1樓：尕軋
可以讓孩子平時在網路上多看一些有關於學習的**，儘量讓孩子在手機或者是電腦上看一些動漫，這樣的話網路就能夠成為很好的學習工具，
2樓：愚喬啊
可以通過網路找一些付費或免費的課程給孩子學習。上網課能節省孩子的時間，不用揹著書包去培訓學校來回路上耽誤功夫。
3樓：小自信
讓孩子在網上只學習，除了學習以外不要去看任何的東西，這樣就會讓孩子知道學習是他們現在最重要的任務。
4樓：哼唧咔咔
我個人覺得想要利用網路教育孩子就要告訴孩子網路的好，跟網路的壞，要利用網路的優勢，讓自己的孩子有所成長。
網路教育越來越受歡迎，網路教育能替代傳統教育嗎？
5樓：宇文童茵
網路教育是不能取代傳統教育，網路教育發展的迅猛及其擁有的優勢，是有目共睹的，但網路教育還是不能完全取代傳統教育，網路教育所用的課件，是有個性化的老師設計的，但是對於不同個性的學生而言，它還是乙個「個性老師」的課件，是乙個共性的課件，不能很好地進行「因材施教」，只能大路施教，教學這件事還有乙個人性化的問題，老師與學生在教學中有乙個相互相長的過程，在相長的過程中，感情也相長了，對教學視野的拓展、研究的深化，是起著不可估量的作用。
驅使網路教育從小規模實驗迅速走進幹家萬戶的主要動力來自價值取向，教育機構通過網路投資或**知識，成本可以迅速降低，而購買者可以在互動中充分表達自我，再也不必在師道尊嚴面前喋若寒蟬，未來受教育者關心的一切，包括未來經濟社會的每一點有意義的變化都有可能成為資料，傳統的學校教育，特別是高等學校，常常用本學年本專業能夠開設哪些課程和計劃開設哪些課程來討論學生應該學習什麼內容，高等教育滯後於社會導致了怪圈般的所謂「結構性失業」。
傳統的教育有著時空的限制，有明確的教育者與受教育者之分，基本上是依靠從那些隨時間而凝固的、靜態的書本中獲得知識，在未來，任何乙個人都可以通過網路從世界上的任何地方找到與自己志趣相投的人，不分性別，年齡與受教育程度，任何人都可以請求他人與自己一同分享經驗與知識，在很短的時間內，人們可以組織起來討論，然後解散，成為一種即時性的高效率學術沙龍或教育集體。
6樓：在那夜裡
網路教育是不能替代傳統教育的，因為網路教育是有很多弊端的，會導致孩子迷戀網路或者是孩子的眼睛近視，所以傳統教育是最好的。
7樓：帳號已登出
應該不可以的，在網路上老師沒有辦法瞭解學生的狀態，這樣的話沒有辦法針對性的教育，對教育成果來說有著很大的影響。
8樓：王芳芳麼麼噠
肯定是無法代替的，網路教育根本不知道孩子在幹什麼，不會有乙個很好的注意力和記憶力，孩子成績也會下降。
網路時代，異常方便，如何教育孩子正確上網呢？
9樓：不扎褲腰帶
家長一定要耐心引導。不能把電子產品給了孩子就撒手不管了，一定要注意引導。
10樓：兔子舞
想要教育孩子正確的上網，首先在平常生活當中我們應該嚴格限制孩子蠢前每天帶告清上網的時間，而且在和寶寶上網的過程當中，也要注意讓寶寶多觀察一些新聞，多瞭解一些時事問題，友氏這對於寶寶的**以及後續的教育都將會帶來極大的幫助。
11樓：梧桐楓葉林
網路時代非常方便，確實是這樣，應該要讓孩子每天限制時間，限制耐清自己上網的一些次數，選擇正鉛灶確的平臺槐畝扮上網。
很多家長擔心孩子會養成網癮，家長該如何教育孩子正確使用網路？
12樓：清秋雲奕
家長需要用心平氣和的語氣和孩子溝通，需要在平時給孩子樹立良好的榜樣，需要控制自己使用網路的時間。
13樓：簡簡單單百事通
家長要給孩子制定乙個詳細的使用網路產品的計劃，只能在這個時間段內玩耍，錯過了這個時間就不可以了。
14樓：生活電諮小助手
在孩子小時幼時青年時期可以制定每日使用網路的時間不超過乙個小時。以此來防止孩子養成網癮。在教育孩子正確使用網路時，應當給孩子樹立正確是非，對錯觀，防止孩子誤入歧途。
必要時應該進行性教育以及一些惡劣行為的示範及防止。
網際網絡的發展對於教育的影響有哪些？該如何防止孩子沉迷網路？
15樓：婉狸生活說
網際網絡的發現對於孩子的教育來說是有利也有弊的，有利的方面是掘頃可以讓孩子進入資訊化時代。
學習方面會越來越豐富多彩，每個教室都可以擁有多**，孩子學習的時候不僅僅是老師在枯燥無味的講課本，而是可以結合一些有趣的**和**，讓孩子生動形象的進行學習，在孩子學習方面可以讓孩子更好的去了解。<>
但也有很多的弊端，比如孩子們都沉迷於遊戲，喜歡打遊戲，每次放學回來就玩遊戲，經常因為遊戲不好好學習，不好好寫作業，而且他們玩遊戲很容易上癮，這樣對他們的學習是非常不利的。因為他們都把心思放在遊戲上面，就沒有精力去學習了，所以父母就需要對孩子進行嚴格管教，尤其是在孩子玩遊戲方面。每天需要先讓孩子寫作業，作業完成之後才可以玩遊戲，沒有完成就不能讓他們玩遊戲，而且他們玩遊戲也需納戚要給他們規定乙個時間，比如每天只能玩乙個小時，不能多玩，到時候就要沒收孩子的手機，讓他們退出遊戲。
