1樓：小霸王麻將匯
父母希望孩子有聰明、敏捷、健康的大腦。但是，俗話說「刀不磨，會生鏽。」孩子只有勤于思考，才能更好地發展智力，提高學習成績。
兒童教育家提醒父母和朋友，要想讓孩子聰明好學，就要積極培養孩子勤于思考的習慣，不僅要讓大腦在生理上吸收足夠的營養，還要從心理上解決孩子不喜歡思考的問題。
給孩子的「大腦」補充營養要勤于思考，首先要有乙個好的「大腦」。孩子用腦太多，大腦需要更多的能量，主要從食物中獲得。通常，應該給孩子更多富含維生素c和蛋白質的食物，如新鮮蔬菜、水果、豆製品、肉、魚等。
早餐最好吃一根香蕉。大腦工作時需要大量的氧氣和糖分，保持室內空氣新鮮，注意通風。兒童應進行深呼吸練習，即「調息」，以保證大腦有足夠的營養。
放鬆訓練自然是放鬆、輕鬆、愉快的，可以啟用孩子心智的生理功能。培養孩子勤于思考的習慣是很好的方法。3.
保護大腦的最好方法就是保證孩子的休息和充足的睡眠。因為只有人睡覺的時候，腦細胞才能重獲活力。孩子長時間休息不好，自然會無精打采，當然也就懶得去想了。
和孩子一起收集頭腦風暴的故事和材料。有很多頭腦風暴的故事和資料。父母和孩子一起收集，安排在家裡。在業餘時間，你可以閱讀這些材料，並相互討論有趣的問題。
培養孩子獨立思考的習慣。孩子們總是喜歡解決一些問題。但是有些不耐煩的家長為了省事，直接把答案告訴孩子。
這樣真的可以立刻「殺死」他們，但從長遠來看，不利於開發孩子的智力。因為父母經常這樣，孩子必須依靠父母的答案，而不是自己去尋找答案，無法養成獨立思考的習慣。
所以，當孩子提出問題時，應該啟發他們利用所學的知識，所讀的書，所發現的資訊來尋找答案。孩子想出自己的答案，就會充滿成就感，養成獨立思考的習慣。
家庭測驗在假期舉行。家長和孩子輪流當主持人，設立小獎或其他獎勵。為了增強氣氛，可以邀請親朋好友或者其他小夥伴參與，這樣可以讓家庭溫暖，讓孩子在遊戲中體驗到勤于思考的樂趣。
2樓：騎馬逛大街
小孩兒在遇到事兒時多問個為什麼。而不要直接給出答案。讓孩子有思考的機會和時機。同時要多帶孩子接觸大自然。接觸一些新鮮事物。
3樓：夏有森光執念
父母在和孩子交流的過程中，要經常性以提問的方式來和孩子對話，多問孩子是什麼原因造成這件事情或這種情況的結果。
4樓：一ke千禧果
學會適當的「求助」。父母有時可以在生活中示弱，在一些小困難面前求助於孩子，以此讓孩子更多地動腦，培養理論知識基礎上的實踐能力。
多多鼓勵，或增加獎勵制度。在孩子在動腦方面有不錯的表現時，父母要學會多多鼓勵孩子，適當時候可以給予獎勵。
陪伴孩子共同嘗試益智類遊戲。在此過程中，不僅孩子動腦能力得到鍛鍊與提公升，雙方的感情也有所增加，孩子也會感知到動腦的樂趣所在。
父母可以做的還有很多，重要的是要讓孩子認知到動腦的樂趣所在，而不是功利性的培養腦力。
孩子不知道如何動腦，家長應該怎樣培養動腦的習慣？
5樓：要天天喝
多給孩基孝坦子買一些課外讀物，多帶孩子慎茄去一些動物園海洋館和遊樂場的場所，提高孩子的思維能力，多對孩子進行提問，多給孩子買一些益智類的遊戲玩具之類的，搏桐多給孩子看一些益智類的影視劇集，動漫。
6樓：阿斯達歲的說
可以根據孩子的興趣愛好，讓孩子做一乎者搜些動手能力比較強的玩遊戲，孩子在玩的同時有利於開闊大腦思維，平時家長也嫌大要以身作則。遇到問題的時候現在動腦去想，把這個習慣傳承給孩歲歷子。
7樓：春季的風啊
家長應該在日常生活中注意讓孩子自己多動手，在動手過程中多思考，多引導孩子思考為什麼這麼做。
讓孩子有愛動腦的習慣，該如何做？
8樓：醉臥江山裡
愛「動腦」的孩子會有一股天然的靈氣，如果孩子一直只是被動地接受別人給予他的東西，那麼孩子的表現可能會越來越「木」，孩子對世界認識也不會和深刻。讓孩子學埋猛會主動思考，需要家長在日常生活中多做引導，不要一味進行填鴨式地灌輸。
