1樓：網友
冰心。的傍晚表達了不管是什麼，不遇到什麼樣的感情問題，都要有平常之心的人會擺正心態，具有平和之心的人，當受到挫折失意時就不會讓這些情緒所激怒，傷害的人的感情影響人的生活，而整日悶悶不樂，人會欣然接受，處於泰然啊。
如果有積極的心態就可以得到快樂，就會改變自己的命運，樂觀豁達的人能把平凡的日子變得富有情緒，能把沉重的生活變得輕鬆活潑。
2樓：
冰心，原名謝婉瑩，她旅居國外寫作時，取唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》詩「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺」一句之意，表達自己胸中恆存一顆熱愛祖國的冰心。所以冰心為中國的少年兒童寫下了很多優秀的作品，為大家提供了豐富的精神養料。她生於1900年10月5日，1999年2月28日逝世。
現代著名作家，兒童文學家。五四運動爆發後，在革命潮流影響下，為了探索人生的道路，暴露社會、家庭、婦女等人生問題為主題的**創作。詩集《繁星》《春水》除了表現母愛外，還記錄了作家零星的感受和玄想，文筆雋逸，藝術精巧。
1921年參加茅盾、鄭振鐸等發起的文學研究會。1923內燕京大學畢業，赴美留學，把在旅途和異國的見聞寫成散文寄回國內發表，結集為《寄小讀者》，在當時影響較大。解放後又發表了大量的作品。
主要作品有《冰心**散文集》、《冰心散文選》、散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀作者》、**《小桔燈》。
冰心的《傍晚》的寫作背景
3樓：
摘要。親，很高興為您解答！冰心的《傍晚》的寫作背景是當時中國正處於政治動盪和社會動盪的時期，冰心在這樣的環境中，以自然的景象為載體，表達了自己對生活的憧憬和對未來的希望。
這首詩描寫了乙個傍晚的景象，抒發了作者對自然的熱愛和對生活的憧憬。
冰心的《傍晚》的寫作背景。
親，很高興為您解答！冰心的《傍晚》的寫作背景是當時中國正處於政治動盪和社會動盪的時旦談期，冰譁爛心在這樣的環境中，以自然的景象為載體，表達了自己對生活的憧憬和對未來的希望。這首詩描模蘆碰寫了乙個傍晚的景象，抒發了作者對自然的熱愛和對生活的憧憬。
資料擴充套件：這個故事涵蓋了這些問題，以及乙個人在這樣的環境中如何尋找做耐虛自己的道路的心理旅程。在這個意義上，「傍晚畝尺」是冰心對時代與生活的深刻思考和體驗的總結，同時也是她個人經歷的反純燃映和表達。
冰心的《傍晚》的全文是什麼啊
4樓：小賈小賈嗯在
冰心的《傍晚》全文如下：
傍晚》冰心。
光明璀璨的樂園裡：
花兒緩頃橘開著，鳥兒唱著，生命的泉水潺潺的流著，太陽慢慢的落下去了，對映著餘輝——
是和萬物握手嗎？
是臨別的歌唱麼？
微微的涼風吹送著，光影裡，宇宙的創造者，他——他自己緩緩的在園中行走。
耶和華啊！你創造他們，是要他們讚美你麼？
是的，要歌頌他，要讚美他。
他是昔在今在以後永在的，阿們。
作者簡介：冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國民主促進會（民進）成員。 中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。
筆名冰心取自「一片冰心在玉壺」。1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇**《兩個家庭》。1923年出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。
1946年在日本被東京大學聘為第一位外籍女教授，講授「中國新文學」課程，於1951年返回中國。1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。
