字前，《十萬個為什麼》因該做父母的看，然後父母再用孩子樂於接受的方式告訴他什麼好，什麼該做！
8樓：
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行孩子都會跟著學，首先當父母的就要懂得最基本的生活常識，每次做的時候一邊做一邊給孩子講述，為什麼這樣做，為什麼不這樣做。
9樓：網友
你的語言、你的行為習慣都是引導孩子成長的最關鍵因素。文化知識才是從書本學習的。
10樓：寒煙瀟湘
碰到什麼就就近講什麼！呵呵如果怕麻煩你可以專門請專業的老師。
11樓：網友
孩子在七歲前智力還沒有完全發達，家長沒有必要強硬要求孩子認識太多的字。家長只要引導好，時常鼓勵孩子，教育孩子基本的禮貌、做人等知識。
12樓：雅
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行孩子都會跟著學。
13樓：三千寵愛在一身
其實我小時候父母也給買過這樣的書籍，但是那會幾乎沒怎麼看過，即使看了也有好多東西也是懵懂狀態，也不是很感興趣。現在想想，最好你還是先參考《十萬個為什麼》其中你最懂的一篇，然後自己費點心思弄個小實驗，讓孩子對那本書感興趣，這樣一是調動了孩子的積極性，同樣孩子也會仿照你的樣子，自己動手做實驗，現在的孩子大部分都缺少動手能力，這樣做我感覺最好。
至於你說的給他讀。很麻煩。還是買高科技產品。不過，最好還是給他讀吧，增加親子之間的情誼嗎~~(嘻嘻…… 希望你能滿意~~
14樓：hy倩
貼近生活，平常碰到他有什麼問題就告訴他，比如說他要玩插座不能只說這個不準玩，還要告訴他會有什麼後果，為什麼不能玩。他慢慢就會接受，就能理解了。
15樓：網友
我覺得像學習生活常識之類的事情還是要身體力行。我父母就沒有特意的給我講過什麼生活常識的。遇到多了，他自然就會問。
你跟他講的，不如他問你的好！教孩子的最好方法就是順其自然。多讓他們接觸，他們自然就懂了。
16樓：會會答答
孩子多大呀，大一點。可以慢慢讓他做點家務活。
17樓：網友
父母是孩子最好的老師。
18樓：網友
已遊戲為主，在遊戲中學習。
19樓：煙若英
生活常識書上是學不來的，只有在生活中學習，家長只要能做到對孩子的提問耐心解答，積極引導孩子在生活中的各種興趣，孩子一定會慢慢具備很多生活常識的。
20樓：網友
重要的除了言傳之外 更重要的是身教 ，在生活中多和孩子溝通。多聽聽還在喜歡問的為什麼 ，你回答的過程就是在讓孩子掌握常識的過程啊。
21樓：羊羊
父母是孩子最好的老師，小孩子同樣是合格的學生：乙個積極的生活環境是很重要的，儘量不要表現出不好的生活習慣！應該從生活中，以做遊戲的方式給孩子邊講解邊實踐，再教孩子重複練習，加深記憶！
遊戲過程中要及時誇獎孩子，並給予一定的小獎勵，以提高孩子的積極性和對記憶的加深！
22樓：平行七邊形
教導孩子最忌諱急功近利，不管什麼方法都要有耐心，就是成年人也不可能短時間內學會生活的方方面面，每次遇到一點就給孩子講一點，就算孩子記不住下次再碰見多講幾遍也無所謂，慢慢隨著年齡的增長孩子的智利水平提高了，就會把很多問題聯絡起來了，學的就快了。
23樓：網友
呵呵！！給他買**多點的書啊！！要學會看圖說話！！你也像講故事一樣把**的內容說出來！！不要感覺麻煩！！父母是孩子的啟蒙老師！！記住這一點。
24樓：流浪
這個在於你們之間的溝通，如果你兒子還比較小的話，有些事你跟他說，他也未必能懂，要慢慢來，不要太刻意，孩子的成長是需要過程的。
25樓：網友
從生活中實踐的事情慢慢教給他，不要怕麻煩 ，孩子是在成長中學習長大的，你多教他告訴他，他學的就快就多，勤奮永遠都是最好的老師。
讓孩子背文學常識有什麼快捷方法
26樓：逐塵流水
語文要記住的文學常識有。
27樓：網友
父母跟孩子一起學，舉辦家庭競賽。
十歲孩子做作業特被動，做題審題不認真，腦子直，不拐彎，知道的常識少，很多學過的字都忘了，怎麼辦呢？
28樓：an萬噸位
要嘗試誘導性教育把被動學習轉化為主動學習。為孩子的主動學習提供獎勵，獎勵從孩子的興趣愛好出發。現代教育的多元化更應該尋找孩子的特長。
29樓：之恆
這種情況我建議先不要罵孩子了，父母應該給孩子積極的暗示，多鼓勵少批評，再說作業方面，作業只是乙個表現，孩子沒有將課上學習的知識掌握可能和自己想要學習的主觀能動性不強有關，作業只是鞏固知識，真正是要讓孩子學會自主學習和獨立思考的能力，你們可以從孩子感興趣的方面切入，給予一定的獎勵，增強孩子的主觀能動性，至於學習能力一定要開始培養了，一定要讓孩子要自己的想法，正確答案並不重要，重要的是如何讓孩子知道正確答案是怎麼來的。
30樓：山茶得鋪子
