1樓：網友
要有主見。雖然現在很多企業會要求員工出一些方案。可最終決定權還是在領導者手上。作為領導者應當有自己見解，通過自己的見解選擇最終方案，而不是聽從。
2樓：喬傲晴
要忠誠，無論你定位在哪乙個道德層面，當你對乙個團隊的人負責的時候，提高道德門檻就變得很重要，你的事業和員工就是你自己的對映，如果把你的忠誠和倫理行為設定成為核心價值，你的團隊也會遵循並適應你。
3樓：網友
自信。作為公司的領導人，一定要有自信，畢竟你是站在最頂峰，是團隊的榜樣，你自信了，下面的人就會更有幹勁。
4樓：影子
首先要是乙個好人，有較高的境界，有惻隱之心，同情之心，是善良的人。
5樓：尹朶月
有擔當。領導者是第一責任人，這就要求領導者必須具備擔當的意識和能力。在諸多成功或失敗的案例中我們都能看到領導者擔當與否的身影，尤其是在面對失敗時。
6樓：閒雅且溫柔丶小白楊
優秀領導者最起碼的責任在於，選擇做正確的事情，選擇正確的人，選擇正確的做事。所以有眼光的戰略(戰術)家、有眼光的伯樂、堅定不移的成事者，是優秀領導者應當具備的品質。
7樓：鍾離白珍
一是始終要抓戰略管理，二是要抓好基礎管理，三是要抓好弱點管理，四是要抓好風險管理。
8樓：達
溝通。人與人之間最重要的就是溝通，無論你處於什麼位置，都要與自己的團隊多溝通，這才是作為領導的基本風範。
9樓：消化
領導者的責任不是別人讓幹什麼就幹什麼，而是要有自己的獨立見解和分析判斷能力，否則充其量還是乙個執行者。
成為一名優秀的領導要有哪些優秀品質？
10樓：菜籃子
第。一、能承受團 隊失 敗。
承受失 敗是當領導必須的能力。
能夠承受失 敗意味著擔當與勇敢，領導最常做的事情就是決策，沒有人能保證自己的決策永遠正確。一旦你具備了承受失 敗的能力，那麼在每一次決策的時候，就不會猶豫畏 縮，而是敢於決策。
敢於決策，才能夠帶領團 隊獲得成功。
同時，乙個領導能夠承受失 敗也恰恰說明他不會遇事甩 鍋，這是領春判則導大 忌。
第。二、能認清自身缺點。
另乙個大 忌就是得意自滿，自以為是。
有的人在做普通員工時進退有序，極有分寸，在其位謀其事，不整么 蛾子，對自己不在行的也不去搗 亂。但一當上領導就飄了，什麼都要插一腳，喜歡高談闊論，還不許別人提意見。各種決策拍拍腦袋就做了，最後只能承擔失 敗的後果。
只有認清自己的侷限性，明白術業有專攻，才能夠更好地去管人。
第。三、能懂得換位思考。
但大家是不是真的好，大家真正想要的是什麼，他扒棚完全不知道。
這種情況下，團 隊的容 錯率是很低的，一旦出現了問題，可能分分鐘就會面臨團 隊解 散的局面。
只有懂得換位思考，搞清衝攜楚團 隊每個人的真實想法才能夠有策略地進行管理，才能夠讓團隊更有戰鬥力。
在你看來，乙個優秀的領導者應該具備那些品質？
11樓：綿城小蔡
每個人都有優缺點，人與人相處難免都會有摩擦。工作中把事情做好，對事不對人，相互配合完成目標。現在的社會講合作談共贏，幹事情是模稿需要有團隊的。
好的團隊可以實現1+1大於2的效果，團隊精神很重要，團隊主心骨-管理者也很重要。
領導者要分配任務、協調解決問題、收集整理問題、跟進進度等方面工作，主要起決策、協調作用。說起來容易但是管理者的能力強弱，手下人是最有體會的。
1、能力超群。
我們心甘情願地服從一位領導，首先是從佩服這位領導的個人能力開始的。一位優秀的領導，通常都是能力出眾、有勇有謀的人。
我們為什麼對秦皇漢武、諸葛亮之類的人物津津樂道、欽佩不已，因為秦皇漢武雄才大略、英雄蓋世，諸租差葛旦型孝亮足智多謀、深謀遠慮。
跟著這樣的領導，你能學到很多對自己有用的知識、技能和能力。如果當初我沒有遇到王經理，我的個人發展肯定沒有那麼順、那麼快。
無論遇到什麼困難，遭遇什麼挫折，王經理總能找到克服困難、解決問題的辦法，化險為夷，出奇制勝！
2、性格沉穩。
在我任生產部副經理的時候，有一次，王經理讓我主持生產部管理人員會議。會議過程中，因為物料**問題，物料主管和計劃主管當著大家的面，吵起來了，並且吵得很兇。物料主管一氣之下，摔門就走了。
遇到這種事，王經理在旁邊靜靜地看著我，一言未發。我知道王經理是在觀察我「處變不驚」的素質，所以當時我顯得很冷靜、說話始終是心平氣和的。
領導有哪些優秀品質值得我們學習呢？
12樓：化歌
曾經在乙個領導手下工作過一段時間，這個領導我十分佩服，他的諸多特質都十分值得我去學習。第一，愛學習，都快退休的人了，每天還堅持看書看報學習，整個辦公桌上都堆滿了業務相關的書籍，一有時間了，就自己看書學習，瞭解行業發展現狀。每天中午，吃完飯之後，別的領導都是選擇去睡覺聊天打桌球，他則不是，他回自己辦公室學習英語，背單詞，聽英語廣播。
