1樓：萌萌噠包子
家中是孩子成長的搖籃，父母親人是孩子的老師，從這點而言，家庭教育要勝於學校德育。孩子日常生活的家庭氛圍好，如同小苗深植的土地肥沃。家中所提供的土壤是什麼模樣，取決於孩子這棵小苗長成什麼樣子。
中小學生是發育期的時間也，父母就是他的第一任的教師，是教他如何做人，父母的一言一行都決定著孩子，孩子在這個時期就是學習時長，學校德育也是非常重要的，教師告訴他各個方面專業知識，他和同學們會互相學習，危害也是非常大的，因為這兩方面缺一不可。
父母是孩子成長過程中的老師，父母的以身作則將會影響到孩子的一生，尤其是道德修養文化教育，對孩子危害更高，孩子入學後，講師除開教孩子專業知識之外，還要進行行為準則層面的教學，二者融合，缺一不可。
若想培育出較出色的孩子，除開孩子自己的努力，她們自小接納的優質家庭教育必不可缺。而好的家庭教育對孩子思想道德的營造，必要性也具有一定程度的危害。所以，孩子的成長需要學校及家庭教育共同的協助，但對於家長而言，家庭教育也是任重道遠。
人都是自然環境時代的產物，乙個家庭的搖藍是孩子的原始，孩子的一點一滴都是在模仿學習中，因此以身作則就關乎關鍵。學校屬於孩子真真正正發展與成長的開端，孩子正式進入知識的力量出航，教師和學校的塑造便是孩子出航的引道路路燈，出航線。乙個德智體美勞全面發展優秀少年就在那院校的環境中不斷成長下去！
不論是家庭教育或是學校德育要緊密聯絡，目標一致，提公升他們的孩子文明行為，文明禮貌，學習培訓，及各個方面綜合素質的目地，而令孩子們身心健康健康的成長才是重要的。
2樓：傑析時事論
在孩子的小學和初中階段，如果要說到學校重要還是家庭教育更重要，其實兩方面都重要，因為大家都是為了孩子的成長，並且是互相互補的。
3樓：晴天在哈佛
那肯定是屬於學校最重要了，因為學校的環境會影響孩子的一些思維方式。
4樓：情感導師素顏
我認為家庭教育是更加重要的。因為家庭教育他直接影響孩子在學校的一些發展，還有學習的一些狀態。還有面對一些學習困難的態度。
5樓：可樂vivi愛娛樂
家庭教育要重於學校教育。因為家庭是孩子成長的搖籃，父母家人是孩子的啟蒙老師。
幼公升小，小公升初，是學校重要還是家庭教育重要？
6樓：一糯星座助眠
家庭是孩子成長的搖籃，父母家人是孩子的啟蒙老師，從這個角度來說，家庭教育要重於學校教育。孩子生活的家庭環境好，好比幼敗信苗根植的土壤肥沃。家庭提供的土壤是什麼樣子 ，決定了孩子這棵幼苗長成什麼樣子。
小學生是正在發育的時間， 父母是他的第一任的老師，是教會他怎樣做人，父母的一言一行都影響著孩子，孩子這個時期就是學習時間， 學校教育也是很重要的， 老師教給他各方面知識 ，他和同學們會相互學習，影響也是很大的，所以這兩個方面缺一不可 。
父母親是孩子成長過程中的啟蒙老師，父母的言傳身教將會影響孩子的一生，特別是道德素質教育，對孩子影響更大，孩子入學後，老師除了教孩子知識以外，也要進行行為規範方面的教育，兩者結合，缺一不可。要想培養出較優秀的孩子，除了孩子自身的努力，他們從小接受的優秀家庭教育必不可缺。而好的家庭教育對孩子思想品德的塑造，重要性也起到一定程度的影響。
所以說，孩子的成長需要學校和家庭教育的共同輔助，而對於家長來說，家庭教育更是任重而道遠。
人是環境的產物，家庭的搖籃是孩子的初始，孩子的一點一滴都在模仿學習中，所以言傳身教就攸關重要。學校是孩子真正起步與成長的開始，孩子開始進入知識的海洋航行，老師與學校的培養就是孩子航行的引路燈，航行線。乙個德智體全面發展的優秀少年就在學校侍拿的大環境中慢慢成長起來！
無論是家庭教育還是學校教育要相輔相成，目標一致，提高老枯搭我們的孩子文明，禮貌，學習，及各方面素質的目的，而讓孩子們健康快樂的成長才是最重要的。
7樓：李佳楠那男
學校肯定是更加重要的，每天孩子凳陪攔在學校待的時間要比在家裡面待的時間更長一些。老亂配師在生活中也會起到相關的效果和作用，老師應該嚴格的要求孩子，尤其是班主任。棗胡。
8樓：你好甜甜圈呀呀
我認為家逗滾鉛庭教育才是最重備圓要的，父母是孩子的第一老師。如果父母沒有做好榜樣的話，孩子山好也不會有乙個好的成果。
9樓：生活達人徐胖妞
兩種教育同樣重要，這兩種教育相輔相成，需要共同來進行，才能夠達到最好的效果。
幼公升小和小公升初，孩子上哪所學校好？
10樓：夾竹桃
我認為最好選擇幼公升小更好，因為這樣可以讓孩子先接觸一下集體生活，有乙個緩衝期對孩子的學習會更好。
11樓：劉心安兒
可以選擇師資力量比較雄厚的，要選擇地理位置比較好的，要選擇老師，比較負責的要選擇公升學率比較高的，選擇乙個離家比較近的。
小學階段，學校教育和家庭教育哪乙個更重要