這個情況因為媽媽不應該罵，應該換個角度思考，儘量獨立做題，老師，孩子做錯題也不能打罵，要和平的去跟孩子解思路。
31樓：匿名使用者
之前聽過一期廣播節目恰好有說到這個問題，如果乙個人在感受到的壓力過大的情況下，是很容易出現「短路」的情況的。作為乙個粉絲，推薦你聽聽四川交通廣播愛的教育」，好像喜馬拉雅也可以找到，裡面有很多關於孩子教育的各種問題。
32樓：520鞦韆上的蟬
不想做的乙個原因是，小孩子不懂，懂了就可以做！所以要問問老師講的是不是懂了，如果不懂要先弄懂先！有時候不是小孩子的問題，是大人沒有耐心，所以，要有耐心一點！
33樓：手機使用者
耐心教，多做題，反覆學！沒什麼好辦法，我家孩子也這樣！
34樓：誰知到是真是夢
很正常，不開竅而已。不能罵，要有耐心去教。
35樓：幹晨
介意換個方式學習，，還有家長教育的方式，不能太嚴格，，有時候越是嚴格，反而適得其反。
城市孩子認識高科技產品，卻沒有生活常識，該如何改變？
36樓：您的網友呢
現在的很多小孩子，都是從小生活在城市的，因為自己的父母在城市裡打工，有了一定的資本，那就在城市定居了。可以說如果在城市生活的話，這樣子的孩子肯定是見識方面比較廣的，因為在城市的話，肯定是會在科技或者是在生活各方面比農村更加的發達。
也會有更多的高科技的產品，對於孩子的認知或者說發展是非常有利的，但是同時我們也要面臨著乙個問題，就是說現在的很多城市孩子，他們雖然認識很多的高科技產品，對於這樣子的產品的使用也是瞭然於心，但是卻沒有生活常識，那我覺得這一點還是比較可惜的，因為我們既然是人，我們既然生活在這個社會上，就一定是需要有生活常識的。
這是我們每乙個人必備的，因為你不管有多麼的有錢。不管是生活在多麼豪華的城市，也是必須要去生存，必須要去生活的，你懂得這些的生活常識，你才能更好的給自己生活，所以我覺得，在這方面家長可是要付出一點心思的。
在小的時候去教你的孩子一些生活常識，這是他必須去掌握的，那可能有一些家長自己也本身是比較年輕的，也是從小生活在城市的，可能自己也不是很懂，那麼你可以在與孩子講解的這個過程中，讓自己也去懂得更多的生活常識。這樣子的話就是一舉兩得的行為，我覺得是非常的好的，也會讓你們的生活更加的僅僅有條。
37樓：網友
家長首先要對各類知識進行分類，然後依據各類知識和生活關聯的程度作乙個排列。斯賓塞的分類排列是這樣的：
a.直接有利於自我保護的知識。
b.獲得生活資源，間接有利於自我保護的知識。
c.撫養和教育孩子的知識。
d.與維持正常社會關係有關的知識。
e.用來滿足愛好和情感的知識。
在上述各類知識中，a類知識是保護我們個人安全以及預防各類危險的知識，理應放在首位；b類知識是乙個人所必需的勞動、生產、工作，也就是養活自己的能力，只有具備了這方面的知識和能力，才能去承擔相應的責任；c類知識是關於家長應該怎樣養育孩子的知識，也是乙個家庭幸福美滿的關鍵；d類知識是做乙個公民所需的知識，比如社會規則、個人義務等；e類知識是除以上知識之外的各種不同形式的娛樂活動，包括詩歌欣賞、繪畫、**等。
理想的教育當然是將以上所有的知識都掌握得很好，就算不能，也應當根據主次進行有比例的學習。
在所有的這些知識中，家長應該讓孩子明白，有些知識僅有永恆的內在價值，有些知識是有半內在價值，還有一些知識則具備習俗的價值。像科學真理是具有永恆的內在價值的，不管什麼時候都有用，比如「1+1=2」或者「氯是一種消毒劑」等等；因為懂得拉丁文或者希臘文字而增加了英語知識，這可以算是半內在價值；而歷史上出現的人名、地名以及發生的事件這類事實則僅僅具有習俗上的價值。
顯然，在一般情況下，具有內在價值的知識比有半內在價值的知識以及習俗知識都重要。而這每一種知識，都存在雙重的價值，不但能用來指導行動，而且可以用來訓練心智。
雖然人類生來就有「趨利避害」的本能，從小就懂得躲避陌生的東西以及未知事物所帶來的危險。但這並不是a類知識的全部，所以在引導孩子學習a類知識時，家長應該傳授得更加具體深入。比如教會孩子怎樣避免因為不遵循生理規律而生病；如何防止由於不良習慣所引發的身體衰弱等等。
孩子只有學會了這些自我保護的知識，才能談接下來的成長和今後的發展，所以，在教育孩子的過程中，教會他們保持身體健康以及良好情緒的知識是非常重要的。
關於b類知識的價值，相信幾乎每個家長都清楚。的確，如果乙個人連他自己都養不活，又怎麼可能做好其他的事情呢？所以，這類知識一度被家長視為是教育的唯一目的，比如語文、數學、物理等知識。
所以，家長應該對孩子進行多方面的教育，教會孩子生活所需的基本知識。
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