1樓：咪豆萌
能透徹的瞭解孩子的成長軌跡，可以真正瞭解孩子的內心，第二能用長遠的眼光看孩子的成長，每一步的發展都有計劃性針對性，第三，能夠接納和理解孩子無法改變的方面，順勢培養，最會，努力改變可以改變的因素，注重家庭教育。
2樓：網友
心理學的人他們會更明白孩子心裡想的是什麼，他們也學會尊重孩子。會在孩子成長的過程中給孩子提供乙個正確的方向。
學心理學的人在育兒方面會有什麼不同嗎？
3樓：春秋立夏
其他小夥伴問過我最多的問題，你知道我在想什麼嗎？雖然我也解釋了很多遍，但其實到最後我發現，學習心理學，的確能夠在一定程度上幫助我們看清一些人的心理本質。但是，你所謂一眼看穿別人，可能沒有那麼誇張，我解釋下是為什麼。
大家要安分守己，做好自己的本職工作，儘自己所能，為所在的團體創造價值。人，要麼會說，要麼會做，二者得居其一。如果既不會說又不會做，還認為自己很有願力，你的願力都是假的，都是痴心妄想。
不過，學習心理學確實能幫助人們對他人的表情、情緒、行為等更加敏銳（比如，為大家所熟知的同理心就可以讓我們更能對他人的情緒感同身受），這種敏銳在一定程度上能夠幫助我們瞭解他人。心理醫生在給病人**時，通常會在乙個安靜，只有他們兩個人的環境下進行，這是個慢長的過程。通過病人的語言，神情，行為，來進行觀察與分析。
一步一步走進他的心裡。
還可以看透別人的前世，你輪迴轉世十幾代之前幹什麼的，他都知道。要是你可以做到這個程度，就不用做什麼心理醫生了，可以直接開個大師授功班，大把大便的摟銀子了。一眼就看透別人，那已經是特異功能而且隨著心理學知識的擴散，慢慢的也出現了反心理學，意思就是通過一些假的肢體動作或者臉上的神情，讓人產生錯覺，這就增加了理解別人這個動作的難度。
都只是心理學的冰山一小小小角，也許還會誤導你將自己或他人對號入座，從而讓你衍生出負性的情緒情感，導致不合適的行為發生。然而最可怕的是，大多數情況下，這個過程是在你完全沒有意識到的情況下出現的。
4樓：持正向善的境界
提前感知到孩子對待事情的態度，在教育孩子方面可以循序漸進的教導孩子。學心理學的父母可以從孩子的肢體語言來判斷孩子的心情，這是大多數人無法察覺的。學心理學的人與其他人不同是可以得知孩子的喜好，在遇到問題的時候，知道如何教育孩子，孩子更容易接受。
5樓：笑離的
能更理智、淡定地育兒，不會被什麼育兒經唬住，會尊重孩子，順應孩子氣質培養，不要求他們成為自己理想中的樣子。如果孩子有心理問題，能比一般人更快地發現。
6樓：邂逅浪漫
在育兒的時候會充分根據育兒的心理，去制定一些育兒的計劃，會充分尊重寶寶。根據他的心理特點，不會去勉強他做什麼事情，有溝通的技巧。
7樓：生活助理阿離
學心理學的人在教育方面都會跟普通人有特別大的區別，他們會給孩子乙個獨立的生活環境，並且還會讓孩子自己有特別好的作息時間，現在是還會讓孩子自己學會勇敢，甚至是不會干預孩子很多的思想，他們想讓孩子能夠在後面更好的生活，不需要大人們的幫助。
8樓：甜豆說娛樂
第。一、會對孩子更有耐心，因為他們知道孩子在想什麼。第。
二、不會過於焦慮，他們知道育兒的正確步驟是什麼。第。
三、會注重孩子的性格培養，而不只是注重分數。
懂得心理學的人在養育孩子方面有什麼不同
9樓：多地域的文化
1、懂得心理學的人在養育孩子方面有什麼不同？這個我想也是因人而異的，見過從本科到博士一路都是心理學的人，在養育孩子的具體實踐方面，真心不一定比沒學過心理學的人做的好。
那就簡單說一下我自己的體會吧。更好的認識到孩子先天秉性（比如氣質和基因）和後天養育之間的關係。在這個基礎上，能更清楚的知道孩子的哪些方面是我改變不了的，哪些方面是我可以發揮作用的。
因此更加接納孩子和自己，心態端正不焦慮。
更好的認識到和孩子的 connection（聯結）要先於我們對孩子的 correction（糾正）。和孩子之間安全健康的親密聯結，才能讓彼此的心走的更近，我們對孩子的教育才能更順利的進行。
更加具有成長型思維和心態，以發展的眼光來看待孩子的成長，每個孩子各自有自己獨特的發展時間表。會去創造條件讓孩子去探索和學習，但不會去拔苗助長。更加關注孩子在時間維度裡的自我成長，而非和他人的橫向比較。
當然還有很多心得，無法一一在這裡細說。至於這樣培養的孩子有什麼不同，這個就更難說了。我只能說目前看，最大的成就是和孩子之間的彼此尊重和信任，交流和溝通毫無障礙，彼此相處和諧愉快，孩子的行為有規有矩，人際關係非常好。
誰會幼兒心理學？？？
10樓：網友
幼兒心理學的研究物件包括以下兩方面：
1、幼兒心理發展的一般規律；
2、幼兒時期心理過程和個性的發展。