賞析：冰心善於擷取生活中的片斷，編織在自己的情感波瀾之中，憑藉著敏銳的眼力和細密的情思，把內在的深情和外物的觸發溶在一起，寓情於景，情景交融，給讀者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文內涵的美。
她的散文立意新穎，構思靈巧。在看似平凡的題材中，創意出奇。
人生感悟：不管是什麼不遇到什麼樣的感情問題都要有平常之心的人，才會擺正心態。具有平常之心的人，當受到挫折、失意時，就不會讓這些情緒所激怒，傷害人的感情，影響人的生活，而整日悶悶不樂，人會欣然接受，處於泰然。
如果擁有積極的心態，就可以得到快樂，就會改變自己的命運。樂觀豁達的人，能把擾團平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕鬆活潑乎緩，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩瑣的事情變得簡單幹練。因為更多的時候，生活不是追求的繁華，而是求得內心的平靜與安寧。
冰心的《傍晚》有哪些意象和特點
5樓：
摘要。意象：落日、樹影、飛鳥、兒童玩耍；特點：抒情、自然、簡練。
冰心的《傍晚》有哪些意象和特點。
意象：落日、樹影、飛鳥、兒童玩耍；特點：抒情、自然、簡練。
抱歉我不太理解，可否詳細說一下呢？
冰心的《傍晚》一文中，富含生動的意象和細粗棗汪膩的描寫，主要體現在以下幾個方面。首先是色彩意象，如黃昏時的「斜斜的夕陽，發著紅光」、街邊晨練的老人是「紅著小臉」的，呈現出溫暖、欣喜的情感。其次是**意象，如鄰居一家兒子拉起古箏的「悠揚聲」和天空中燕子的「啁啾聲」，體現出生活的美好和安寧。
最後是動物和自然景巖仔象的描寫，如傍晚將到，路邊的楊樹葉子在風中「聒聒嘈嘈地響著」，高空中飛鴿片片，都刻巖梁畫出繁忙的市井和社會人群的彷徨與追逐。這些富有細節的描寫，展現出冰心獨特的文學風格，表現出她細膩的情感描寫和社會人文思考。
冰心的《傍晚》有哪些意象和特點
6樓：
摘要。傍晚》中，意象豐富，唯美而含蓄， 內容主旨深刻，表現一種淡然的處世態度。
冰心的《傍晚》有哪些意象和特點。
傍晚》中，意象豐富，唯美而含蓄， 內容主旨深刻，表現一種淡然的處世態度。
你講得真棒！可否詳細說一下。
冰心的《傍晚》描寫了一天的收尾，情感細膩，自然景物和人物形象有機融合，顯現出作品特有的意象和特點。作品中的意象包括：翩躚起舞的落葉、漸昏的晚霞，等等；特點則表現為色彩明亮清新，用詞簡短精悍，句子流暢恬靜，以及情感細膩溫婉。
在表達情感方面，作者將人物情感隨著自然景物逐漸公升華，透過自然景物的描繪，將人物內心感受表達得淋漓盡致，全篇鋪墊漸進，讓人在細微處體會到大美的呼喚。
冰心憶讀書的寫作背景，冰心 《憶讀書》賞析
冰心七歲開始讀書，初次接觸的書便是 三國演義 這樣的鴻篇鉅製，自此閱讀量不斷增加。大量 的閱讀積累奠定了冰心的文學基礎，從而造就了文壇上的一代名家。作者畢生致力於兒童文學的創作，十分關心少年兒童的成長。本文寫於1989年9月8日，即教師節前夕，主要是勉勵青少年朋友養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書。...
冰心《紙船》創作背景《紙船寄母親》的寫作背景
冰心在1923年初夏，以優異的成績畢業於燕京大學，獲得了金鑰匙 斐託斐 名譽學位的獎賞，並接受了燕京女大的姊妹學校 美國威爾斯利女子大學的獎學金，赴美留學。1923年8月17日，冰心離開融樂和美的家庭，乘船赴美。離鄉背井的生活使冰心萬分苦惱。紙船 寄母親 是在太平洋舟中寫成的。詩的構思是將懷念母親的...
冰心創作的詩歌紙船的故事冰心的詩紙船
紙船 是冰心1923年去國留學途中在海船上寫的一首詩，副標題為 寄母親。在這首詩裡詩人憑藉疊紙船嬉水這種孩提時常玩的遊戲，遙寄自己對母親的懷戀，親切自然地創造出一種夢幻似的悱惻的意境，不禁令人悽然淚下。是冰心面對大海，以赤子之心，寄情於慈母的詩作，雖只三小節十一行，卻把 三大主題 都融匯於其中了。冰...