1樓：張卓賢
1、做乙個長8分公尺，寬4分公尺，高3分公尺的魚缸，至少需要玻璃（104平方分公尺 ），最多可裝水（96立方分公尺 ）。
2、如果ab 分子加上2a，要使分數的大小不變，分母應該擴大（2 ）倍。
3、有四個小朋友，他們的年齡乙個比乙個大一歲，四個人的年齡相乘之積是360，其中年齡最大的是（6 ）歲。
4、一筐蘋果，如果平分給4小朋友多出3個蘋果；如果平分給5個小朋友又多出4個蘋果；如果平分給6小朋友則又少1個蘋果。這筐蘋果最少有（59 ）個。
5、從0，6，5，7四個數字中任選三個，組成能同時被2，3，5整除的三位數。這樣的三位數共有（4 ）個。
6、如果今天星期四，那麼再過2856426×9198356＋98765天是星期（日 ）。
分鐘等於（2/3 ）小時。
8、商店運來一批蔬菜，黃瓜佔總數的4/15 ，西紅柿佔總數的2/5 ，其它的是土豆，土豆佔這批蔬菜的（1/3 ）。
9、把450個蘋果平均分成若干堆（不能只一堆，也不能每堆只乙個蘋果）。共有（12 ）種不同的分法。
2樓：五易雲
每路：346÷2=173人。
隊伍的長度：公尺（只有 173-1=172個間隔）
共需（889+86）÷65=15分。
3樓：媛q寶
尼瑪……這做到啥時候？！
五年級下冊數學思維訓練題30道（有答案滴）快快快！急呀！
4樓：江蘇知嘛
六個少年abcdef按正六邊形圍坐著，另乙個少年g則用毛巾蒙上眼睛坐在正中間（所以g什麼也看不到）。他們每個人頭上都被戴了一頂帽子，其中四頂白帽子，三頂黑帽子。
由於被g擋住了視線，周圍的六個人每個人都看不到自己正對面的人戴的什麼顏色的帽子。每個人也都看不到自己頭上戴什麼顏色的帽子。
向左轉|向右轉。
現在讓abcdef六個人猜自己戴的什麼顏色帽子。
一開始，六個人誰也沒猜出來，都在沉思。這時，坐在中間的g說話了：「我戴的是白帽子。」
請問：g是如何推理的？
第一步。ad兩個人是互相看不到的。
假設ad都是白帽子，那，ad都能看到bcefg五個人裡2個白帽子、3個黑帽子。在這種情況下，因為黑帽子一共3個，所以ad就都能立即猜到自己頭上是白帽子。所以，ad頭上不可能都是白帽子。
假設ad都是黑帽子，那，ad都能看到bcefg五個人裡4個白帽子、1個黑帽子。在這種情況下，因為白帽子一共4個，所以ad就都能立即猜到自己頭上是黑帽子。所以，ad頭上不可能都是黑帽子。
所以，坐在周邊的六個人都沒有猜出來，說明ad頭上應該是一頂白帽子、一頂黑帽子，誰白誰黑不知道。
第二步。坐在周邊的六個人都沒有猜出來，說明ad頭上是一頂白帽子、一頂黑帽子，be和ad是一樣的，be頭上應該是一頂白帽子、一頂黑帽子。cf同理。
所以，g知道大家都猜不出，g就知道周邊的六個人戴著3個白帽子、3個黑帽子，所以g知道自己頭上應該是白帽子。
5樓：恬淡又隨和的小彩霞
好多能看這些的啦。
6樓：不令梓
思維訓練題？哪單元的。
我有幾道五年級的題目不會，請教一下（應用題+能力題）：
7樓：豌豆豆糖
條毛巾和1塊肥皂的**和 (
兩塊肥皂的價錢。
一塊肥皂的價錢。
一條毛巾的價錢。
2、鋼筆比毛筆貴元，比原子筆和毛比總和貴元。所以原子筆是元。
鋼筆和毛比總和為元，因為鋼筆比毛筆貴元，所以毛筆的單價是。
元。 鋼筆的單價就是元。
3、a有5盒花生糖，b有4盒巧克力，共值440元。如果a、b互換1盒，則價值相等。
說明：2盒巧克力的價錢=3盒花生糖的價錢。所以4盒巧克力的價錢就是6盒花生糖的價錢。
列式是440/（5+6）=40元，是花生糖的價錢，巧克力的價錢是（440-40*5）/4=60元。
應該清楚了吧。
8樓：雲淡的風情
1:設毛巾的單價為a，肥皂單價為b，那麼：5a+7b= 7a+5b=，二元一次方程解得a= b=
