1樓：秋刀魚嘚味道
北京師範大學薛慶營教授訪問應用數學系並作學術報告薛慶營對研究生很好。
應數學系李文娟講師的邀請，北京師範大學薛慶營教授於2017年5月6日-8日訪問了應用數學系，並於2017年5月8日作了題為「強極大運算元及其相關運算元的研究進展」的學術報告。我係部分教師和相關專業研究生20人參加了本次報告會，報告由李文娟老師主持。
薛慶營教授向大家介紹了強極大運算元及其相關運算元的最新成果，證明技巧以及仍未解決的公開問題，使在場師生對於強極大運算元及其相關運算元有了更深入的瞭解。訪問期間，薛慶營教授同我係李文娟老師就雙方今後進一步可以合作的問題進行了交流。
薛慶營教授是國家教育部「新世紀優秀人才支援計劃」獲得者，最近在**性運算元和多線性運算元研究以及運算元的雙權刻畫等方面獲得了一系列重要成果， 已在美國、法國等的數學雜誌接受和發表文章50餘篇，2篇發表在由j. liouville建立的國際著名的法國數學刊物j. math.
2樓：網友
近日，北京師範大學碩士生導師薛慶營教授應邀來數學系為07級學生講授《複變函式》課程。薛慶營主要從事調和分析中各種運算元的有界性和偏微方程散射理論研究，曾留學日本、德國，其科研成果發表於國內外多種核心期刊。
課堂上，薛慶營教授以樸實幽默的語言、開闊的學術視野為學生講述了《複變函式》，並傳授了許多學習方法，同時也強調了數學學習中思維模式的重要，使學生受益匪淺。
授課期間，薛慶營教授還為數學系學生作了題為「mutiple muchoupt---wheeden weight」的學術報告。採用全英文課件，介紹了關於mutiple muchoupt---wheeden weight的最新研究成果。
此次講學活動使學生開闊了視野、豐富了知識，對數學系創新課程建設工作的進一步開展產生了積極推動作用。
薛慶營，男，1974年10月出生，基礎數學專業，2001級博士，導師丁勇、陸善鎮教授。所研究的主要是物件是引數型的面積積分，主要工作有：建立了引數型的面積積分的弱型結果。
3樓：韋康寧
2019年6月19日，北京師範大學薛慶營教授應邀來我校學術訪問交流。同日下午16：00在理化樓401會議室，薛慶營教授舉行了以「調和分析中hardy-littlewood極大函式理論的發展和變遷」為題的學術報告，報告內容主要圍繞極大函式理論的由來和目前的研究。
該報告為「理學之美」青年論壇第184講，由數理學院副院長陳豔萍教授主持。
未標題薛慶營教授，北京師範大學數學科學學院副院長，教授，博士生導師，教育部新世紀優秀人才支援計劃，北師大國家級教學團隊《分析類教學團隊》成員2001年碩士畢業於北京師範大學，2004年獲得北京師範大學理學博士學位，隨後分別在德國和日本做博士後。薛慶營教授**性運算元和多線性運算元研究以及運算元的雙權刻畫等方面獲得了一系列重要成果。國際著名的數學期刊j.
