教師鼓勵孩子發最具期待獎,老師的教育方法有怎樣的優勢?

2025-01-25 22:10:15 字數 3220 閱讀 5180

1樓:科外蒯老師

教師鼓勵孩子發最具期待獎,老師的教育方法非常得當,非常值得大家學習,老師關注班級中的每乙個孩子,並且給予他們鼓勵,沒有區別對待。而且這位老師也意識到鼓勵教育對乙個孩子的影響。<>

近日,在吉林某小學的課堂評獎中,老師為孩子們頒發獎狀,v他特意頒發給乙個男生「最具期待小明星獎」。據瞭解,這位男生平時表現平平,老師堅信他可以變得更優秀,於是給他頒發了這個獎狀,也希望能夠鼓勵鼓勵他。沒想到,頒獎的時候男孩流淚了,他還向老師保證自己會努力。

這一幕讓很多網友覺得很感動,他們紛紛表示老師是一位好老師。也有網友表示心疼這個男孩,可以看得出,平時孩子可能收到的肯定太少了,沒有什麼自信。<>

說起這位老師的教育方法,確實值得大力讚揚。首先,這位老師沒有對孩子區別對待,哪怕是表現平平的普通學生,他都一樣關注。他尊重每乙個孩子,並且讓每乙個孩子都感覺到自己是被重視的。

這點非常重要,孩子們需要得到尊重,得到關注。只有這樣,孩子們才會覺得自己的努力能夠被看到。<>

其次,作為老師他意識到鼓勵教育的重要性。鼓勵乙個孩子比批評乙個孩子往往更管用,當你去鼓勵孩子的時候,其實就是在肯定孩子,表示你對他的信任和支援。當孩子接受到這種訊號,他會有勇氣去迎接挑戰,也有信心去面對一些困難,因為他不會覺得自己比別人要差。

不得不說,老師確實是一位非常稱職的老師。希望在生活當中,家長們也能夠多多鼓勵孩子,其實孩子需要的就是家長和老師的肯定,因為在孩子眼裡,家長和老師都是他們最尊重的人。

2樓:瀾昱樣

乙個小小的舉動,改變孩子內心「自卑」的心理,還用鼓勵的方式讓孩子去往更優秀的地方。老師不僅僅需要教導孩子課本上的知識,在整個班級裡面的所有學生都會是老師重點關注的目標,不要覺得老師只看見那些好學生的一切,每一位學生生活中的一切都在老師掌控之中。

3樓:丹月兒

老師在培養孩子的興趣,只有自己想擁有的東西通過努力去得到才是最真實最美好的,而老師往往是抓住了孩子們這種特點,用興趣轉化成努力。

4樓:柒個與十一

其實就是老師是屬於孩子們在發展道路上的乙個引領者,所以孩子的教育方式是非常的重要的,而且也給孩子帶來了動力。

5樓:啾咪啵啵

這樣可以保護孩子的自尊心,另外這種方式可以很大程度上激勵孩子更好的學習,也不至於孩子驕傲自滿,這樣的教育方式很有優勢。

6樓:帳號已登出

優勢在於會讓學生有信心,有動力,在接下來的時間裡,好好唸書,認真拼搏,最終拿到讓老師,讓自己滿意的成績。

7樓:阿會問答小屋

能夠激發孩子對代課老師的一種熱情,同時也會喜歡上老師所帶的課,也會激發孩子的觀察力,變得細心有致。

老師誇獎孩子才能真正起到激勵的作用,那應該怎樣做?

