1樓：小朋友
2.碘是雙原子分子，不會是碘原子。
單質碘有毒，不可能加單質碘，肯定是加碘鹽。
3，我也不太清楚。
4.那個不是乘號，是xyz中的x，這個是fe2o3帶x個結晶水，由fe（oh）3分解得來。
fe(oh)3=
5.氯化鈉是離子晶體，不能說由分子構成，所以1，2，4，5都不對。
如果是h2o，h2o是由乙個氧原子和2個氫原子組成。
co2是由兩個氧原子，乙個碳原子組成。
6.我也不記得了，沒考這些題。
7.氨水的形成是化學變化，電離出nh4+和oh-，它的化學式一般都是，而且它叫氨水嘛，這樣讀就這樣寫羅。
氨水是混合物，裡面的粒子有氨氣nh3,一水合氨，水分子h2o,銨根離子nh4+,水合氫離子（平時簡便成h+）h3o+,氫氧根離子oh-
克水裡溶解多於10克的溶質，就叫易溶，naoh應該是易溶。
2樓：常蕙蘭
2 加碘鹽中加的碘是碘化鉀，當然不是碘原子了，再說碘的話也只是分子。
3 新鋁鍋表面沒有氧化鋁覆蓋，燒水時水中的鐵離子會被鋁置換出來，置換出來的鐵會附著在鋁鍋上面，所以會變黑。
4 首先fe2o3是三氧化二鐵！如果是氧化鐵的話則是feo!!!如果x的數值是一樣的話那就是純淨物，中間那個不是乘號，是英文字母x,表數字！
三氧化二鐵和水已經粘結成乙個整體了，所以可以把他們看成純淨物，如果鐵鏽所在的地方空氣乾燥的話主要成分就是fe2o3，不然則是，5 nacl的話1對，2對，3對，4不對，5更加不對，它已經是由離子構成的了，怎麼可以說他由原子構成呢？原子和離子是不同的！！
h2o的話1對，2的話離子換成原子就對，3不對，4對，5也對。
co2的話1對，2的話離子換成原子就對，3不對，4對，5對。
物質可以溶於水發生電離的話他就是由離子構成，氣體一般由分子構成，金屬一般由原子構成。
6 混合氣體中氣體質量分數應該寫成x％的化學式。
7 氨水的確是氨氣溶於水形成的，氨水沒有化學式，他是混合物，氨水中的氨可以表示為nh3．h2o
8 naoh是易溶於水。
3樓：網友
2、在鹽以離子形式存在，所以不能說原子。
3、水中的鐵鹽將鋁置換。
對2對3改為組成4錯5錯。
6、可以。7、氨氣易溶於水，因此不是化學反應。純淨物。
8、易。
4樓：拱運乾
2,碘有不同的存在形式 不過都可以是以元素形式存在的啊 這樣比較省嘛。
3有時候會碰到這樣的怪事：乙個新買回來的銀光閃閃的鋁鍋，只用來煮了幾次開水，鋁鍋中凡是有水浸到的地方，竟都變成了灰黑色。乍一看來，事情的確有些奇怪，鋁鍋是新的，除水以外還沒有煮過其他東西，難道水會使鋁鍋變黑嗎？
通常的水，表面看來挺乾淨，實際上，它裡面已溶解了不少東西，最常見的是鈣鹽、鎂鹽，其次是鐵鹽。不同**的水所含的鐵鹽有多有少，這些鐵鹽就是使鋁鍋變黑的「禍首」。
由於鋁比鐵更活潑，鋁鍋碰上了含有鐵鹽的水，鋁就能替換出鐵，替換出來的鐵附屬在鋁鍋上，鋁鍋就變黑了。不過，這場化學戲法要變得成功必須有三個條件：
第一，水中含有的鐵鹽較多，第二，煮水的時間要較長，第三，鋁鍋必須是新的，因為舊的鋁鍋表面，有一層薄薄的氧化鋁，這層氧化鋁使得裡面的鋁沒有機會「拋頭露面」，戲法當然變不成了。既然黑色的物質是鐵，因此用已變黑的鋁鍋來煮東西，並沒有關係。用醋可以將這些黑色除去，有時煮幾次番茄等酸性食物，也能使鐵溶解，使鋁鍋重新回覆光亮。
不過這層黑色的物質可以不必除去，因為除掉後再燒開水又會發黑了，而且每除去一次，會使鋁鍋壁變薄一些，減少鋁鍋的使用壽命。
