1樓：晨曦媽媽教育日記
可能不少父母都發現了，每次考試排在前三名的基本上都是班裡面比較固定的幾個孩子，很少出現變動，因此父母對這類孩子比較羨慕，認為他們智商非常高，而且平時比較努力，自家孩子很難趕得上。其實在很多時候，班級裡面排名靠前的學霸並非有多麼的聰明，主要在於有好的學習習慣，很多時候並不在於天賦，例如下面這兩個習慣最重要。
習慣一：專注力
可能不少人都發現了，那些平時學習成績不好的孩子通常都存在這樣的通病，那就是在學習的時候專注力非常差，如果遇到比較難的問題立馬放棄，然後尋找那些做起來比較容易對自己有吸引力的事物，比如馬上想一些自己平時喜歡看的電視劇集或者**，心不在焉，課堂上經常走神。
然而對於那些學習成績靠前的孩子來說，他們即便遇到再困難的問題，也會努力尋找解決答案，長期下去就會越挫越勇，自信心十足，而且早已習慣了面對這些枯燥問題的習慣，他們的專注力非常強，即便遇到再困難再枯燥的問題也能夠快速進入狀態，因此這並不在於天賦，而在於擁有好的專注力。
習慣二：拖延症
除了專注力之外，學習成績靠後的孩子還存在這樣的共性特徵，那就是他們身上普遍存在拖延症，上課的時候很容易思想開小差。舉例來說，在做作業或者上課的時候，如果遇到比較困難的問題就不停的往後拖延，想著課後解決或者什麼時候心情好了再做，這樣就會感到心安理得，長期下去上課浪費時間，下課花費更多的精力，然而學習效率始終無法得到提公升。
相對來說那些學霸很少存在拖延症，他們一般都喜歡馬上行動，遇到難題不會第一時間想著拖延，而是直接面對面進行解決，即便解決不了也會找老師協助。長期下去他們的學習程序往往平穩有序的進行，再加上自身的努力，因此很容易成為學霸。
那些班上排名靠前的學霸並非在於過人的天賦，主要在於擁有好的學習習慣，那麼你家孩子有這樣的習慣嗎？
2樓：精神力量就是重要
早睡早起，學習計劃有效率。
3樓：魔仕子
習慣去預習課本知識，預習可以讓我們掌握簡單知識，對不懂的知識也可以節約時間去攻下。整理錯題，整理錯題很有必要，這會讓你重新複習，加深印象。
4樓：阿會問答小屋
課前預習，課後複習。及時增強補弱。
多積累錯題經驗，準備錯題本。反覆溫習自己的錯誤點，以防下次再犯同樣的錯誤。
5樓：冰司洛依
1有乙個良好的學習方法；2課前做預習，好上課認真聽講，課後認真複習。3有不會的問題積極向老師請教。4遇到事情會冷靜思考，迎難而上，不懼困難。
學霸是有天賦的？
6樓：普林博雅教育
天姐的女兒上高中，回來沒事跟她聊天。
說數學老師講課太囉嗦，乙個問題講一遍就好了。
他反反覆覆囉囉嗦素喲的講個沒完。
天姐說，你乙個人聽懂了可歷備不是你們班同學都聽懂了。
還有幾十個沒聽懂，老師得照顧他們。
後來，公升級了，換了數學老師，她說這個老師好，講課真乾脆，從不囉嗦。
她喜歡這樣講課的老師。
天姐侄女學數學，學不會。
放假了讓女兒過去給表妹補課。
幾天下來，居然還沒學會。
女兒他舅舅就說了。
看來這學習真是有天賦的，真是不一樣。
外肢答毀甥女一看就會，給自己女兒講了好幾遍。還是不會。
天姐說，她從不怎麼操心這孩子。
從小到大也就小時候和上初一給補過一次課。
其他時間都是她自己在學。
不用說她，她自己知道要幹什麼。
天姐說，她很小時候就知道從電腦上看名校。
最好的學校，清華，北大，還有美國哈佛。
那時小姑娘才一丁點了。
從小她就知道自己想要什麼，往**走。
也從不催她。
天姐說，這孩子真省心。
前幾天，因為要提前參加內招。
需要遞交材料，趕緊找人辦了乙個。
過幾天還要去北京參加內部考試。
小姑娘離自己小時候目標越來越近了。
她說，不管結果怎樣，一定要努力追求，至少自己不後悔追求過。
小姑娘信心滿滿的樣子。
除了天賦也是靠自己努力得來的。
只是，她的努力全憑自己自覺，不用任何人催。
做作業有時做的很晚，即使天姐催她休息。
她自己也非要看明白了才睡覺。
自己學校不用說，全省重點學校八校聯考，三次第一。
這可能是我第二次見到身邊人考上北大了吧。
一次是同班同學。
這次將是天姐的女兒。
學習這事情，是有天賦的。
這個我信。努力這事情，一般都是對於天賦一般多數人來說的。
我周圍好幾個學霸。
後來我就想。
天賦是一方面。
專注，自律，多思，善於解決問題。
還有不亞於你的努力！
你所謂的努力。
而對他們來說，只舉喚是他們的習慣！
有學習天賦的人智商高嗎？
7樓：
摘要。提到學習天賦，動物和人其實都有學習能力。貓貓天生會踩奶，狗狗天生會狗刨，這些技能可能來自基因遺傳，也可能來自學習動物媽媽的諄諄教導。