2.第二題是3元一次方程了，鋼筆、原子筆、毛筆單價分別為：， a+b+c=8 a-c= b-c= 得出a=4 b= c=
3.花生糖單價為x，巧克力單價為y，5x+4y=440 4x+y=x+3y 得出x=40, y=60
9樓：匿名使用者
1：設一條毛巾**為x,一塊肥皂**為y，根據題目的第一句可得：5*x+7*y=
根據題目第二句可得：7*x+5*y=，兩個方程聯立，解方程組，會不？
請哥哥，姐姐們幫我找小學5年級思考題20道。要答案哦！
10樓：匿名使用者
我幫你在文庫找了幾百篇，免費看的！下面的鏈結上去選吧！
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誰有五年級上期數學訓練思維的那種題？不要太難，和課文有一定聯絡的。10道就夠了哈 ！
11樓：網友
1）一段圓柱木料，切成兩個小圓柱體。它的表面積增加平方釐公尺，已知每個圓柱體高5釐公尺，求圓柱體的表面積。
2）橫截面直徑是4釐公尺的一根木料橫切兩段後，表面積增加120平方釐公尺，這個圓柱體的體積是多少？
3）乙個圓柱體，高增加2釐公尺，表面積就增加平方釐公尺，這個圓柱體的底面積是多少？
4）一段圓柱體木料，如果截成兩個小圓柱體，它的表面積就增加平方釐公尺；如果沿著直徑截成兩個半圓柱體，它的表面積就增加80平方釐公尺。求原來圓柱體的表面積。
答案：（1）底面半徑為r
則得半徑r=
則表面積s=
2）底面半徑=(開方=5cm
3）設圓柱體底面半徑為r,增加的表面積為：
得r=2cm
原來圓柱體的體積：v=
4）一段圓柱體木料，如果截成兩個小圓柱體，它的表面積增加平方釐公尺；如果沿著直徑截成兩個半圓柱體，它的表面積就增加80平方釐公尺。求原來圓柱體的表面積。
分析與解答：圓柱體的表面積=側面積+2個底面積圓柱體截成兩個小圓柱體後增加的平方釐公尺，就是2個底面積的和；沿著直徑截成的兩個半圓柱體增加的80平方釐公尺，寫成算式是：直徑×高×2。
求圓柱體的側面積：直徑×高×兀，所以側面積=80÷2×兀；原來的表面積就是：80÷2×平方釐公尺）
12樓：使用者
在1到100的全部自然數中，既不是5的倍數。
也不是6的倍數的數有多少個？
快車和慢車同時從甲乙兩地相向開出，快車每小時行40千公尺，經過3小時，快車已駛過中點25千公尺，慢車每小時行多少千公尺？
加工一批零件，原計劃每天加工80個，正好如期完成任務。由於改進了生產技術，實際每天加工100個，這樣，不僅提前4天完成任務，而且還多加工了100個。他們實際加工零件多少個？
芳芳上學期期末考試成績：語文87分，數學96分，地理93分，思想品德94分，外語考試成績比五科平均成績低2分，求外語成績及五科平均成績。
王新同學期末考試成績如下：語文和數學平均成績是94分；數學和外語平均成績是88分；語文和外語平均成績是86分。王新語文、數學、外語各得多少分？
某班統計數學考試成績，得平均成績分。事後複查，發現將張小云的成績87分誤作78分計算。經重新計算後，該班的平均成績是分。這個班有多少學生？
數學考試的滿分是100分，六位同學的平均分數是91分，這六個人的分數各不相同，其中有一位同學僅得65分。那麼，居第三位的同學至少得了多少分？
六（1）班42名同學進行畢業合影留念。拍6寸合影**可附送兩張**，費用為元。如果需加印，每張加收元。現在每人各得一張**，平均每人需付多少元？
91. 某工廠原計劃每個月生產農具560件，改進工藝後，8個月就完成了全年計劃，還超產120件。實際每月比原計劃多生產多少件？
13樓：福福龍
每到題都訓練思維啊，五年級少先隊員去敬老院打掃衛生，擦窗戶的12人，比掃地地人數的2倍少4人，掃地的有多少人？