math. pures appl.，revista matemática iberoamericana等雜誌發表sci文章70餘篇。
未1題報告從日本數學家掛谷宗一提出了數學界著名的掛谷問題和至今未解的kakeya猜想開始，回顧並講述了大量數學家對該問題的研究和貢獻，從而引出了我們對hardy-littlewood極大函式理論研究的作用和意義。最後薛教授也和我們討論了他們最新研究的一些問題和結論。報告通過許多有趣的例子由淺入深，讓現場的老師和同學更加清晰的學習到了許多知識，受益匪淺。
報告結束後，現場老師和同學們踴躍提問，薛慶營教授耐心解答，並提出了建設性的意見。報告會最終在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。
是否後悔考上研究生？為什麼？
4樓：網友
考上研究生總體來說工作機會也比別人多，比如有些崗位的簡歷要求就是研究生以上學歷的，單單這個規定就比普通人多了個機會。研究生的工資起點普遍比本科生高。雖然比本科生多付出了幾年的時間成本，但是比本科生來說理論知識會更強，當然後續的發展還是要靠個人的能力。
5樓：勇氣做我自己
不會吧，考上研究生還會有後悔的人嗎？讀研如果。
是全職的話，雖然會耽誤考研這段時間的工作機會，但是如果你能在考研的這段時間內，努力提公升自己，便於未來能更好地找到更適合自己的工作，如果不能有效地提公升工作能力和薪酬，那麼我個人觀點，還是不走考研這條道，及早就業吧，最後祝人人好運吧！
6樓：義xing季
不會後悔，雖然我沒考上。因為時代在進步，目前已經是大學生氾濫的時代，大學生這個學位本身競爭力不大。
7樓：湖北新東方美食
考上研究生有什麼好後悔的，要後悔也是沒有考上研究生啊。既然都已經考上了，那就好好讀唄。
8樓：雲南萬通汽車學校
這世上本來就沒有後悔藥，任何時候你做出的選擇在當時都會是你認為最正確的。
所以，後悔也好，不後悔也罷，我們能做的就是過好現在的生活。
僅此而已！
9樓：網友
從長遠來看，研究生的學習經歷還是有必要的，雖然自己比同齡的人晚就業回了三年，少了三年工作答經驗，但當十年二十年過去後這個三年也就沒這麼明顯了，這個時候他學歷還是本科，你學歷還是研究生。再說三年的時間也能教會你許多東西，不止是知識方面，還有能給關於自己以後人生方向的足夠多的思考時間，找到自己喜歡的東西。還有要說的是，相信每個考上研究生的人，都有一段自己乙個人每天早出晚歸去圖書館佔位子的經歷，考上研不同於高考，高考揹負著自己父母老師諸多人的祝福與盼望，而考研它有時候就是你自己乙個人的戰鬥，沒有別人來督促鼓勵你，壓力與動力全靠自己，之所以有這樣乙個堅持的過程，我想考上研究生的人都有乙個堅定的目標，而後悔的幾率應該很小。
10樓：網友
生活不易，人人嘆氣。在這個時代，誰還沒點兒煩心事兒。
不好每年怎麼會有那麼多人考，每年都有大量的學生花**報班，甚至不惜二戰也要考研究生。但是就像當年考大學一樣，考上研究生的你真的如你當初想的那麼開心，快樂，舒服嗎？其實真的不見得！
有乙個二戰考研的朋友，理科生，第一年的時候考了380多分，進了複試，但是因為要被調劑成非全日制的，最終選擇了二戰。不過好在今年成功的考上了北京的一所211大學！說到這裡，大家是不是都應該覺得這個時候就是皆大歡喜開開心心去上研究生了！
當然沒被導師叫到學校的時候是這樣的。然而在被導師叫去做專案的時候，一切就變了！
一方面是因為**比較難學，而他呢又是市場營銷專業的，從未接觸過**！學起來當然很吃力。最重要的是導師根本就不會帶你學習，你要完全自學。
據他所說，已經有乙個同學退學不上了，而他也在糾結到底該不該繼續上下去！
另外乙個工科類的朋友，在幾個月前還發訊息和我說，慶幸自己調劑到了乙個學校，自己還是有學校可以上的，我也為他感到開心！但是前天他開學了，到學校導師問他的第一件事情就是你六級有沒有過！而後有得知他們學校的要求就是必須要過六級才能順利畢業！
而且他們被要求只要沒有課，就一定要在實驗室待著，每天開不完的會，上不完的自習！自己很後悔，沒有學習的動力，但是好不容易考上的研究生怎麼能說放棄就放棄呢！
朋友的經歷可能不是個別現象，拼命學習一年，甚至兩年，花費了大量的人力財力，每天起的比雞早，睡得比狗晚，過著豬都不如的日子。但是最後卻不滿意！
