1樓:兔水魔寒
在日常生活當中,經常可以發現一些老師會跟家長髮生氣爭吵。也有很多的老師表示自己不管做的多麼的優秀,總是會讓一些家長對自己不滿意,而在這個時候,很多的老師就是都覺得非常的委屈。其實我們要知道,帶給學生們最好的教育就是能夠言傳身教,而且也要注意教育的方法。
確實,有的老師受到了很多同學的喜歡。
老師的不容易因為這些老師都非常的親切,把同學當做了自己的朋友,而有一些老師每天都是高高在上,這樣的話也就會讓大家都覺得非常的無奈了。其實不管在任何時候,老師跟同學都應該和睦相處,而且老師跟家長也應該和睦相處。其實在很多時候,老師總是會非常的注重乙個同學的成績,只有這樣的話才能夠讓自己成為優秀老師,也才能夠讓其他的家長認為自己是乙個非常優秀的老師。
老師受到了很多人的尊重可是在這個時候老師也要注意,我們應該選用正確的方法。其實在我上初中的時候,有乙個班主任就讓同學們都非常的不喜歡,因為這名班主任總是會去打擊學生。其實在初中和高中的時候,正是大家的自尊心非常強的時候。
如果在這個時候班主任總是打擊學生,或者是辱罵學生,不看好學生的話,也會給這些學生帶來一些不好的影響。
老師確實是非常難做的乙個職業,因為有很多的人都認為老師非常的輕鬆。同樣也認為老師沒有教育好自己的孩子,大多數的家長也都會把乙個學生的成績不好歸結在老師的身上。而在這個時候,老師應該知道,只要自己問心無愧就行了,沒有必要去看重一些人的看法。
而且我本人還是非常的尊重老師這個職業的,因為很多的教育工作者都是十分的優秀。
2樓:每日話題心說
我覺得最好的教育不是成績,而是把學生教育成乙個溫暖、善良、有正能量、有責任感、有素質的人。
3樓:上山亦下山
乙個優秀老師,帶給學生的最好教育就是在傳授學生知識時,也要傳授學生如何成為乙個有責任、有正確的人生觀和價值觀、有社會責任感的人,調動學生的積極性和主動性,喚醒學生潛在的天賦和特長,培育乙個健康成長的學生。
4樓:小努力哇
再優秀的老師,也無法讓所有家長滿意,現在好多的家長認為我把我的孩子送去了學校老師就有義務全方面照顧到孩子,但是家長有沒有想過乙個老師同時需要兼顧多少個學生,再優秀的老師也無法做到十全十美,只能和家長配合來完成學生的生活學習與知識學習。而乙個老師需要做到的就是在學校給予學生乙個良好的教學環境,豐富的學業知識。
5樓:白雲果可
確實再優秀的老師,也無法讓所有的家長滿意,老師能做的就是不斷提高自己的專業知識水平以及提高自己的服務水平以及跟家長的溝通水平。帶給孩子最好的教育就是讓學生明白,學習是一輩子的事情,好好學習可以改變自己的命運,學習不是為了家長,而是為了自己。
6樓:劉心安兒
就是要全面的瞭解每乙個學生,找到乙個他們所有人都能接受的教育方式,除了要提高他們的學習成績之外,也要提高他們的綜合素質。
7樓:要煎餅不要果子
俗話說良師益友,師者,傳道授惑解惑也。在童年時代,陪伴我們最多的除了家長就是老師,老師教會我們的不僅是讀書寫字,還有做人做事。
8樓:肉多
帶給學生最好的教育就是提高孩子的知識文化,給孩子更好的心理教育。
家長是孩子最好的老師,合格的家長就是為孩子樹立榜樣,那我們該怎麼做?
9樓:而且我
我們在生活當中應該樹立榜樣,有好的教養,可以多和孩子進行溝通交流,引導孩子樹立正確的三觀。
10樓:過法國法國和
子不教,父之過!三字經尚且說明父母責任重大?首先,我們自己要做到誠信,言行身教,孩子長大了也會做個誠實的人。
其次,父母要有愛心,孩子才能體會真善美!孟母三遷的故事告訴大家,給孩子乙個好的環境多麼重要!最後,要教會孩子有擔當!
