1樓：愛上我企鵝9啊
因為現在很多人覺得素質教育還是比較好的，特別喜歡素質教育，所以引起了混亂的狀況。
2樓：結婚發的
因為應試教育有一些漏洞，這樣的情況是非常有問題的，會影響孩子的健康。
3樓：王祿
因為現在很多人都誤解了這種教育方式，讓這種教育方式變得非常的極端，所以引起了很多的混亂。
應試教育在中國普遍存在的原因有哪些？
4樓：柯柯柯柯樂
教育是非常重要的，每乙個國家的教育方式都不一樣，有的是素質教育。
有的是應試教育。
當然，說起中國的教育，很多的人就會說中國的教育基本上就是應試教育，也就是為了考試的教育。雖然應試教育被很多的專家和學者批判，被很多的人詬病，但是，在現階段的中國，應試教育卻是乙個最好的選擇。因為，中國人口。
眾多，而且地區差別很大，應試教育能夠提供乙個對所有學生都相對公平的機會。儘管如此，中國的應試教育還是存在著不少的問題。那麼關於應試教育在中國普遍存在的原因有哪些？
以下是我的看法：
一、不注重學生的主觀感受。
中國的應試教育，最明顯的乙個問題就是完全不會顧慮到孩子的主觀感受，在應試教育的背景下，每乙個孩子都被當做是機械人一樣對待，老師和家長大多都只在乎學生的學習成績，而不會在乎自己的學生，自己的孩子到底開不開心，到底累不累。這樣的教育模式，讓很多的孩子都出現了心理問題。
二、不注重孩子的個性培養。
應試教育的另外乙個問題就是，每乙個學生都一直被題海包圍，他們沒有時間發展自己的興趣和愛好，這樣被應試教育培養出來的孩子就沒有了自己的個性，成為了同乙個模子刻出來的人。
三、給孩子造成了特別大的壓力。
應試教育由於更加註重的孩子的分數，所以家長和學校一切都以孩子的分數為準，這樣，就會給孩子帶來很大的課業壓力和心理壓力，讓很多的孩子都失去了快樂的能力，玩樂的能力。
5樓：堅運
應試教育可以公平公正的為我國選拔出人才， 可以讓人不分貴賤，不分等級只要能考上就可以上學，文憑是找工作的敲門磚，沒文憑連門都進不了，因此應試教育必將長久存在。
6樓：行樂
主要是因為我國的經濟以及科技發展並不是非常的快速，主要是在這方面有一定的不良因素，而且現在還在發展的過程中，所以這種情況下才會使用這樣的教育方式，而且這樣的教育方式也是有一定的弊端。
7樓：網友
為了公平。考試本身的原因。社會階層的流動是應試教育存在的根本原因。
學校與考試的相輔相成。不注重學生的主觀感受。家長和學校一切都以孩子的分數為準。
基礎教育與高等教育銜接有矛盾。
應試教育在國內普遍存在，原因有什麼？
8樓：小美美學姐
原因就是已薯棗經持續了很長一段時間，已經在人們的思想褲或當中，形成了乙個固定的模式，是為了應對高考，也是為了減少壓力，讓考試變胡手伍得公平。
9樓：巨蟹阿斯頓
社會背景的需求，經濟條件的壓迫，教育政策的引導，認知層次的不同，實力的欠缺，這些都是原因。
10樓：結婚發的
對學生的要求非常的高，要求他們學習更多盯芹的東西，競爭非常的激烈，有時候非常注凱笑畢重課本而不注意現實的情況，公升凳學生的壓力非常的大。
你如何看待現在的「應試教育」？
11樓：周**強強
我覺得現在的應試教育並不是很好，因為現在的應試教育會給孩子帶來很大壓力的，並且也會讓孩子變得很不開心，根本沒有時間讓孩子玩自己想要玩的東西，而且競爭力也是非常大的，所以這就有很多家長都會給孩子施很大的壓力。
12樓：青楓侃
我覺得應試教育有利也有弊，但是應試教育又會阻礙教育事業的發展，而且也會導致學生的壓力非常的大，並且會束縛學生的思想和創造力，而且最注重的是學生的成績，不利於學生的全面發展。
13樓：路邊的風兒
個人覺得現在的應試教育雖然是有一些缺陷的，還是一種非常好的教育方式，因為中國的人實在是太多了，只有應試教育，才可以去承擔起這麼多人的教育。
14樓：王祿
現在的教育是存在著很多的缺點的，而且孩子們的發展也並不是非常的全面，應該改變一些東西的。
應試教育的概念，你認為是怎樣的？
15樓：幸福小豬豬
應試教育(又稱填鴨式教育)(是我肢拍國現行教育制度的實質)通常被視為一種以提公升學生應試模飢鬥能力為主要目的且十分看重於考試成績，旦磨背誦與解題的教育制度。
16樓：網友
在我眼中我覺得中國應試教育是非常不好的，這種教育方式給我們帶來了很大的壓力，並且也讓那些小孩子們感到非常握凱巨集不開心，而且也有一孫判些孩子情況是非常嚴段冊重的，所以我是非常不贊同這種教育方式的。
17樓：撒的謊
其實就是那種強硬式的灌輸教育，讓大家能夠把知識脊好點揉碎，融前野鄭合到自己的思想裡面，然後把知識再進行乙個掌握學習的過程中，很枯燥，無慧頌聊。