只是想告訴大家無論你是想考研，想考公，都要結合自己的實際去考慮，瞭解考研相關專業的情況，不要跟風，因為同學考研，自己也跟著考。當然我們還年輕，並不能一次就準確定位到自己的位置，但是希望大家能夠慎重考慮，再做決定！
如果你已經考上了當時不開心，也別太難過！盡力的去調整自己，想想當年考研的那個你！繼續堅持自己的夢想吧！
11樓：利劍出鞘中的
考不上研究生才是我後悔的一件事，如果考上了研究生，那麼我會非常高興，工資待遇還有技術都會更上一層樓！
mba和一般研究生哪個含金量更高？
12樓：懂你
mba是專碩，一般研究生分為專碩和學碩兩種，兩者含金量高低，和每個人未來職業規劃目標有關係。
mba的含金量，根據年年都有mba學費**的訊息，以及每年越來越多的人報考，這些資料足以證明了mba的含金量。
考試：需要參加12月底全國研究生統一考試，國家統招統考，畢業之後可以拿到雙證【學歷證＋學位證】，學信網終身可查。
特點：是理論和實戰相結合，可以學習12門相應的核心管理知識和選修課程，也可以學習500強和上市公司的經典案例分析；
就讀形式：嚴進寬出，有在職和脫產兩種就讀方式，大部分的學員採用在職的就讀方式，不會耽誤上班的時間，上學期間達到學校規定的出勤率，參加答辯，都可以拿到學歷證，學分修滿可以拿到學位證。
兩者含金量的高低，還是因人而異。
13樓：泰祺教育
兩種研究生的培養方向不同，沒有辦法就含金量來做比較；
看一下百科對mba的定義：
工商管理碩士（mba）是工商管理類碩士研究生學位，mba是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、複合型和應用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐；mba的招生物件一般為大學本科畢業、並有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；培養方式不同，mba教育從本質上講是一種專業實踐，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究 。
14樓：網友
經常有人問：「emba和mba哪個檔次更高？」，其實倒不如問：
emba和mba哪個含金量更高？雖然兩者的含金量，在看來並無誰高誰低，但兩者的確有差異。而談及差異，網上的資訊無非是從下面這幾個部分來講的。
一、課程教育的差異。
mba課程教育偏重理論課程，它適合走上工作崗位兩三年，有志於成為未來的管理者的年輕人。emba課程教育上更注重在啟發的基礎上，將課程與學員實際體驗相結合，偏重實踐運用和可操作性，更適合那些管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業和**高層人士。
二、報考條件的差異。
讀mba需要大學專科以上學歷及一定的工作經驗；讀emba的學員一般由公司推薦，其實質是一種在職培訓，要求8年以上工作經驗(4年以上管理經驗)，它對晉公升至公司高階管理層而又無mba學位的管理人員的意義重大。
三、師資的差異。
mba課程多為國內師資任教，多采用理論講授+案例分析+團隊討論的教學方式。emba課程一般是由海內外知名學者、教授任教。利用業餘時間集中上課，課程內容廣泛，更涉及到眾多大型企業的案例。
四、人脈資源的差別。
通常情況下emba班裡彙集的是金融、財稅、**、企業等各方面的高層管理者。這是乙個強大的人脈圈，尤其是一些學員來自不同國家，這種不同文化、教育背景的碰撞會給學員帶來極其難得的收穫。而mba班裡聚集的大都是一些企業的中層管理者和有望晉公升的年輕人，相比之下人脈資源就顯得比emba弱了一點。
其實如果以乙個平常人的視角來看待emba和mba，我們至少會知道以下幾點：就報讀的層次來說，讀emba的人員層次要相對高一些。
如果mba讀的是雙證的，那麼就證書含金量來說，mba要好一些。
雙證mba畢業後會有畢業證和碩士學位證，emba畢業後只有碩士學位證。
畢業證代表個人學歷的，讀雙證mba的話，就相當於你的學歷提公升了。
說了這麼多，主要得看你想通過mba或者emba獲得什麼了？
如果想積累優質人脈，建議讀emba，如果想提公升學歷，建議讀雙證mba。
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