1樓：努力前行
玩耍是孩子的天性，要引導孩子做到學習後再玩耍需要做到以下這些：要給他們創造乙個舒適的環境，培養他們自覺的習慣，要做到適時的監督，用正確的思想引導他們。
2樓：冷言不一樣
先告訴他學習的重要性 ，然後讓他調整一下自己的狀態， 慢慢進入寫作業的情境。告訴他玩耍是為了緩解學習壓力。
3樓：幸福小豬豬
應該從小就給孩子立下規矩，作業沒寫完之前不允許她出去玩，寫完了之後，玩耍的時間不受任何限制。
4樓：情感神仙諮詢師
規定時間制度。先學習與先玩耍沒有區別，區別是如何在最佳時間段完成作業。
孩子一放學就想玩遊戲該怎麼引導呢？
5樓：憶
培養孩子養成良好習慣，適度遊戲，家長需要投入時間與精力，包括陪伴孩子一起上網，在上網的過程中約束孩子，並與孩子共同制定相應的上網規則，使孩子從內心遵從自己參與制定的規則。通過採取極端方式讓孩子戒網癮，往往取得的效果都是短暫的，或是出現「弊大於利」的情況。
90後父母在教育子女上，經常會有一套自己的教育方式，像這種教育方法的也不是沒有，之前還有家長把不願意學習的孩子送到工地上搬磚的呢。
但這種教育方式是否可行，對學生來說是否有用，還得看學生是什麼樣的，不同學生的教育方法也是不同的， 這個辦法也不一定適合每乙個學生。
家長在教育孩子的時候，更應該找到適合自己的教育方法，而不是人云亦云，到時候說不定反而出現不好的效果了。
打遊戲對於學生而言也不全是壞事，家長也應該放平心態去面對。
都覺得學生一旦沉迷優秀就廢了，整天就只知道玩根本不考慮學習，成績只會一落千丈，以後也不會有太大的出息。
但打遊戲未必就一定會沉迷，打遊戲也有利於學生排解心中的壓力，能夠讓他們得到一定的放鬆，這對學生成長也是賣慶比較有利的。
其實遊戲對於學生來說也不是完全沒好處的中攜握，只是沉迷遊戲就不好了，學生要分清楚主次，知道什麼時候該學習，什麼時候該玩。
如果家裡孩子有這種情況，家長們不要一味地打壓，用對教育方法對學生更有利。一味地打壓、控制，只會讓學生越來越想玩，越來越叛逆。
家長也可以多和孩子在現實中做遊戲，讓他們在生活中找到樂趣，不要整天只想著工作，從而忽略了學生的感受，忽視了他們的隱遲存在。
孩子就想著玩耍，怎麼才讓他把注意力放到學習上呢？
6樓：史蒂芬斯
應該要讓孩子有學習的動力，在學習的時候，跟孩子說會有一定的獎勵，這樣才能夠讓孩子專注於學習。
7樓：七色雨絲
孩子就想著玩，通過乙個時間上的制定，來培養乙個小孩子養成自律性，告訴小孩哪些事是必須完成，該做與不該做的。
8樓：欣欣該睡了
合理利用學習和遊戲的兼合，讓孩子從遊戲中慢慢過渡到學習裡，不能太過強硬，否則可能會使效果適得其反，要讓他從遊戲中逐步過渡到學習中。
9樓：小丑哈哈
可以適當的準備一些小禮物來鼓勵孩子學習，也可以為孩子做乙個時間規劃表，讓孩子按照規劃表來安排時間學習，我覺得這樣可以讓孩子把注意力放到學習上。
10樓：路非鹿邑
獎勵式學習。承諾孩子只要讀書取得好成績，就給予物質上的獎勵。
11樓：乙個
可以告訴孩子學習的重要性，通過語言的方式去引導孩子，如果孩子還不能夠改變的話，就可以對他進行一定的懲罰。讓他把注意力放在學習當中，督促他們完成作業。
12樓：伽利略計劃
與孩子共同制定一張屬於他自己的時間表，內容包括放學後要玩什麼遊戲跟誰約著玩孩子佔主動權，作業的時間也可以共同商討制定，可能開始的時候還需要提醒孩子時間，後邊慢慢得就不需要提醒，孩子自己就回去書房寫作業了。
13樓：懶得可愛的小李
應該和孩子進行溝通，讓孩子瞭解到學習的重要性，這樣慢慢的才能夠扭轉孩子的這種行為。
14樓：按時服藥
平時在孩子學習的時候跟他說，如果你認真學習之後再去帶你來耍，那麼孩子的注意力就會在學習上了。
孩子貪玩不好好學習，該如何讓孩子合理安排學習翫耍時間？
15樓：皙寶看娛樂
我們都曉得要勞逸分離，一味埋頭學習，效果一定好。從某種意義講，學習成果的優劣和所用時間的幾並不一定成正比。怎樣樣讓孩子該學時專心腸學，該玩時盡興地玩？
其實這就觸及到時間管理問題。我們應該讓孩子學會管理本人的時間，明白什麼時分能夠玩，什麼時分該學習。我們能夠幫孩子做個時間表，協助孩子合理佈置時間。
不同年齡段的孩子學與玩的時間分配也是不同的，因人而異，要分離本身的狀況，作出合理的佈置。年齡小的時分遊玩的比例略微高點，隨著年齡的增長，學習任務的加重，能夠恰當減少遊玩的時間。孩子該玩多久，該學多久，能夠給他乙個界線，學和玩都應該有度。