11樓:自己滴定
我們在平時的時候肯定是需要給孩子做榜樣,然後就是也要做乙個自律的家長,喜歡一些運動,還有就是也需要家長在平時的時候言傳身教,需要家長有乙個高的情商,這樣的話才會讓孩子變得越來越好。
老師是家長學生都應尊重的育人者,那我們就該一味遵從老師的教導嗎?
12樓:學之舟楊帆
老師在校教育孩子,並且會與家長保持緊密的聯絡,作為家長和學生,我們都應該要尊重老師,但這並不代表著老師的教導,我們就一定要遵從。每乙個人的觀點是不一樣的,出發點更是不同,在教育當中更是如此,老師對孩子的教育並不是說百分百正確,所以即便老師是我們都應該要尊重的育人者,但是對於老師的教導也要學會分辨
老師對家長和學生的談話教導,其實都是從自己出發而言,這種教導並不適合每乙個人,並且也有可能是錯誤的。因為老師對學生的瞭解僅限於表面,不知道學生在家中的行徑如何,所以老師只能從學生在校的表現出發,對孩子進行教育,與家長進行溝通,從這種不同的教育出發點而言,老師的教導就並非百分百正確的。
有很多家長在孩子學習的過程,往往會把老師的話,當成是天大的道理一般,老師說往東絕不往西,說要如何教導孩子絕不會用其他方法。這種教育往往會使得家長陷入兩難的境地,不知道該如何去做,一旦老師沒有告訴家長該如何去教育孩子的時候,便不知如何去做了。
老師能夠教導的話語並不侷限於學習方面,還有可能會告訴家長在家中該如何教育孩子,但是在家中是家長更瞭解自己的孩子,並非老師更瞭解,所以並不是說老師的教導,我們就應該要一味去遵從。作為成年人,我們有著自己的分辨能力,也有自己的思想,所以在教育一方面家長更應該要遵從自己的內心,明確孩子需要什麼在對他進行教育,而不是以老師的教導為主。教育本身就是老師和家長密不可分的,因此在家庭教育中,家長應當將老師的教導作為參考,而不是一味遵從的標準。
對於學生來說,也應該要明確自己在學習中有什麼對錯問題,而不是一味的跟著老師的步伐,因為老師也有出錯的可能,在課堂上老師所給出的標準答案或許也是錯誤的,所以要有自己的獨立思想,明確自己的學習方向,當老師出錯的時候要勇於指出
不論是家長又或者是老師,身上都有著育人者的身份,所以兩人更應該要相互交流,找到最好的教育方法。很多時候家長在老師面前會將自己當成學生一樣尊重老師,但實際上兩人是平等的,應該要互相尊重,這樣才能夠更好的開展教育。當老師進行教導的時候,家長和學生都要學會取其精華,去其糟粕,而這也是最好的方法
13樓:譚談社會
完全不是。並不是所有的老師都是善良的,他們的意見都是正確的,學生應該尊重老師的面子,但是一定要反思老師說的話是否正確,他的目的是什麼。
14樓:眼睛笑彎彎
我們應該選擇性的遵從老師的教導,對於好的部分吸取,如果老師在有些地方做得不對,就不要效仿,這樣會影響以後的發展和人生,很多時候還是應該有屬於自己的想法。
15樓:情感導師素顏
我認為並不是因為老師不一定全部都是對的。畢竟老師的看法還有一些做法也是會受到一些情緒的比較主觀思想的影響。
家長們總是希望孩子的老師越優秀越好,那麼到底什麼才是「優秀」?
16樓:神睦疚遲慮嘿稅
引言:其實每個家長都希望自己的好孩子能夠接受到更好的教育,而且在資源上面也能夠獲取更多家長總是希望孩子的老師越優秀越好,那麼到底什麼才是優秀呢?