應試教育是教育中的一部分，為什麼造成了現在混亂的狀況？
18樓：紫舞星
應試教育是教育中的一部分，為什麼造成了現在混亂的狀況？有歷史原因，也有更多的現實原因。我們人太多了，學生沒有更好的路可走。
應試教育仍然是我們選拔人才和奮鬥的一種方式，改變這種狀況還有很長的路要走，學習競爭的壓力很大。誰有時間放鬆和學習他人？如果你不學習，你就會落在團帶後面。
應試教育的核心是爭奪優質教育資源。從小學到985和211 nas大學，這些資源的傾向屬於教育管理部門的意圖，造成公眾掠奪。如果教育資源被食品所取代，將會推**格。
如果被放在清朝，他也會被殺。在這個過程中，管理部門的vem利益，以及從各種批准中獲得的無數利益，更不用說異常的心理滿足感了，乙個小職員可以表演一塌攔蘆個拱門和乙個學術鞠躬的心理滿足感也是非常好的。
請合理、適合向兒童學習的具體措施和優質實用教育方案。否則，我們只是說要減輕孩子的負擔，大家都鼓掌。我們高興的是，所謂的前衛專家們大聲疾呼，折磨著學校和老師，讓數以百萬計的孩子不知所措，人們紛紛效仿，對學習毫無興趣，在金融風暴的衝擊下，我們的下一代應該做些衡陵什麼，儘管一些公司說文學招聘沒有限制，但招聘的潛規則是，你不應該在勝任的前提下限制你的文憑。
這種能力不是為沒有社會經驗的學生建立的。文憑並不重要，但沒有文憑就絕對不可能找到工作。榜樣教育是目前在中國可行的最合適的教育方法，因為至少分數可以作為乙個合理的標準，分數至少可以解釋乙個人的學習能力。
在沒有其他證據的情況下，我們有理由相信學習能力可以轉化為個人素質，因為學習能力是最重要的素質。
19樓：漆園人外觀
人太多壓力大學生沒有路可以走。
應試教育是教育中的一部分，有哪些原因造成了現在混亂的狀況？
20樓：木頭教結他
教育，是為了改變人和塑造人，方式方法是很多的。不同的時代，不同的國家，不同的社會培養人的目的不同，選擇的方式方法也不同。我們今天的學校教育隨「應試」而起舞，並非是「教育中極其微小的部分」，而是大戲了。
試分析原因如下：
社會因素：過去，人們把「洞房花燭夜，金榜題名時」作為人生幸福的美好圖景，教育子弟「書中自有顏如玉，書中自有**屋」；今天，通過接受教育走向更高更好的平臺，從而實現人生價值，獲得更好的工作機會和工作待遇。通過考試，就成了改變命運、實現人生理想的敲門磚。
因此，這樣的世俗觀念影響著國人。中考、高考、考研、讀博就成了莘莘學子的一條求學上公升之路。
家庭因素：家庭是社會的細胞，自然受社會影響。「望子成龍、望女成鳳」是家長的心態，家長們想通過教育把孩子送上光明的前途。
君不見，這些日子疫情持續，最著急的是家長，特別是將要中考和高考的孩子的家長，關注的是孩子能不能提前或按時開學，能不能網上上課，為何？因為要考試，需要好的考試成績，這決定著孩子的前途命運。在殷殷期待中的孩子，咬緊著牙關，也在這條路上努力拼搏著。
學校因素：社會需要什麼樣的教育，家庭的殷殷期待自然成了學校辦學的理念，——辦人民滿意的教育」是每所學校的口號。評價一所學校看什麼？
考試成績和公升學率；評價乙個老師的看什麼？考試成績和公升學率；評價學生看什麼？考試成績和公升學率。
分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。優秀的成績，就是功勞；優秀的成績，就是政績；優秀的成績，就是品牌！
因此，教育圍繞著考試轉，以應試教育為主，其他教育為次就可以理解的了，存在就有存在的理由。要想改變，除非社會的觀念變了，家庭的需求變了，學校的評價機制變了，教育自然也就變了！
21樓：周**強強
我覺得有社會發展的原因，家庭教育的原因，學校教育的原因，學生壓力的原因和輔導機構的原因。但我覺得最重要的一點是，這有可能是當代社會的一種發展趨勢。
在中國，應試教育為什麼普遍存在？
22樓：創作者
因為應試教育在中國已經流傳了好多年了，而且起到的作用也是比較不錯的，所以才會有應試教育。
23樓：王祿
因為這樣的教育是符合我們一些人的思想的，是大家爭奪的一種表現，所以是非常普遍存在的。
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春秋 春秋 是儒家的經書，記載了從魯隱公元年 前722年 到魯哀公十四年 前481年 的 歷史，也是中國現存最早的一部編年體史書。春秋 一書的史料價值很高，但不完備，據說是由孔子所編纂。左傳 古代編年體歷史著作 儒家經典之一 西漢初稱 左氏春秋 史記.十二諸侯年表序 或稱 春秋古文 史記.吳世家 西...