時常想起兒時看動物世界的時光，豹媽媽教豹寶寶捕獵的情形…這都是學習天賦。但…貌似跟人類的學習很不同。人類可以繼承千百年的文化，在前人的研究基礎上繼續迭代進步。
而動物只能隔代相傳基本的生存和溝通技能。那兩者的差別在**呢？答案，人類有語言。
當人類出現語言的時候，我們可以藉助溝通把經驗傳播出來。口口相傳的低效率和高誤差，文字應運而生，從此人類進入資訊快速迭代的過程，開始輝煌的人類文明…回到問題「學習天賦」，本質就是用語言去迭代資訊的能力，不排除有先天天賦多寡之分，但絕對不是決定性力量。2015年，英國倫敦大學國王學院最新研究顯示，人類智商穩步提公升，自1950年以來，人類智商值公升高20點。
提到學習天賦，動物和人其實都有學習能力。貓貓天生會踩奶，狗狗天生會狗刨，這些技能可能來自團譁碼基因遺傳，也可能來自學習動物媽媽的諄諄教導。時常想起兒時看動物世界的時蘆渣光，豹媽媽教豹寶寶捕獵的情形…這都是學習天賦。
但…貌似跟人類的學習很不同。人類可以繼承千百年的文化，在前人的研究基礎上繼續迭代進步。而動物只能隔代相傳基本的生存和溝通技能。
那兩者的差別在**呢？答案，人類有語言。當人類出現語言的時候，我們可以藉助溝通把經驗傳播出來。
口口相傳的低效率和高誤差，文字應運而生，從此人類進入資訊快速迭代的塌哪過程，開始輝煌的人類文明…回到問題「學習天賦」，本質就是用語言去迭代資訊的能力，不排除有先天天賦多寡之分，但絕對不是決定性力量。2015年，英國倫敦大學國王學院最新研究顯示，人類智商穩步提公升，自1950年以來，人類智商值公升高20點。
有學習天賦 智商確實是比常人智商高的。
我說的學習天賦是不怎麼努力，學習成績好。
那樣的話確實是智商高的 是比較聰明。
為什麼？好多人都說不一定。
您槐睜想啊 乙個人擾明塵他平時不怎麼學習 但是到考試的時候看兩眼 就比整體學習的同學成績緩禪好 那不就是智商高嘛。
哦哦。
有學習天賦的人智商就高嗎？
8樓：
摘要。親，你好！
有學習天賦的人不代表智商一定高了，智商更高的人也不一定，每次考試成績都更好。只是說成績好與智商高之間存在的某些間接的相關關係。
智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等。也就是說，它主要表現人的理性的能力。它可能是大腦皮層特別主要是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。
有學習天賦的人智商就高嗎？
親，你好！有學習天賦的人不代表智商一定高了，智商更高的人也不一定，每次考試成績都更好。只慧禪是說成績好與智商高之間存在的某些間接的相關關係。
智商主要反映前帆塵人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等。也就是說，它主要表現人的理性的能力。它可能是大腦皮層特別主要是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功轎派能。
所以你的理解是有學習天賦的人智商不一定高？
對，因為有的人讀書成績並不好，可是做生意頭腦就很厲害，尤其是智商這方面，比普通人都很厲害。
那有學習天賦的人哪塊方面厲害？
這個很難判斷哈，但是有學習天賦的人，比如，做題方面的思維會比較好，因為有時候做題需要變正虛換方法，所以，我覺舉纖燃得有學習天賦的人，大部分都有乙個特點，就是腦豎運子靈活。
腦子靈活是智商高的意思嘛？
並不一定。哦哦。
上海市初公升高市重點率是多少？
重點率大概在15％左右。
學霸靠的是天賦麼？為什麼有人說多做題就能成學霸？
9樓：李佳楠那男
不是的，經悶歷過後天的努力生活中也會做很多寬巧的例題，才可以成為乙個名副其實的學螞巧搜霸。見到了很多的題，也知道怎麼解決才可以成為學霸。
10樓：啥地方
我認為不是，學襲睜霸是有正禪液一定天賦的，但是他們更多的是靠後期的努力才取得現在的成就；因為多做題能夠提高舉物自己的思維，能夠讓自己的思維得到拓展，掌握更多的技巧與方法。
11樓：金牛愛仕達
我覺得是的，學霸的腦子一般都很聰明，這和基因遺傳有很搜搏大的關係；做的題多了，各種型別都會見過，做題的思路就有了統一的格式，任世孫祥何題都可以代入凱棗這種格式。
家長的哪幾個壞習慣，會影響孩子的智商？
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