4能寫出，必定有固定的化學組成，所以是純淨的。中x如果是均值就是混合物，否則當然是純淨物啦。
5 3，4你沒有說明白 沒前提啊 5錯拉。
當然可以的。
7 沒有發生化學反應。
就好比食鹽溶於水一樣，化學方程式為 這是人為寫成的。
就像你上面的 鐵鏽）乙個道理。
8易溶於水。
不知道對你有沒有幫助 不過祝你好運 聽說高考快快不分 理，文啦。
可不能偏科啊 呵呵。
5樓：網友
我糾正一下哈，氨水中的氨不能用表示，而要用剛開始時溶了好多氨氣來說呵。
這些九年級化學問題要怎麼想出來啊，給點解釋
6樓：網友
答案不是唯一的，通過做題的積累慢慢就好了。
1：首先要知道白色沉澱不溶於硝酸的有哪一些，初中學的就只有氯化銀和硫酸鋇 例如bacl2 + na2so4 =baso4+2nacl agno3+hcl=agcl+hno3……
2：：先cacl2 na2co3=caco3+2nacl 後caco3+2hno3=co2+ca(no3)2+2h2o
bacl2+na2co3=caco3+2nacl baco3 溶於硝酸生成co2
3： cucl2+naoh =cu(oh)2 溶於硝酸 fecl3+3naoh=fe（oh）3+3nacl
7樓：瘋狗
+ na2so4 --baso4 不溶於硝酸。
na2co3 --baco3 溶於硝酸生成co2
naoh --cu(oh)2 溶於硝酸。
8樓：網友
這個要基本功的，樓主知道：鉀鈉氨硝溶，不溶氯化銀，硫酸鋇，碳酸鈣（還有好多）…什麼加酸有氣體？碳酸鹽，活潑金屬，什麼溶液有顏色？
鐵鹽和銅鹽，三價鐵二價鐵都是啥顏色，黃和綠。這些知識都要合起來的，比如最後一道題，要符合化學原理（氣體，沉澱和水），只有中和反應，必須有氫氧化物，有色是銅或鐵鹽，溶的氯化銅，無色是鈉或鉀鹽，溶的氫氧化鈉，生成氫氧化銅，後中和成硝酸銅和水。
9樓：小小盧
你主要記住九年化學不容於硝酸的有。。agcl baso4兩種，，其它的就好解決了。
10樓：酒中化學鋪子
①鹽酸+硝酸銀=硝酸+氯化銀；故溶質可能是鹽酸和硝酸銀，也可能是硫酸和氫氧化鋇。
碳酸鈉+氯化鈣=碳酸鈣+氯化鈉；故溶質可能是碳酸鈉和氯化鈣（鎂、鋇都可）
無解。分析過程：根據產物特點入手分析。①中生成的白色沉澱不溶於硝酸，符合條件的沉澱常見的有氯化銀和硫酸鋇，故其溶質可能為鹽酸和硝酸銀，也可能是硫酸和氫氧化鋇。
中生成的白色沉澱溶於硝酸且有氣體產生，符合條件的沉澱有難溶的碳酸鹽如：碳酸鈣、碳酸鎂、碳酸鋇（鑑於九年級化學所限，其餘如亞硫酸鹽就不再複述），由此溶質可能是碳酸鈉和氯化鈣（鎂、鋇都可）
根據本人多年經驗確定其不符合化學的原理，抱歉。。。
九年級化學題,我不會做,麻煩大家詳細解釋哦,謝謝啦~
11樓：網友
答案打錯了吧，應該是9%
kno3溶質的質量是90*10%=9g
混合後溶液的質量是90+10=100g
硝酸鉀溶液的質量分數為9/100*100%=9%
12樓：網友
質量分數=溶質/溶液*100%
溶質=90*10%=9 g
溶液本來有90 g，後來加了10 g硫酸鉀後，是完全溶解的，所以溶質的質量不變，但溶液的質量由原來的90 g增加了10 g，成為100 g了。所以溶液的質量帶100 g。
帶進公式，即。
質量分數=9 g/100 g *100%=9%
13樓：小貓咪社群
加入的硫酸鉀不會與原物質反應。原來的溶液中有9gkno3，現在加上硫酸鉀共100g溶液，所以質量分數是9%。
問一句，答案是不是9%？
14樓：網友