首先應該培養孩子的興趣，只要孩子自己自身對某一件事有興趣，那麼他就會主動地專注於此。家長們可以多對孩子提問，引導孩子去主動思考，激發孩子的求知慾望。家長應該對自己的孩子的實際情況有乙個具體的認識，對孩子的提問需要由易到難，讓孩子能夠自己經過一段思考才能，彎豎橋循序漸進，不能太難也不能太容易。
大部分低齡孩子，對一些抽象的理論不能很好地理解，這就需要家長帶他們到實際的情景中去，比如開展一些健康活動，比如烹飪活動，猜謎遊戲，積木遊戲等，將一些理論知識融入到活動中去。或者將孩子帶到大自然中，感受季節的變化，感受日公升月落，花開草盛，觀察動植物生長特性，對孩子進行一些引導性的提問。
適時對孩子進行激勵，當孩子有乙個纖晌小小的進步時，家長應該針對這一事情進行具體的誇獎，這會讓孩子在之後的活動中更加積極地進行思考，主動參與到其中。讓孩子適度的分擔一些力所能及的家務事，讓思考能力和動手能力共同發展。在這些貼合生活的活動不斷生成提問，讓孩子持續思考，並讓思考成為一種生活習慣。
家長們對孩子的提問可以大致分成激發式提問和交談式提問，激發式提問不一定需要孩子的，比如「怎麼才能每次都趕上校車呢？」「穿什麼在外面才不會冷呢？」「怎麼計劃家庭作業呢？
等。這類的問題雖然孩子不一定會，但是可以給孩子的活動提供乙個方向，同樣能讓孩子主動思考，孩子有很大可能會直接用行動代替。
交談式提問是家長們用的比較多的一種方法，目的是引導孩子說出自己的看法觀點，更加深刻地瞭解這件事的原因，措施，問題等。可以問孩子「可以和我說說這件事嗎？」「遇到這樣的事情你覺得怎麼解決好一些呢」儘量不要使用「為什麼」這類的詞語，因為頻繁使用「為什麼」會讓孩子感覺到你在責備他。
可以多次問孩子「還有嗎？」引導孩子更深層次的思考。
需要注意的是在啟發孩子「動腦」的過程中孩子和家長都必須是心情輕鬆平和的時候，更重要的是家長的提問一定是發自內心的，而不是操控孩子的工具。
9樓：巨蟹阿斯頓
父母在平時可以多給孩子提出疑問，讓孩子主動去思考問題信襪，這樣就可以讓孩子有愛動腦的習慣，這樣孩子者坦好他的思緒也特首鉛別特別的好。
10樓：周**強強
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣。在遇到一些問題的時候要讓孩子自鉛猛己去面對，不要總是依賴於父母。要培養孩子獨立自主的茄激胡能力，而且要顫攔根據孩子的興趣愛好來鍛鍊孩子的頭腦。
11樓：浩海永寧
應該去鍛鍊孩子獨立思考問題，讓他自己去尋求問題的答案，這樣他就有這個習慣了，就會更加聰明。
讓孩子有愛動腦的習慣，應該怎麼做？
12樓：每日話題心說
父母需要經常給孩子設定問題，讓孩子主動地思考問題，才能養成孩子愛動腦的習慣。
13樓：帳號已登出
我覺得可以做些增強孩子思維的事情，這樣就可以經常動腦，可以做一些益智遊戲，讓孩子自己動手去做喜歡的手工品，也可以讓孩子多玩一下邏輯狗，這都可以讓孩子動腦！
14樓：一杯之量
應當給孩子有乙個愛動腦的指令，比如看書的時候要孩子帶著問題去看書，問題是分析出文章中描寫的背景人物情節等等，看讀書了，自然就形成了愛動腦的習慣。
15樓：家博寶貝啊
平時可以多鍛鍊寶寶的想象力和創造能力，和寶寶玩一些搭建拼插的遊戲，給寶寶多講一些繪本，讓寶寶想象裡面的人物和情節。
16樓：王祿
應該多去讓孩子看一些容易思考的東西的，也給孩子買一些稍微難一點的玩具，讓他去學習著玩。
17樓：史蒂芬斯
應該要讓孩子去做一些益智類的遊戲，讓孩子能夠獨立思考，這樣孩子才能夠養成好的習慣。
讓寶寶有愛動腦的習慣，該怎麼做？
18樓：貂蟬
要一步一步地培養孩子的動腦興趣是很困難的，如果家長喜歡為不喜歡動腦的孩子動腦，可以從以下幾個方面來改善孩子的狀況：（1）把培養孩子動腦的興趣融入生活。3-6歲的孩子不容易理解抽象的理論。