12樓：普林博雅教育
小學階段，究竟是學校教育重要，還是家庭教育重要，對於這個問題，個人覺得，兩者同樣重要。
小學階段，家庭教育是基礎：
古有孟母三遷，今有家教名家「蔡笑晚」，他能將六個孩子培養成五個博士，乙個碩士，說明了家庭教育的重要性，再好的學校教育，家陸世庭教育跟不上也是不如人意。
家庭教育給予孩子的是習慣的養成，精神世界的充實，體魄的健全。情緒的樂觀穩定。對於乙個孩子來講，首先需要乙個溫馨和睦的家庭環境，其次需要父母的關心和關愛，最後需要父母幾年如一日的養成孩子良好的學習習慣，生活習慣，鍛鍊身運鍵體的習慣，和待人接物的習慣。
小學階段，學校教育是關鍵：
孩子的成長離不開學校教育，主要承擔孩子的智育教育，美育、德育等。好的學校環境，可以讓孩子變得積極樂觀向上。好的學校教育，對乙個人的終身發展起到良好的社會規範。
能夠加速個體的旁悉巧發展，取長補短，提高乙個人的綜合素養。基礎教育不僅在當時具有及時的價值，在未來還有延時的功能，影響人的一生，所以說，好的小學對於人的發展至關重要！
綜上所述，小學階段家庭教育和學校教育同樣重要，二者缺一不可。
現階段「小公升初」和「幼公升小」的教育背景下，父母應該怎樣做才能達到平衡？
13樓：神經哥玩遊戲
小公升初的複習備考對學生和家長來說都是一種挑戰，辛苦，煎熬，滿懷期待。
1.家長必須要做好後勤保障，接送孩子上學，補課，做好吃的伺候好，這些都比不可少，為孩子創造乙個良好的學習環境是必須的。
2.做好監督，小公升初考試的很多題目都比課本要難，很多孩子都上了輔導班 老師會講很多的新知識和題型，要掌握好，需要上課認真聽講並做好筆記，家長可以通過翻閱筆記了解孩子的上課情況。課後的作業必須要認真獨立完成，沒有課後的鞏固，很多東西就會被慢慢遺忘。
3.多和孩子交流，瞭解孩子的心理，對孩子做好引導，在複習備考中，孩子很辛苦，如果模考成績不理想，心理會產生波動，影響學習狀態，在這個時候就需要家長對孩子做好心理輔導，正確去面對模考，跟孩子一起去分析錯題和原因，找到問題並幫助孩子去解決問題。
4.多去翻閱孩子做過的題目，幫孩子去尋找問題，很多孩子整天在做題而沒有顧得上回過頭去複習和鞏固，家長除了做好監督，還可以去幫助孩子整理歸類，分析錯誤集中點，引導孩子去克服。孩子有時間也會存在惰性，對做過的題不願意去複習鞏固，那麼家長就有必要提醒孩子去複習鞏固，並給以一定的幫助。
5.跟孩子一起去制定學習計劃並完成，小公升初的備考是乙個長期的過程，必須要有規劃和堅持，比如說每天要完成什麼任務，都要提前想好，按照計劃去執行。特別是在分析試卷找到經常出錯的題目後，必須要加強訓練，多提醒孩子去複習和加強。
6.在這個過程中 家長要控制好自己的情緒，只要孩子沒有大的問題不要對孩子發火，不能讓緊張的情緒擴散。其實小公升初也沒有那麼可怕，按照節奏和計劃有條不紊地去複習和備考就好，告訴孩子努力就好，在考試還沒有到來之前把自己該做的事情做好。
14樓：王志剛剛剛
父母應該給孩子足夠的空間，然後去和孩子交流，如果孩子哪門功課不是很理想的話，就應該讓孩子補課，這樣才會達到平衡。
15樓：大超說教育
父母可以送孩子去一些補習班學習，讓孩子贏在起跑線上。
16樓：護鑫頭
父母應該給孩子提供較好的資源。例如為孩子買學區房。
17樓：天悅
父母在選擇學校的時候，一定要找適合孩子的，而不是一味的追求好的教育資源。
家有幼公升小的孩子，要關注幼兒園和小學的區別，哪些方面變化較大？
18樓：生活曉知識
孩子的心理以及學習任務，狀態，時間都發生了很大的變化，可以提前帶孩子去小學看一看。
19樓：荒野的匪盜
家有幼公升小的孩子，要關注幼兒園和小學的區別，在校期間主要活動的變化差異，再有就是自身液液角色開始鬧塵物發生轉變，最後是孩子的獨立能力和交往環境的兄簡變化。
20樓：遠成學長
老師的教模野育方茄蔽式以及孩子旦納喊們的學習氛圍都有很大的變化，孩子們必須在小學課堂裡遵守紀律，適應老師的上課模式。
作為小公升初的家長們，最需要了解的哪幾大問題？
21樓：無言
需要了解孩子對哪乙個科目非常的喜歡，對哪乙個科目比較反感，要根據孩子的具體情況針對性的幫助孩子。
22樓：夏天的事
作為家長，銀隱頃關於鋒陸小公升初您還需要知道這些：：
1、過多的資訊=災難。
2、過多的考試=毒藥。
3、籤攜搏約班=麻醉劑。
23樓：善良且玩美
一定要讓孩子提前適應學校的一些環境，告訴孩差鏈察子要轉變自己的學習思維，告訴孩子好好虛茄的去學習，初中喚則三年是非常關鍵的，給孩子設立一種緊迫感。
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