1樓：網友
一、改進教學方法，優化課堂教學。
過去教學中總是講得多，連自讀篇目也不放過，生怕不講學生在考試時就不會做題了，孰不知就是因為課堂上講得太多，把最活潑、最生動、最富有情趣的語文教學變成了最枯燥無味的說教。
二、重視學生閱讀能力的培養。
在我們的語文教學中應注重以讀為主，給出充裕的時間讓學生自讀、自悟、交流、研討讀書心得，教學應體現自學——交往——體驗的課堂教學模式，並在此模式的基礎上，教會學生運用初讀感知——再讀研討——精讀釋疑——品讀悟情——深讀拓展的五步研讀法自主學習。通過默讀、輕讀、誦讀、創設情景地讀等形式，為學生創設寬鬆、自主的學習空間和氛圍，讓學生從讀中理解課文，體會作者的情感，推想寫作的方法。使學生從文字之間、師生之間、生生之間的交流中感受快樂，實現情感的交融，在自主與互動中想己之所想，言己之所言。
2樓：幹平安
培養學生的語文素養，其實我覺得這很重要，其實我們在學習的過程當中培養學生的語文素養尤為重要，所以我們通過多讀書多積累，然後多感悟這種方法讓他們來提公升，懂得學習的重要性。同時我覺得語文書要最重要的是將自己的理論和實際相結合起來，尤為重要。
你認為應該如何提高學生的語文素養？
3樓：問貓生
重視德育工作，促進學生全面發展。
2、重視班幹部隊伍建設，突出核心力量，努力建成良好的班集體。
3、重視養成教育，畢明規範學生行為，努力形掘褲成文明的行為習慣。
4、重視後進生的轉化工作。
5、重視課堂教學工作，促進學生全面發展。
6、重視學生的課外閱讀，促進學判數簡生全面發展。
如何培養語文素養
4樓：網友
1.以積累為主，集中擊破難點，層層遞進的構建語。
文知識體系。
語文學習需要把時間集中式的突破乙個問題，比如。
閱讀文章技巧，詩詞鑑賞等。在學習中採用各個擊。
破的方法解決語文難題。如果你的語文成績不好，那一定有一些題目的出錯率太高導致的。甚至有些。
學生前面的基礎卷面就沒***可以拿滿分，那麼。
後面的寫作、閱讀、鑑賞等抽象思維的題目就更答。
的面目全非了。所以，想要提高語文成績的第一步。
就是集中擊破基礎卷面的題目，爭取前面簡單題全。
做對。2.尋找語文學習規律，按部就班的學習。
語文的學習需要你一定的學習興趣，只有你對語文。
感興趣了，那你在接觸語文次數逐漸增加的過程。
中，你就會慢慢發現語文的學習規律的。學習語文。
章的整體核心寫作思路，你需要找出閱讀文章的精。
彩點。當你通過閱讀可以產生一種身臨其境的感。
覺，那就說明你的語文興趣已經產生了。
3.會背會用。
這裡背誦需要精準性，背誦課文不可以模稜兩可和。
模糊大概。比如背誦詩詞，不僅僅需要熟練背誦，還需要會默寫和熟練知曉意思。因為只有背誦精。
準，你才可以在之後的寫作中運用進去。而且也只。
有背誦精準，你才可以在基礎卷面不丟分。
4.作文素材的積累。
很多人都抱怨自己的作文語言太貧乏，其實語言是。
積累出來的。準備乙個作文積累本，記下寫作的材。
料和優美的語言。
擅長寫散文的同學可以把平時看到的、聽到的小故。
事、好例子抄到本子上，用簡單的語言描述一下寫。
什麼用這個例子，把平時配悔並看到的優美的段落、句子。
可以摘抄或貼上到本子上，慢慢積累，不求每天數。
量多，但要真正是好的句子。
中國人物的頒獎詞，勤讀勤背，學習酣暢淋漓的語。
言，把自己讀到的新鮮例子、生動材料都記下來，學習在作文中長短句結合，多用排比句，多使用比。
喻論證、對比論證、道理論證、舉例論證等，把一。
些開頭、結尾的萬金油好句子多背一些。
平時作文時，寫之前把本子翻一翻，說不定就能找。
到好的靈感，儘量把所積累的材料有意識的多用，把優美的精彩語句變換到自己的文章中，考試前復。
習作文時，把這個本子多看培跡看、多記記，應對考場。
作文十分有好處。
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