因此，孩子不應該提出很高的要求，而是根據自己喜轎螞肢歡直接知道答案而不是用大腦思考的孩子，這是正常的，但很多家長不知道當孩子不使用大腦時該怎麼辦。
父母是孩子的現實。入職教育可以從你孩子的情況中最直接、最容易思考的問題中進行。美國定向教育是一種獎勵方法，讓你運用你的大腦。
例如，在思考和解決問題後，獎勵他特別想要的東西，並鼓勵和表揚更多。例如，兩者的比較是，孩子非常依賴他人，但父母非常小心地管理，因此孩子不願意使用他們的大腦。
儘管讓孩子這樣做，但不知道寶寶會損壞東西，並給寶寶正確的方法和注子們懶得用手和大腦，當他們發現需要獨立解決的問題時，他們會退縮或求助於成年人。你可以從以下幾個方面著手改善兒童的狀況：（1）將鼓勵兒童在日常生活中使用大腦的興趣和愛好結合起來。
3-5歲的孩子不容易用他們的大腦去學習抽象閉世的基本理論。他們不喜歡動腦筋的原因有很多。家長們需要上樓去讀書小組。
當物清你看到一位朋友問：孩子們不動腦子，也不是很自信，如何引導。
要給出更具體的例子，我們只能在學習和生活的各個學科時才能找到原因。父母也可以用一些小的手張開嘴，拿衣服去夠。孩子們不僅雙手懶散，而且失去了光環。
笨拙、懶惰、懶惰，當然沒有智慧。孩子們不喜歡動腦筋。但現狀是：
孩子需要父親驅使我們做某事的不是我們的性格，而是我們的習慣！孩子的習慣是如何走路。如果孩子不喜歡學習，父母不應該強迫孩子每天看電視。
19樓：數位技術小輝
多問問題。因為多問孩子問題，可以讓孩子勤于思考，從而養成愛動腦的習慣。
20樓：安妮的心動錄目
在玩遊戲的時候就應該大改攔讓孩子獨立去思考，還有就是應該讓孩子獨立去思考殲判應該怎滾胡麼做。而且在生活中遇到事情的時候，就應該讓孩子自己去想辦法解決。
21樓：愛上我企鵝9啊
給寶寶創造乙個良好的生長環境，要多陪著寶凱穗兄寶玩一些智力遊戲，可以族逗玩猜謎語的遊戲，經常要鼓勵寶寶，增強寶寶的自信盯襲心。鼓勵寶寶動腦筋。
22樓：撒的謊
應該從小的時候就讓孩子接觸一些需要動腦的遊戲，而且要讓孩子學會應用自己的大腦，有一定的思維能力。
讓寶寶有愛動腦的習慣，具體該如何做？
23樓：創作者
引言：家長如果想培養寶寶愛動腦的習慣，首先就要找到寶寶感興趣的事情，如果寶寶沒有感興趣的事情，家長就不要逼迫寶寶去做搜弊搏。孩子小的時候，家長可以多跟孩子做一做遊戲，瞭解孩子的內心想法，讓孩子養成喜歡動腦的習慣。
如果乙個家長小的時候總是逼迫孩子做孩子不喜歡做的事情，孩子就會非常的難受。今天就來跟大家說一說，讓寶寶有愛動腦的習慣，具體該如何做？
家長如果想讓寶寶有愛動腦的習慣，就讓寶寶做自己感興趣的事情，家長要以身作則的去對待寶寶。家長要讓寶寶有乙個好的榜樣，寶寶才會對家長進行模仿，家長是孩子的老師，孩子在小的時候有很多知識都不理解，家長要及時告訴孩子，告訴世祥孩子，孩子究竟應該怎麼做？如果家長沒有辦法滿足孩子的求知慾，孩子就會覺得非常痛苦，有些孩子對知識是難以瞭解的，孩子沒有辦法去培養自己的腦筋，家長可以跟孩子做一些遊戲。
如果家長平時沒有時間陪伴孩子，孩子的腦筋也不能得到開發，孩子也不會變得很聰明。
家長可以適當的陪孩子看電視陪孩子看電視，孩子也能得到一定的發展，孩子腦袋也會變得越來越聰明卜旅。家長如果不培養寶寶的腦袋飽飽的這裡也得不到開發，也沒有滿足孩子的求知慾，如果小的時候經常給家長提問題，家長就樂於給孩子解答問題，不要總是迴避孩子的問題，就會讓孩子非常難過。如果乙個家長不能用自己的行為去解決孩子的問題，孩子就會非常的難過，也會非常的痛苦，有些時候家長一定要給孩子做好榜樣。
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