其實老師優秀首先是要有一定的教學成果,如果老師在之前都沒有能夠帶出特別優秀的班級,也沒有培養出很優勢的人才,那麼家長就對這個老師的評價不高。同樣的如果這個老師每次都能夠讓自己的學生有考上清華北大的,那麼家長就會非常的開心,覺得自己的孩子進入到這個老師的班級,那麼也有可能是會考上清華北大的。另外的話就是老師的意見評價了,畢竟很多家長也是非常看重自己為孩子所選的老師,能不能公平的對待每個孩子,這樣的話家長也會更加的放心。
所以通常情況下,家長覺得優秀的老師在業界裡面的評價都比較高局畝,而且師德也比較的好,所以說這樣老師家長是比較喜歡的。但是如果乙個老師雖然說能教出比較好的孩子,但是評價卻不太好,而且也有那些不公平對待老孩子的情況,那麼家長在選擇的時候也會猶豫。所以說家長是會通過教學成果以及各個評價來判斷乙個老師是不是優秀的。
但是要知道乙個班級裡面的人數是非常多的,就算說選了乙個優秀的老師,也不可能關注到每個學生。在學習的時候,雖然說進入到乙個重點高中比較優質的班級老師也很好,小桐歲森編也覺得非常的優秀。但是由於的成績每次都是中等,其實根本就見不到老雀租師幾面的,而且也感覺跟老師也沒有任何的關聯。
所以說如果真的是想讓自己的孩子學得好的話,還是要激發孩子學習的自主性。不是說老師好了,孩子的學習就會變好。
17樓:阿樂秋季雨
就是在各個方面都能夠有突出的表現,而且能夠將自己的孩子教育到更好,這樣才算是乙個優秀的老師。
18樓:隨遇而安
價值觀很正,師德師風良好,專業能力過硬,公平公正的對待每乙個孩子。
19樓:今天退休了嗎
孩子非常的聰明,學習能力特別強,特別善良,樂於助人,有很多特長,這樣的孩子是優秀的。
20樓:創作者
學歷非常的高,專業能力非常的強,對學生非常的有耐心,平時也可以幫學生解答疑惑,這樣的老師才是優秀。
作為老師該怎樣教育好每一位學生?該怎樣得到家長的理解與支援?
21樓:阿斯達歲的說
所以你老師應該公平對待每乙個學生,給每乙個學生最好的關愛,不要區別對待學生,要把他們當成自己的孩子,這樣的話就能得到家長的理解和支援。
22樓:漢語言文學萌新
老師要用心去管教孩子,多與孩子溝通交流,也要多與家長溝通交流,瞭解孩子平時在家的狀況,並把孩子在學校的狀況告知給家長。
23樓:港島妹妹
要因材施教,根據學生的具體情況採取相應的教學方法。要及時與家長交流,瞭解家長的想法。
家長的態度,決定老師對學生的重視程度,你認為這句話正確嗎?
24樓:帶刀儒生
引言:在孩子成長的過程當中是不能缺少家庭教育,還有學校教育的,缺少任何一方的教育都會讓孩子成出現問題,而且可能會導致孩子受到傷害。在孩子上學的時候,家長都想讓老師多多關注自己的孩子,多多重視自己的孩子,但是大家知道老師最重視哪種學生嗎?
今天就跟著起來了解一下。
想要告訴大家的是並不是家長給老師送禮,老師就會去多多關注這個孩子。老師是否關注這個孩子是否重視這個孩子,其實是取決於家長的態度,有些時候老師真的不是很討厭這個學生,但是家長的一些態度就會讓老師感覺自己沒有被尊重,甚至感覺自己受到了侮辱,從而影響到老師對孩子的重視程度,所以希望家長都一定要調整好自己的態度,你是一名家長,你是乙個孩子的媽媽或者是爸爸,一定要注意和老師溝通時候的言行舉止,不要讓老師感受到不舒服,甚至感覺到自己沒有受到尊重。
因為以前也當過老師,所以明白家長的態度,真的決定老師對學生的重視程度,最好的教育就是家長配合老師,老師支援家長,只有這樣的話才能夠讓學生健康的成長。沒有說那個家長不愛自己孩子的,但是是不是也不能過分的去溺愛孩子,也不能過分的去幹涉老師對孩子的管教,剛開始的時候老師對待孩子應該都是一視同仁的,但是因為一些家長的態度,一些家長的做法,導致老師就對這個孩子不管不顧了,因為他會覺得多一事還不如少一事,家長不捨得管,老師不能管,那麼這個孩子的教育肯定是失敗的,只有家校配合才能讓孩子成功。
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