1樓：阜寧縣碩集鎮
臥春》黯梅幽聞花，臥枝傷恨底。
遙聞臥似水，易透達春綠。
岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。
此前網友多謠傳這首詩是陸游寫的，事實上，這首詩最早見於韓寒的作品《三重門》中，後經網友創作，廣為流傳，成為乙個段子。
2樓：流水方塘
臥春》宋——陸游。
暗梅幽聞花，臥枝傷恨底。
遙聞臥似水，易透達春綠。
岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。
譯文：暗處的梅花飄香，滿滿的梅花壓著枝條，都快到底了。遠遠望著岸邊的水，滿是綠色。岸邊是綠的，就像翡翠一樣透綠，美麗極了！
古詩臥春的內容是?
3樓：東方尚
你好朋友，古詩臥春的內容應該是這樣解釋的。
暗梅幽聞花，臥枝傷恨底。
遙聞臥似水，易透達春綠。
岸似綠。岸似透綠，岸似透黛綠。
三、原詩內容。
臥石》臥梅又聞花，臥枝繪中天。
魚吻臥石水，臥石答春綠。
作者---韓寒。
四、作品。《三重門》是一部由乙個少年寫就，但卻不能簡單劃入兒童文學的一般意義上的**。它恰恰是以成熟老練，甚至以老到見長的。
17歲的韓寒註定要扮演不安分且引人注目的角色。他以一篇《杯中窺人》問鼎首屆全國新概念作文大賽。然而，他卻因期末考試的成績單高掛七盞紅燈而留級。
在2000年，還是用七門功課紅燈照亮前程。眼下的韓寒已經成為乙個「話題」——乙個『高材』留級生引出的話題」。這個韓寒，何許人也？
在這本書中，你也許能發現……
書名：三重門。
出版社：作家出版社。
五、相關段落節選。
一：一位山東籍的語文老師，為學生朗讀一首陸游的古詩題為《臥春》，要求學生聽寫出來。
語文老師朗讀如下—— 有位學生聽寫如下——
臥春》 《我蠢》
暗梅幽聞花 俺沒有文化。
臥枝傷恨底 我智商很低。
遙聞臥似水 要問我是誰。
易透達春綠 一頭大蠢驢。
岸似綠 俺是驢。
岸似透綠 俺是頭驢。
岸似透黛綠 俺是頭呆驢。
岸似透達黛綠 俺是頭大呆驢。
岸似透梅幽聞花滴達黛綠 俺是頭沒有文化的大呆驢。
岸似透梅幽聞花滴巢季達黛綠 俺是頭沒有文化的超級大呆驢。
二：林雨翔心裡寬慰許多。現在的男孩子都把柏拉圖給扭曲了，挑紅顏宛如吃東西，被人咬過的絕不能要。雨翔很榮幸地想去咬第一口。
羅天城要和雨翔爭咬，把人動物性的一面展露無遺。林雨翔向susan要了**號碼。羅天誠邊吃麵邊心裡默記。
他的人生觀沒多大變化，愛情觀卻面目全非，覺得紅顏還是要的好。羅天誠每次回想起自己的滄桑劇變，都會吃驚，好比是乙個人出趟門，回來發現自己的屋子已經換了一幢，肯定會有的那種吃驚。林雨翔的屋子沒換？
主人換了。熱情之火終於壓抑不住，熊熊地燒，旺得能讓科威特的油田自卑死。
那些當然只是內心變化。倆人外表上都平靜得像死水。突然susan驚喜地發現什麼，招呼說：
哇，我發現桌上有一首詩。」林羅的兩個腦袋忙湊過去。林雨翔正心旌搖曳，詩才也隨情而生。
看見桌上有人刻著一。
古詩《臥春》的全詩是什麼？
4樓：朝朝雲暮暮雨
中國的古詩 《臥春》原文是什麼？
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暗梅幽聞花，臥枝傷恨底。遙聞臥似水，易透達春綠。岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。
釋義：暗處昌侍的梅花飄香，滿滿的梅花壓著枝條，都快到底了。遠遠望鍵迅肢著岸邊的水，滿是綠色。岸邊是綠的，就像翡翠一樣透綠，美麗極了。
陸游（1125年—1210年），字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，尚書右丞陸佃之孫，南宋文學家、史學家、愛國詩人。陸游一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就。其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉鬱悲涼，尤以飽含愛國熱情對後世影響深遠。
古詩臥春全文
5樓：漢匠文化
無吵舉寬論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，答此指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那些被廣泛運用的。古詩都是什麼樣子的呢？
下面是我為大家收集的古詩臥春公升亮全文，希望能夠幫助到大家。
臥春》黯梅幽聞花，臥枝傷恨底。
遙聞臥似水，易透達春綠。
岸似綠。岸似透綠，岸似透黛綠。
釋義：暗處的梅花飄香，滿滿的梅花壓著枝條，都快到底了。遠遠望著岸邊的水，滿是綠色。岸邊是綠的，就像翡翠一樣透綠，美麗極了。
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