8樓:天明愛吃瓜

只要老師在孩子有進步的時候誇獎孩子,並勉勵他再接再厲,如果孩子沒有什麼進步的時候,可以誇獎他這一陣子保持得很好,沒有退步,這樣孩子會在學習上更加積極努力。

9樓:浩海永寧

在孩子做正確事情之後,老師一定要鼓勵孩子,這樣才是對的,才能起到激勵的作用。

教師的鼓勵對於孩子的重要性有哪些

10樓:焦少芝

教師若能保持不斷鼓勵兒童,使他們超越自己的限度,便能幫助這些兒童發揮他們學習的潛力,轉而激發兒童的學習動機以及自信心。

1.老師的鼓勵在教學過程中有著舉足輕重的地位。。 鼓勵,作為一種教育教學手段,特別是在創造師生民主、平等、和諧的教學氛圍,在轉化後進生方面,具有突出的效能。

2.適時、充分、恰當對學生進行鼓勵,往往會受到事半功倍的教育教學效果。其作用有三:

1】調動學生主觀能動性,促進學習的積極性,培養學生的自信心。

2】鼓勵是開啟學生心理情感大門的鑰匙,益於建立和諧、融洽、合作的師生關係。創設輕鬆、愉悅的教學氛圍。

3】教師的鼓勵,對於學生學做人,學做事等方面健康發展的滲透作用,不可忽視。教師的評語,意義深遠。讚揚褒貶,給學生內心的感受迥然不同,要激動,要肯定,要催發,要感化……

應該如何看待獎勵式的教育呢?孩子取得好成績時,該怎麼進行適度獎勵呢?

11樓:顏顏sunny呀

應該如何看待獎勵式的教育呢?孩子取得好成績時,該怎麼進行適度獎勵呢?

如今的家長們更加懂得怎樣去讓乙個孩子變得更加出色,因此根據適度的獎賞來激發小孩的積極性,就會變成許多家長們教育孩子的方法,適度的獎賞的確有益於孩子成長,由於孩子如果獲得了爸媽的獎勵的話,這就說明家長對孩子的相乘是承認的,兒童在拿到了這種資訊以後,就會更的是拼勁,在學習方面虧數會耗費更多精力,務求讓父母更開心,更為重要,爸媽的獎賞對孩子來說代表著一種支援和鼓勵,並且也可以在一定程度上提高父母和孩子之間的感情,所以這是十分有益於孩子成長的。

做父母的來說的話,在平常要想獎勵孩子方法是非常多的,可是個人覺得獎勵孩子不一定非要根據錢財去獎賞,可以適當跟孩子溝通,孩子可以達到什麼樣的成績,就能帶孩子出去玩,或者帶著孩子去吃好吃的,甚至引導孩子進行乙個夢想,或者心願都可以的,千萬不要覺得給襲譁孩子講錢都是最直接,最有效的方法,由於給孩子講錢得話,很有可能會讓孩子對金錢的意識產生一定的誤差,因此通過其他的路徑來獎勵孩子,才可能讓孩子有乙個正確的人生觀。

家長在獎賞孩子的時候,一定要注意適當獎勵孩子內容,儘量在小孩這個年齡能接受,並且能夠承受的東西了,別說是孩子還在上中小學,就獎賞給小孩一部計算機或者一部手機,也很顯著就遠遠超過了小孩的承受力,並且還有可能影響到了學生的學習,因此在適宜的年齡層獎勵孩拍空行子適宜的物品,才可以起到積極主動正向的功效,不然也會影響到孩子成長,具有反作用力。

12樓:兔子舞

我認為這樣的獎勵是教育對於孩子今後的發展也將會帶來更加積極的幫助,而且也有利於促進孩子在各方面的學習和鍛鍊,孩子在取得好成績的時候,我們可以進差培行適當的獎勵,我們可以提前能對孩子設下獎勵的慶歲制度,虛差唯而且由孩子進行挑選,但是千萬不要過於頻繁。

13樓:伊二三

獎勵式的教育就會更有利於仿吵孩子的成長,但是要學會正確的引導,要根據年齡來區分,還要讓孩子養成自主學習的習慣;孩子在取得好成績的時候,父母就要多去攜者鼓勵孩子,而且還要多去跟孩子溝通和交流,可以去獎勵孩子,給孩子買一些他辯大薯喜歡的東西,這樣就會調動孩子學習的積極性。

14樓:暖冬微瀾

目標要明確家長如果想對大巧孩子進行適當的獎懲,首先就要給孩子制定明確的目標,告訴孩子完成什麼樣的條件才能禪仿察得到自己賀茄的獎勵。

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