其實他本職工作根本用不了太多英語，可他閒不住，就是要多學習多看書才能讓自己平靜下來。我也問過這位領導，你這樣天天研究，對業務上的幫助真的很大嗎？他說，現在雖然沒有幫助，但不排除以後沒有幫助，我不看書總感覺不舒服。
第二，工作認真，這個領導對工作特別認真，對每個安排給他的任務都十分重視。因為那段時間機構改革，內部各部門變動非常頻繁，他也因此換了好幾個部門當領導，可無論到哪個部門，他都充滿鬥志，對相關業務不斷了解，對內部人員深入交談，迅速開啟局面，為業務的做好充足的準備。曾經一年內，他換了三個地方，在哪個地方他都做出了成績，取得了領導的認可。
甚至，有時候一些市直機關內部的體育比賽領導都讓他謀劃，他都租兆悄兢兢業業，努力在體育上為單猜鬧位爭得榮譽。第三，待人和藹，跟這個領導相處簡直如沐春風，上面的任務下來，他自己就有了相關的謀劃，然後根據手下的特長，做好任務的安排，讓每個人都能發揮應有的水平。而且自己跟手下的人同時忙活，大家努力把工作做好。
尤其在加班的時候，他首先向同志們表示歉意，宣告自己將努力減少加班時間，讓大家早點回弊渣家，加班結束後，他還自掏腰包請吃飯。讓每個手下都愛跟他一起加班。
你希望領導具備哪些品質？
13樓：心理諮詢師包老師
我希望和那種目標明確、踏實、又有號召力的領導一起共事。
目標明確，可以知道自己一兩年內努力的方向，不至於跟爛銀粗著他瞎耽誤功夫。他最好了解行業動向，比我們站得高看得遠。善惡沒多大用，他不害我就行，他有雄心，有容人之量，哪怕他說寧可我負天下人，沒關係，我可以飢鎮做張遼，和他一起成就事業。
踏實，別隻希望下屬幹，領導光支嘴，這樣的領導不會體諒下屬，可能你幹了多少他都覺得你偷懶。做員工的辛苦點也沒啥，就怕領導不理解，然後他好高騖遠，那麼你就真沒啥搏前前途了。領導沒啥大本事也行，他背後有實力就行，另外再有點有點就可以，比如目標堅定，像唐僧一樣。
沒啥大本事，李世民支援他，觀音幫著他，關鍵時刻能夠幫咱們度過難關，也能成佛。
還希望我領導有點號召力，能演講，能忽悠客戶，能教我們掙錢，還仗義，就像朱鎖鎖的領導楊珂。只要是員工，都想領導帶著自己走得更遠，境界更高。
不過，要求領導不如先提公升自己，這樣自己碰到了乙個好領導，人家才願意帶你玩，不是嗎？
乙個好領導應該具備哪些特質？
14樓：來自仙人城利落的鳳凰木
你好，我見過的真正厲 害的領 導，往往具備以下三種能 力：
一、號召力。
作為乙個出 色且優 秀的領 導 者，必須擁 有強 大的號 召 力。
具 備了這樣的能力，才能輕 松與員 工們產生共 鳴，讓其深深地被你所吸 引、被你所折 服、心 甘 情 願為你賣 命。
領 導的號 召 力，可以給下 屬賦 能，讓所有人凝 聚在一起，發揮出1+1大於2的效 果。
作為乙個領 導，缺 乏號 召 力，證 明你還不 夠優 秀，最 起碼要在某乙個方面讓員 工無話可說。只有折 服了下 屬，你在團 隊中才能做到說 一不 二。
二、執行力。
俗話說的好，有什麼樣的 將軍，就有什麼樣的士兵。
作為乙個領 導或者老 板，領 導 力其中所蘊 含的一項就是執 行 力。
許多人認為，只有員 工才需要執 行 力，其 實不然，領 導反而更 加需要，做到令 行 禁 止。
在任何時候，領 導就是榜 樣，是員 工們學習的目 標。要是連領 導都不能以 身作 則，下面的肯 定會有樣學樣，要麼懶 散，要麼放 縱，要麼不聽指 揮。
失去了執 行 力，別說完 成任 務，這樣的團 隊恐 怕已經到了瀕 臨 解 散的地 步。
真 正厲 害的領 導，向來懂得嚴 於律 己，不給自己懶 惰的機 會。按 部就 班，一 板一 眼，規 規矩 矩，即便有著用不完的財 富，還是以「辛 苦」的方 式活 著。
三、溝通力。
管 理始 終與溝 通 力有著密 不可 分的關 系，領 導員 工，就必 須要學 會與他們溝 通。
只有了 解每乙個員 工的特 點，才能發 揮他們最 大的價 值。
溝 通是人 與 人之 間維 持關 系的基 礎，溝 通能 力越 強的領 導，就越是能夠拉 近與員 工之 間的關 系，甚 至是融 入他們。
在失 敗時，作為領 導要懂 得如何去激 勵員 工；在獲 得了成 就時，也要知道該怎樣去糾 正員 工 們的心 態，防 止他們膨 脹。
真正厲 害的領 導，想要具備領 導 力，溝 通 力必 不可 少。
祝你工作順利。
一名合格的中小學教師應具備哪些品質
做一名合格的教師要具備的素質有 一 端正的工作態度。辦人民滿意的教育,其前提取決於教師對工作的態度,取決於教師 是否有強烈的事業心 責任感,取決於教師對工作的熱情。二 正確的教育觀念 教師在教育活動中,首先要樹立正確的教育理念,即 要樹立以人為本的教育理念,培養學生的人文精神,發展學生的個性特 長,...
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