1樓：網友
您好，個人意見，技多不壓身，作為大學生，可以多點技能，多點經驗！希望能幫到您！
2樓：望正德
作為一名調酒師要掌握各種酒的產地、物理特點、口感特性、製作工藝、品名以及飲用方法，並能夠鑑定出酒的質量、年份等。 此外，客人吃不同的甜品，需要搭配什麼樣的酒，也需要調酒師給出合理的推薦。最後，因為雞尾酒都是由一種基酒搭配不同的輔料構成，酒和不同的輔料會產生什麼樣的物理化學效應，從而產生什麼樣的味覺差異，對於調酒師而言，是創制新酒品的基礎。
調酒師作為餐飲業的重要一員，扮演著重要角色，因此，在餐飲領域對調酒師擁有較為嚴格的職業要求。現將主要職業要求羅列如下，以供參考：
調酒師。掌握調酒技巧。
正確使用裝置和用具，熟練掌握操作程式，不僅可以延長裝置的使用時間、用具壽命，也是提高服務效率的保證。此外，在調酒時調酒動作、姿勢等也會影響到酒水的質量和口味。調酒以後酒具的沖洗、清洗、消毒方法也是調酒師必須掌握的。
瞭解酒背後的習俗。
一種酒代表了酒產地居民的生活習俗。不同地方的客人有不同的飲食風俗、宗教信仰和習慣等。飲什麼酒，在調酒時用什麼輔料都要考慮清楚，如果推薦給客人的酒不合適便會影響到客人的興致，甚至還有可能冒犯顧客的信仰。
具備較好的氣質。
調酒師對身高和容貌有一定的要求，當然也並非要求靚麗如偶像明星，關鍵是要有由得體的服飾、健康的儀表、高雅的風度和親善的表情展示出來的個人氣質。此外，天生心態平和，喜歡和人打交道對於順利從業也有很大的幫助。
大學生就業會遇到哪些問題
3樓：麴飛睢可
社會經驗不足，交際能力不行，顯得幼稚，這些都會成為就業的絆腳石，一些大學生剛畢業就會選擇跑業務，這是很鍛鍊人的方法。什麼事都是從小做起。慢慢就會做大。
4樓：網友
很多啊，求職前職業規劃的問題，求職時面試的問題，求職後得到offer要考慮的三方，檔案戶口，勞動合同等問題。
5樓：恩特品牌策劃
技能（能力）是大學生就業的乙個問題，目前大學畢業生在學校沒有受到良好的專業培養。這並不是說只有學校有問題，學生本身存在很大的問題，我們通常說知識是對大學生開放的，但大學生並沒有去擁抱它們。最簡單的例子就是乙個科班文學專業畢業的，出來寫不好一篇文章，甚至有許多學生缺少文學常識。
這在所有學生當中都是普遍存在的問題，缺少基本的人文素養，閱讀量極低。
態度可能就是另乙個令人頭痛的問題了，這個問題在學校或者家庭就養成了。現在很少見到乙個大學生是負責任的，如果說對工作能負責任是要求，那麼，他（她）們絕大多數對自己都不負責任。即使很用心教這些新就業的大學生，也不能令他（她）們認真。
所以現在用人成本高，就高在這裡，大學生工作效率太低了。
大學生在找工作時遇到的問題
6樓：勵槐
大學生就業觀。
務虛不務實、眼高手低、缺乏實際經驗……這些看法成為應屆大學畢業生就業難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型，素質教育成為乙個主要內容；企業追求利益最大化，職業技能成為招聘的主要標準。因此，從學校大門到企業大門，還有一段就業的距離。
這個距離就是國內高等教育所缺乏的職業教育。那麼，職業教育這一課到底應該由誰來補。
學生：學歷、經驗難以兼得。
一項對本市it行業進行的薪酬福利調查表明，具有較高教育程度的求職者通常更容易獲得薪酬優厚的工作，每多受一年教育，年薪平均增長8．3％。有一些高薪崗位雖然對學歷要求不高，但一般都要求應聘者具有豐富的工作經驗。可以看出，要想找份好工作，要麼是高學歷，要麼是有工作經驗。
而最優秀的人才則同時具備了這兩項素質。
對於剛剛畢業的大學生來說，要想滿足企業這樣的條件，真有點「魚和熊掌難以兼得」。
華夏大地教育網總經理高松濤認為，儘管高學歷和多年工作經驗都能帶來很好的職業生涯，但對於每乙個個體的學生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學生通過一些活動和比賽來找工作也是「迫不得已」。企業這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。
這恰恰給畢業生就業增加了難度。」新東方it教育機構總經理吳雷告訴筆者，把這個問題放到現實當中，一些企業就對所招聘的崗位要求工作經驗等條件，這實際上是企業從盈利目標異化出來的一種重經驗、輕學歷的「經驗歧視」現象。
另外，重經驗、輕學歷的「經驗歧視」現象當然不能完全歸咎於企業，求職者自身也存在著學「不」致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。
不可否認，學歷高低仍然是衡量人才的乙個重要標準。一些企業「要學歷也要工作經驗」的招聘原則也不無道理。畢竟，這是企業在招聘當中乙個很「實用」的方法。
職業教育有什麼優勢 比大學好嗎
7樓：青鳥西安煒晨
職業教育的優勢所在，隨著職業教育的發展和投入力度的加大，職業教育的回優勢越來越明顯地顯示出來。答概括的來講，有五大優勢。
1：就業形勢告訴我們，職業教育就是就業教育，走職業教育這條路，就業前景非常好。