必要時，能夠採用獎勵和懲罰的手腕，讓孩子嚴厲執行。
有句名言說：「播下乙個行為，收穫一種習氣；播下一種習氣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」強調的就是習氣決議命運。
如今學生綜合素質的上下，不只靠學科成果來表現，其實行為習氣更是最直觀的表現，個人行為習氣好的人，正能量的傳送更強。
孩子天生好遊玩，但缺乏控制力。遊玩能夠學會和人相處，遊玩能夠去研討事物，遊玩能夠讓身體靈敏諧和。玩多了，就會玩物喪志，傷身體影響學習。
所以對小孩的遊玩，要有控制，比方看電視的時長，比方几點前睡覺。
孩子天生好學習，但對單調的內容沒有興味。小孩問題很多，一天會問個不停，由於他們獵奇；繪本、故事、科學**，常常很感興味，由於他們的求知慾很旺盛。但假如反覆讓孩子做相似的題，看他不喜歡看的書，面對繁重的學習任務，常常就不樂意。
我在想也在理論，學習任務合成每天做一區域性，提供他感興味的書，關於辛勞的任務完成有獎勵，效果就好很多。
綜上所述，讓孩子學會時間管理，增強自律，養成「該學時專心腸學，該玩時盡興地玩」的習氣，遊玩與學習的關係自然得到了均衡。
16樓：你好甜甜圈呀呀
你可以訓斥孩子。告訴他學不學習是你的事情。如果以後上了高中甚至是大學，你就會發現你和別人天差地別了。所以告訴他該玩的時候就玩，該學的時候就學。
17樓：無能為力大蒜
我覺得你可以讓給孩子設定乙個時間表，學習的時間在早上的幾點到幾點，然後就給他半個小時的玩耍時間。
18樓：黎昕科普知識小屋
可以制定乙個計劃表，該什麼時候學就什麼時候學。學習的時候勞逸結合。這個時候才能夠讓孩子感覺到很幸福。
孩子放學想玩，但我們又想孩子專注於學習，有什麼好辦法嗎？
19樓：褍摹藨疆讟
孩子放學想玩但我們又想孩子專注於學習，可以選擇給孩子報乙個興趣班。有興趣其實是一件好彎行事，讓孩子在規定的時間去做自己想做的事情，就能夠全心全意的投入到學習當中。有的孩子喜歡跳舞，父母就可以給孩子報乙個舞蹈班。
有的孩子喜歡下圍棋，父母也可以讓孩子放學之後跟別的小朋友一起下圍棋。玩過之後再讓孩子回去學習，他們便沒有了拒絕理由，而且會全身心的投入進去。<>
家長不要把所有的目光都放在孩子的學習成績上，會給孩子很大的壓力。有的孩子不願意學習就會出現拖拖拉拉磨磨唧唧的現象，甚至補習班都不想去。父母要知道孩子是需要全面發展的，不要覺得成績就能夠決定乙個人的成敗。
一旦孩子出現了厭學的現象，那父母就沒有辦法去改變孩子的這種狀態。家長不要選擇去逼迫孩子，要讓孩子自己喜歡上學習。<>
家擾鬧枝長看到孩子的注意力不好的話，可以選擇做孩子的榜樣。讓孩子集中注意力，就是距離在孩子很近的地方給予清晰以及簡潔的指示。如果可以的話站在孩子的面前，跟孩子進行眼神交流或者撫摸孩子都是最好的。
不要去忽略孩子的要求，更不要選擇去氣餒。一定要繼續去引導孩子在孩子的面前進行準確的溝通，有了榜樣之後孩子就會迅速的提高自己的專注力。<>
總的來說在生活當中父母一定要對孩子進行注意力的訓練，讓孩子得緩敏到更好的發展。家長可以選擇藉助一些微小有趣的細節來幫助孩子，比如散步的時候可以讓孩子觀察一下樹上的一些鳥巢或者是泥土。平時做運動的時候也可以選擇讓孩子看一看操場上的石頭的形狀，以及讓孩子談一談對其他事物的感覺。
20樓：喜歡萌寵的歪歪
可以跟孩子規定好獎賞方法，多久內做完作業，可以玩多久拍坦。而且一定要說到做到，不能說孩子早納閉早完成學習了，又不讓孩子出去玩，這樣會給他感覺不管怎麼樣反襲茄桐正都沒的玩，就會拖拖拉拉的寫作業。長久了對學習不好。
21樓：原亮天歸配度
可以祥態讓孩子學習的時候專注於學習，如果他想玩的話，在他學習之後也可以讓孩子適當的玩謹手源耍，否薯判則過於逼迫孩子會導致孩子的學習積極性降低。
22樓：王祿
要合理的安排孩慧態子的時間，首先要讓孩子完成自己的作業，然後再讓孩子去玩耍，這樣不會耽瞎碧仔誤孩子的學習，也不會影響孩子的心磨汪情。
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孩子放學沒人接送怎麼辦
如果離家很遠就要找接送班，接送班一定要找負責任的，能孩子作業的 如果離家很近，還是讓孩子回家，養成的性格，但是作業一定要完成 死命令 家長下班回家不管多累多晚都要給孩子檢查作業。好習慣的養成不是一朝一夕的事，但是一定要堅持。好孩子是教出來的，這需要家長付出很多心血，就像曲 真心英雄 裡唱的 不經歷風...