1樓：網友
我們平時生活中聽說過或看到過的有著超強記，超強理解，超強創造想像力的人，通俗的說其實就是右腦比較發達的人。從科學的角度來說，那些過目不忘的人也便是右腦在兒童時期開發了3%左右。乙個人的右腦如果被開發利用1%,這個人在日常就是個非常聰明的人，如果開發到3%這人就是開才，如果開發到10%,就比愛因斯坦還厲害，有研究表明，愛因斯坦的大腦也不過被開發利用了不到10%而已，而右腦開發的過程，並不複雜與困難，只是之前人沒有這個意識，或是兒童時期由於生活的習性，沒有讓右腦得到有效的開發。
開發右腦」是日本兒童教育專家創立的一門新理論。他們認為，人腦在3歲前發育完成了 60%，在6歲前則可發育完成90%，但左右大腦的發育快慢並不一樣：右腦在3歲前就已發達，故6歲前的孩子思考時以右腦為主；而左腦則要在4 5歲時才發達。
如果在幼兒期能有意加強對負責控制感覺、想像力的右腦開發，那就會對其成年後的創新能力起十分積極的推動作用。此外開發右腦的同時還可進一步促進其左腦的發育和發達。據此理論，日本專家們設計了各種行之有效的「開發右腦」的新方法——
根據中國的國情，我國專家整理了一套適合中國兒童右腦開發的方法，簡單整理如下。
1,物象觀察。
培養兒童的觀察力的同時，誘導其深度觀察力。比如觀察乙個蘋果，你可以問她看是什麼樣的，聞一下是什麼感覺，摸一下是什麼感覺。
2,聯想思維訓練。
由乙個東西聯想到另乙個東西。
比如戰爭，會讓人聯想到死亡，大炮等等。
3,物象記憶力。
將漢字按順序橫排或豎排，做成乙個圖形形成乙個畫面。比如。
1,蘋果 2,馬路 3,遊戲 4,汽車。
讓他看後問他1是什麼，2是什麼，如果不認識漢字的可以用圖形代替。
四@波**訓練。
8~14拍，60~70拍。
這是一種8~14拍，60~70赫茲的**，在這種**下，兒童就會自動進入右腦思考狀態。
2樓：網友
我是純左撇子（所有事情全部習慣性用右手），右腦比較偏向於抽象思維，可以讓他或她做點比較有創造性的東東，這個具體幹什麼還是由家長自己的偏好來定的，反正我小時候最喜歡做的就是用塑料積木做變形金剛。
怎樣開發孩子的右腦？
3樓：北網域名稱醫
通常情況下，開發孩子右腦潛能可以通過體動法、記憶遊戲法、默寫法等方法。
1、體動法：是一種當對大腦提出問題，身體的某部分會自然動起來顯示答案的方法。將需要記憶的事物，利用預設的方法告訴自己並做出相應的動作，從而控制人的注意力，提高、開發孩子的右腦潛能；
2、記憶遊戲法：是一種將連在一起的兩張卡片使用一段文字銜接起來的方法。當孩子拿到兩張不一樣的**時可以說出不同的語句，以提高孩子的想象能力、思維能力，從而可以起到開發右腦潛能的目的；
3、默寫法：是一種通過多次書寫來記住事物的一種方法。孩子的記憶力有限，當一件事物進行多次接觸後會產生較強的認知，從而提高記憶力、調節瞬間讀取文字的功能。
因此，此方法對開發孩子右腦潛能具有一定的作用。
開發左右腦吃什麼，怎樣開發左右腦
核桃腰果之類的堅果類食品，對補充微量元素，提高記憶力都很好，一天一小小把，適量。左腦就常用左手。平時啊也可以有意識的鍛鍊自己的思考和動手能力之類。行動創造一切 開發智力不能說吃什麼就能達到目的，如果你要鍛鍊邏輯題，可以多做數學難題或 高難度推理題，如果樓主要鍛鍊自己的情感智商，可以去多交交朋友，見見...
右腦開發課程都有什麼，右腦開發的課程對學習有幫助嗎
課程有很多，包括專注力，記憶力，想象力，都有 右腦開發的課程對學習有幫助嗎 右腦開發的課程對學習是有幫助的。大腦分為左右兩個半球，分別稱為左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性 語言 文字 分析等，右腦主要負責 形象 經驗 直觀等認識。右腦開發的課程就是對大腦提示的一個過程，大腦好用了，學習上面就會再上...
聽說經常用左手可開發右腦，用左手是不是可以開發右腦？為什麼
提取碼 xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力 思維力 想象...