2：職業教育是大眾化的教育，學校根據學生的學業狀況，有針對性進行初中文化課的複習、鞏固，教學內容、重點、進度可視學生學業的情況而定，真正做到因材施教。
3：政策上的優勢。國家越來越重視職業教育，在招生、就業、經費投入等方面給予傾斜政策。
4：職業教育就是學者有其能，能就是技能，有技能就能就業，從就業提公升到創業，這是每位事業成功者的成長規律。
5：職業教育由學生選擇所喜歡的專業，突出動手能力和技能，適應學生的成長規律和社會的需求，使每位學生都能成為專業、事業的成功者，為家庭、社會和學生找到一條幸福的人生之路。
8樓：清華it新疆校區
就目前形勢來看，職業教育是國家大力倡導的一種教育方式，形勢大好！是一種有技能有學歷的高質量教育模式！
9樓：張牙和舞爪
讀書的最終結果是為了從事乙份工作，如果你的成績不能確保你遊刃有餘地上理想的大學，不如走職業教育這條捷徑，但建議讀高職，並在今後的工作中找機會繼續讀上去，畢竟學歷是塊不錯的敲門磚。
培養大學生的就業能力有何重要意義
10樓：a開心的不得
通過校企合作培養，學生普遍具有良好的職業素養，在實習中初步具備了頂崗實操的能力，學生在生產、服務第一線接受企業管理，在實際生產崗位上接受師傅手把手的教學，和企業員工共勞動、同生活，對嚴格的生產紀律、一絲不苟的技術操作，艱辛的勞動、協作的價值和成功的快樂都有切身的體驗，使學生畢業與就業接軌。加強實踐教育。實踐能力在大學生就業能力中舉足輕重。
高校應積極引導大學生在校期間參加各類社會實踐活動，引導他們在參加社會實踐活動中將專業知識學習同實踐能力提高相結合。為此，應建立一批與專業相關的實習基地，讓大學生通過實習瞭解崗位需求、提高就業能力。加強職業生涯規劃教育。
在高校人才培養中，職業生涯規劃教育應占有重要地位。但目前很多高校片面追求一次性就業率，對大學生職業生涯規劃教育不夠重視。著眼於提高大學生就業能力，高校應高度重視職業生涯教育，建立職業生涯教育課程體系。
同時，可以邀請各領域的從業人員到學校同大學生進行交流，讓他們瞭解從事該職業應當具備的素質，有針對性地提高就業能力。加強職業心理健康教育。面對嚴峻的就業壓力，大學生在求職過程中所產生的恐慌、焦慮等心理問題日益突出。
高校應積極開展職業心理健康教育，引導學生正確對待就業問題。既可以開展團體職業心理諮詢，也可以根據學生個體差異開展個體心理輔導，使學生保持健康心態，提高就業適應能力。同時，還應注重學生良好品質的日常塑造，充分發揮思想政治理論課的作用。
加強就業培訓指導。針對學生在求職過程中表現出來的基本技能缺失，學校應把就業培訓指導做深做細。比如，積極開展就業政策介紹、面試技巧培訓以及簡歷製作輔導等，建立畢業生就業情況跟蹤反饋機制，利用新**釋出求職資訊、求職技能等。
11樓：梁竹但詞
為經濟發展補充新鮮血液，有利於國家各個機構和國家的運轉，社會的進步，增強國家力量，提高就業者自己和家庭的生活水平，社會協作，構建美好國家。
選擇大學還是職業教育？
12樓：芥末留學
這是目抄前許多畢業生面臨襲的選擇。本文針對這一問題也希望幫助畢業生作出選擇。當前德國註冊大學生的數量比以往都多。
但是大學總是最好的選擇嗎？在德國，超過40萬即將畢業的高中生提出了這些相關的問題。
數年前，德國一學生就給一家高校資訊與就業諮詢辦事處給出過建議，對此問題給出了明確的答覆：「儘管職業教育對一些高中生來說是更好的選擇，但其中很大一部分人仍然選擇去讀大學。」 而職位肯定是有的。
根據職業教育報告書，2014年上報了37100個空缺的職業教育位置。
13樓：叢嘉石王暎
職業教育好，更能培養你的能力。也更有利於你以後的職業發展。
14樓：長沙新華電腦學院
主要看你i的興趣，文化課，學技術可以去電腦學校看看。
我對大學生創新創業的理解,大學生有什麼對創新創業的認識？
主要有如下幾點 1 大學生創新創 業教育不是權宜之計 認真規劃 有效開展大學生創新創業工作絕不是權宜之計，也絕不是錦上添花之舉。我們要從國家可持續發展的角度 從推動中國夢實現的高度認識大學生創新創業工作的重要性和迫切性。2 培育創新精神 創業意識和創新創業能力 深入推進大學生創新創業工作，有效培育大...
大學生考駕照有什麼用考駕照對大學生有什麼好處
很有必要的，現在在學校裡時間還是有點的，出了學校，要工作很忙，自己也有了生活的壓力，跟本沒空學車 的，而且學車也i挺麻煩的啊！在學校是學出最好而且現在有的工作單位你沒駕照還不要了 一技之長可防身.應聘時可獲得更多的機會.另外,你在讀書時考駕照畢業以後可以轉回你以後工作的戶口地,手續很簡單.帶上你的駕...
說說你對大學生活有什麼計劃,對大學生活的計劃？
我對大學生活計劃每天多學一點英語，因為我的英語比較差。我覺得我在大學期間一定要去各個地方去旅遊一次，因為大學只有一次。好好學習，保證不掛科，然後再考點證書，最後能考研到211 我覺得我的大學生活應該是很豐富多采的，白天學習，晚上做一些兼職。勞逸結合吧，不能光學不玩也不能光玩不學，最主要的是交際。我就...