幼兒心理學的研究任務一般來說也就是幼兒心理學家追尋的目標是：
1、描述幼兒發展的普遍行為方式；
2、解釋和測量個別差異，揭示幼兒心理發展的原因和機制；
3、**不同的外在對心理發展的影響；
4、提出幫助和指導幼兒發展的最優化方法。
你可以看看這個網路。
11樓：網友
要了解幼兒心理，首先要了解幼兒發展過程的特徵，嬰兒按月份；幼兒按年學。然後幾個基礎的幼兒理論知識要了解，比如最近發展區，比如皮亞傑的認知理論，還有社會環境論；分離焦慮期，萬物有靈論等等，學了先人的理論後，會對幼兒的階段有認識，然後理解幼兒的行為並會解讀，作出相應的干涉，幫助幼兒。
12樓：達達美兒
幼兒心理學？你是不是孩子的心裡出現什麼問題還是有什麼需要嗎。
學了心理學後，是不是更會教育孩子了？
13樓：fly討厭紫外線
學習心理學可以有助於提高教育孩子的能力，但並不是所有的學習心理學的人都會自動變得明答譽更好的教育者。學習心理學可以提供一些理論基礎和實踐技巧，但實際的教育過程還需要結合個人經驗和情境。
通過學習心理學，可以瞭解到孩子的認知、情緒和行為發展規律，以及影響他們的因素。這有助於家長和教育者更好地激段理解孩子的需求和挑戰，採取相應的教育方法。心理學知識還可以幫助監測和支援孩子的心理健康，幫助他們建立健康的自尊和情緒管理技巧。
不過，學習心理學並不等同於擁有教育孩子的全部答案。實踐中，教育涉及到的因素非常複雜，包括孩子的個性特點、家庭環境、社會和文化因素等。因此，除了心理學知舉悶識，教育者還需要持續的學習和實踐，不斷反思和調整自己的方法，以適應不同孩子和情境的需求。
綜上所述，學習心理學可以提供教育孩子的一些指導和工具，但只有將理論與實踐相結合，並持續地學習和提公升自己，才能更好地教育孩子。
14樓：小越**
學習心理學可以幫助我搭蘆頃們更好地理解人類的心理和行為，包括孩子的心理和行為。因此，理論上來說，學了心理學後，我們可能會更有資格、更能夠有效地教育孩子。然而，成功的教育涉及到許多方面，包括個人經驗、道德價值觀、情感親密度、溝通技巧等等，這些都是需要我們通過譁清實踐和不斷知陸反思來提公升的。
同時我們也需要了解每個孩子的獨特性格、天賦以及他們所面臨的挑戰和困惑，為他們提供個性化的教育和支援。因此，對於一名家長或者教育工作者來說，學習心理學雖然有助於提高教育水平，但它只是眾多因素之一，不應該被過分誇大其作用。
15樓：半隻龍貓
北京大學心理與認知科學學院教授蘇彥捷：學習一些心理學是有好處的，尤其是家長，因為你要了解孩子的成長狀態。但也不能企圖瞭解了心理學後，就一定能夠以特別理想化的行為方式教育孩子。
孩子的教育方法會受到代際模仿、心理學知識、社會文化價值觀多方面的影響，心理學無法完全抵抗其他因素凳塌宴棗銀的影響。但學了心理學和沒學心理學的乙個區別就在於，你能及時意識到自己的哪些做法是不對的，可以針對性做出彌補措施。比如，我的小孩突然跟我發脾氣，我也很生氣，可能也會像一些家長一樣，說出「我都為你好，為什麼你還這樣對我」的話。
衫仔但心理學會提醒反思，我是不是沒有站在孩子的角度去思考問題，也會知道可以用什麼方式去彌補由於自己剛才的自然反應所造成的不好影響。
心理諮詢師史宇：不管是專業的心理學從業人員，還是業餘學習心理學的愛好者，將心理。
學心理學需要自身具備什麼條件,學心理學要具備什麼要的條件啊
精神很強大 口才要好,要懂得察眼觀色 興趣 愛好 自我需求 您好 可以查閱我們官網的相關資料。學心理學要具備什麼要的條件啊?要學好 心理學對個體而言,要看這個個體是否真誠 是否真實地對待他人和自己,只有真誠並真實地對待他人才能使他人信任你並坦然地無界線地與你溝通 真誠並真實地面對自己你才能獲得更多的...
請學過心理學的人告訴我,學認知心理學有什麼好處
馬斯洛心理加慾望本能 如果沒有心理學基礎的話，只是去學習認知心理學，也學習的不透徹，學習認知之前，先學最基礎的吧。請問學心理學有什麼好處和壞處嗎？學過心理學的幫忙 任何東西都是兩面性的，刀子可以切菜，也可以殺人。心理學的目的是建立比較完善的人類行為原因的結構，通過知識抑制不良行為，構建和諧社會。用他...
情緒化的人能學心理學嗎，人的情緒在心理學裡是怎麼分類的？
心理學是一門近代興起的科學，介於自然科學 社會科學之間的一門綜合科學。如果你是偏重理科方面的，數學和統計學要好，因為在應用心理學裡要求學習概率統計和高數，還要做實驗。如果是偏重文科的，那你記憶力就要好，心理學需要背許多的概念和名詞解釋。這主要看你的能力程度。樓主最好要看幾本心理學專業書後再判斷自己的...