有的孩子比較難以管教，就需要對孩子採取一些措施，比如沒收手機，或者是將家裡的網線關掉，這樣孩子們就沒有網路了，他們就無法玩手機了，還有父母以身作則，也不玩手機，一家人可以一起做一些集體活動，轉移孩子們判茄陸的注意力，讓他們參與進來，這樣可以增進家庭感情，也可以讓孩子不再沉迷於遊戲之中。孩子們都是需要父母進行管教的，不然他們都會比較任性，按照自己的想法來，父母需要給孩子樹立一些規矩，讓他們每天玩遊戲有乙個時間觀念，這樣他們就不會沉迷於遊戲，不好好學習。<>
16樓：星了
互聯巖者網的發展給教育帶來了非常不錯的促進作用，形成了良好的發展教育模式，讓教育更加粗雀薯先進，能夠將多種教育方式進行很好的融合，吸收更為優越的知識內容。家長和老師應該對孩子起到相應的監控作用，在孩子使用歲脊電腦的過程中進行正確的引導。
17樓：鑫森淼焱垚
網際網絡打破教育在時間和空間的侷限，促擾念進了教育手緩攜困段的多樣化和教育資源的普及。
面對網路，家長需要嚴格規範孩子的上網時間，進行獎懲制度，防止孩子隱配沉迷網路。
18樓：花花就是我
網際網絡的發展可以讓學生接觸更多的教育資源，但是因猛山為遊戲棚纖的興起，導致有鏈知仿很多學生有網癮，就應該每天規定孩子上網的時間。
網路對教育的影響
19樓：匿名使用者
科技的發展總是以超乎人們想像的速度向人們的工作、生活、學習中滲透著，隨著gprs等無線網路技術的普及，學生擁有無線上網終端已不是什麼遙遠的事情，學生們可以坐在教室、圖書館、甚至校園中心的池塘邊上網學習。但是在一些老師們看來，這種新技術的興起對他們的教育活動來說是一種挑戰，因為學生的注意力都從老師們身上轉向了手中的膝上型電腦、pda及網路手機等裝置上。
在傳統課堂上，總會有一部分學生上課時不是在用心聽講，筆記本和手機的普及加大了這部分學生的比例，而這些裝置連線到網際網絡上後可以更加「為所欲為」了。以前學生們可以拿筆記本玩紙牌或掃雷遊戲，現在他們有數百萬種遊戲可以選擇，還可以上網看電影。
美國耶魯法學院的教授伊萬-艾雷斯指出，這對於學生來說是有害的，它可以上癮，而且如果乙個學生在課堂裡上網的話會對其他學生的學習興趣產生負面影響。對於教師來說，如果自己面前四分之一的學生都在玩手中的電腦，自然不會有太多的授課熱情。伊萬教授後來決定禁止學生在自己的課上玩電腦，遭到了學生的反對，最終不得不要求玩電腦的學生坐在教室的最後，以免影響其他同學。
20樓：奧鵬教育
網路教育提公升學歷是其衍生的一種途徑。
網路教育：即通過網路進行學習，可自己安排學習時間，比較方便自由。入學無需參加全國統一考試，只需參加要報讀院校自主出題的入學考試。
目前教育部批准的有68所網路教育學院，考生報考前可通過奧鵬官網等正規**查詢試點高校的招生簡章。網路教育每年有兩次招生，春季和秋季，具體招生時間可諮詢所要報讀的網路教育學院。一般拿到證書至少需要年。
21樓：匿名使用者
這是肯定的，學習，不管是什麼事都可以學習。何況是電腦呢？
網路時代資訊傳播複雜的多重特點,網路時代資訊傳播複雜的多重特點不包括A即時性B互動性C廣泛性D社會化
1 傳 播的數字化來。網路源是以信 息技術bai為基礎的高速 資料傳遞 du系統zhi,只傳遞0和1的數字dao 特點有 傳播的bai 數字化du 傳播的互動性zhi 傳播的快捷dao 性 資訊的大容量 檢索的便內利性 容的綜合性 資訊的再生性 傳播的開放性 傳播的選擇性。網路是資訊傳輸 接收 共享...
大媽擁有近300年的清朝大院，如今是否已成文物？
現在確實已經成了文物，希望大媽可以將文物移交國家。自己上網查閱了一下，目前大媽的這些家產已經變成了文物，和大媽簽訂了置換協議，給了大媽相當高的佣金報酬。確實已經成為文物，而且應該在保護的範圍裡面，所以讓對這名大媽格外的關注。院子名叫秦家大院，有近300年曆史，馬大媽是住在這裡的第18代。如今，這裡已...
網路時代我們如何讀書,網際網路時代需要怎樣學習
讀書的好處 1 減輕壓力 無論你在工作上 個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力，當你沉浸於一個好的故事時，所有的壓力都會消失不見。一本好的 可以帶你進入另一個境界，而一篇迷人的文章將會分散你的注意力，讓你享受現有的時刻，忘記壓力，享受放鬆 2 增加知識 你所讀的所有東西都會給你的...