溶液的質量在加入10g的硫酸鉀後變為100克，90g10%的硝酸鉀溶質的質量為90*10%=9，故所得溶液中的硝酸鉀溶液的質量分數為9/100=90%
同意就採納吧(*^
15樓：矽基生命體
如果是硝酸鉀溶液的話就是90％，硝酸鉀的話就是9％，應該這樣吧。
九年級化學，求幫忙
16樓：匿名使用者
簡介化學使世界更加豐富多彩。
第一單元走進化學世界的變化。
題材和主題。
2化學性質是基於實驗的科學去。
話題3第二單元為我們周圍的化學實驗室。
空氣的空氣中的氧氣。
課題2課題3製備氧氣。
水。問題水神秘的第三單元性質的問題。
課題2分子和原子。
問題3水淨化專案4
護理水。可擴充套件性問題。
第四單元由。
問題構成了。
最輕的氣體兩種元素構成的主體。
主題3主題4離子。
公式原子和價。
第五單元發出質量守恆。
問題2的化學方程式如何正確書寫化學方程式。
氧化。話題話題3用金剛石碳和碳，石墨和二氧化碳c60
主題的化學方程式計算簡單。
第六單元2製備的研究課題。
3的二氧化碳和一氧化碳。
第七單元的燃料和其使用。
發出火燃燒燃料和熱。
問題2號的使用石油和煤炭利用燃料。
可擴充套件性問題3
環境的影響。
附ⅰ初中化學實驗裝置和用於ⅲ附錄。
訪問規則。後記。
週期表，點選看詳細。
中國第八單元的條款雙語一部分藥品金屬和金屬材料，點選看詳細問題，點選看詳細使用金屬材料，點選看詳細問題，兩個金屬的化學和保護形成。
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話題3金屬資源第九單元解決方案點選看詳細問題的解決方案，點選看詳細課題2溶解度，點選看詳細問題3溶質的質量分數酸，鹼，點選看詳細問題上常見的酸和鹼。
第十單元鹽化肥，點選看詳細第十單元點選看詳細問題，生活中常見的鹽。
br之間會發生什麼反應》主題2酸和鹼。
主題2化肥，點選看詳細單位12化學與生活，點選看詳細問題，人類重要的營養物質，點選看詳細課題2化學元素和人類健康問題，點選看詳細三者有機合成材料。
17樓：網友
來張清晰的，說明哪幾題。
誰會這道題：a～j分別為九年級化學
18樓：大神醬團
1）fe 2
o 3 h 2
o；nh 3
2）漏備n h o c
3）旦搜帶3co+fe 2
o 3 <>
2fe+3co 2
氧化模蘆反應．
關於九年級化學問題
樓主說的應該是那種元素組成的單質會與水反應的，且反應後不生成不溶物的活潑金屬 每個週期 除一二週期 頭兩三個金屬元素一般都能與水反應鈉，投入水中劇烈反應 鎂要在熱水，鋁要在沸水 鉀，投入水中更劇烈反應 銣，投入水中像 銫，水槽會直接爆掉 以此類推.由此可見金屬元素的活潑性是從左到右遞減，從上到下遞增...
關於九年級化學 誰幫我答
固體一般盛放在 廣口瓶 瓶裡？取用固體粉末可以使用 藥匙 或 紙槽 取用時若不指定用量，一般只需 蓋滿試管底 即可。取用塊狀固體可以使用 鑷子 取用時應該先將試管 水平放置 將塊狀固體放在 試管口 然後將試管緩緩 豎直 使固體慢慢滑落到試管底部，這樣做是為了防止 固體下落速度過快砸漏試管底 液體一般...
九年級化學
天平的規律是 右盤東西的質量加上游碼的重量等於左盤的質量，也就是說正常情況下，右盤放5g的砝碼，加上0.2g的遊碼，就等於左盤5.2g的食鹽，現在放錯了之後呢，就是右盤的食鹽質量加上0.2g的遊碼質量，等於左盤5g的砝碼質量，那麼食鹽的質量就是5 0.2 4.8g了，呵呵 因為天平的原理，所以如果不...