商店購進5箱蘋果和8箱梨，每箱蘋果重千克，每箱梨的重量是每箱蘋果的倍，商店購進多少千克梨？ 還有很多，你可以去書店買，任何書店都有訓練思維的題目，特別是數學書上的思考題，自己看吧，我要去訓練了，對不起，沒時間打出來很多，只打2道題，我新手，懸賞分給我吧！謝謝。
我有幾道五年級的題目不會，請教一下（應用題+能力題）：
14樓：地獄小枝
1.假設毛巾價x元，肥皂價y元，得出兩個方程：5x+7y= 7x+5y=
兩個方程解得x= y= 即毛巾和肥皂的**。
2.假設毛筆x元，則鋼筆為x+元，原子筆為y元，由條件知：
解方程得x=2 y= 鋼筆元，原子筆元，毛筆2元。
3.假設花生糖x元，巧克力y元，得出5x+4y=440 4x+y=x+3y
解方程得x=40 y=60
五年級數學填空、判斷題（高手快來、好的加分）
15樓：網友
一、填空。
1）乙個正方體的稜長之和是48釐公尺，這個正方體的表面積是（ 96 ）平方釐公尺，體積是（ 64 ）立方厘公尺。
2）三個稜長是3cm的小正方體拼成乙個長方體，表面積減少了（ 36 ）平方釐公尺。
3）把乙個長8分公尺、寬6分公尺、高5分公尺的長方體截成倆個長方體，表面積最多增加（ 96 ）平方分公尺。
4）乙個正方體的表面積是48平方釐公尺，用倆個這樣的正方體，拼成乙個長方體，它的表面積是（ 80 ）平方釐公尺。
5）將乙個長方體的側面正好是乙個正方形，已知這個長方體的底面是邊長為1釐公尺的正方形，這個長方體的體積是（ 4 ）立方厘公尺。
6）一根正方體木料的邊長是2分公尺，把這根木料橫截成4段，表面積一共增加了（ 24 ）平方分公尺。
二、判斷。1）有6個面，12條稜，8個頂點的一定是長方體。（錯 ）
2）倆個表面積相等的長方體，她們==它們的體積也相等。（ 錯 ）
3）正方體的稜長擴大3倍，體積擴大9倍。（ 錯）
4）乙個長5公尺、寬4公尺、深2公尺的蓄水池，佔地20平方公尺。（ 對 ）
5）倆個同樣高的長方體，如它們的體積相等，那麼它們的底面積也相等。（ 對）
16樓：城林
（1）（ 96 ）平方釐公尺，體積是（ 64 ）立方厘公尺。
二、判斷。1、錯；2、錯；3、錯；4、對；5、對。
17樓：網友
雖然小學是用來玩的 但你這樣是不是太混了親？
小學五年級的一道簡單填空題？專業數學老師進來
是升，因為我們在遼寧省高階教師教研中也提到了這個問題，研究了很長時間，其實從數學意義上說這種冰箱的容積用容積或體積單位都可以的，但是最後用 為主，用升就算對，考試就以升為主。冰箱的容積是600 體積單位一般用立方米，但這裡用在家用冰箱上顯然不合適，試想一下 一間20平米，層髙3米的房間才能有60立方...
小學一年級思維訓練100題，小學一年級的思維訓練題
內容來自使用者 雙pwm 1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？2 小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？3 同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？4 有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都...
五年級上冊數學知識與能力訓練第3,4,5題
建議你把題目寫出來，以便為你解答。五年級上冊的數學知識與能力訓練第25的答案 25頁第一題 答 有97和79 37和73 17和71。第二題 24x32 2 384 cm2 第三題 15x2 10 3 cm 第四題 4 5 3 2.4 14.4 dm 第5題 第5題是畫圖的，我打不出來！我的數學知識...