1樓:網友
其實你不用花錢買什麼資料的,你可以在網上搜一下教育教學基礎的複習資料,就會有很多。你去列印乙份就可以了。特好的。或者你在**上去買乙份資料也可以的。
2樓:大家看法
總共有三面圍繞西湖的山,其中西山最好;佔據西山的佳處只有四個寺,靈隱寺是其中最好的;統率靈隱寺的優美景色有五個亭子,韜光亭是最幽靜的。韜光亭在韜光寺後面的北高峰下,我們開始從西北角上山,路很險峻,曲折得像蛇在爬行,兩邊都是山峰懸崖,陡峭隔絕,幾里路上連續不斷。美好的樹和美麗的竹子在這裡長得很茂盛,兔絲女蘿之類的植物像蔓草一樣不斷向周圍擴充套件延伸,並且分散地生長,樹陰交疊,綠色密密地遮掩著,太陽光從樹葉下面洩露下來,瑩潔乾淨像琉璃一樣召人喜愛。
禽鳥聽見人的聲音近了,就邊飛邊叫,邊飛邊舞,好像報告客人到了的樣子。山峰迴環,路跟著轉彎,有的遊客有先有後走散了,看見樹的縫隙中隱約有人影,常常遠遠地相互呼叫和應答,遇到稱心的地方,就靠著樹休息,墊著草坐下,悠悠地遐想很久很久,再起身行走,走了一段又停止,還是猶豫著捨不得離開。
3樓:網友
去書店問,防止搞錯書。
4樓:網友
要好好複習,多看教材,抓住重點。在書店裡買。也可以在**。
教育基礎知識如何複習
5樓:山東中公
第乙個方面,建議大家在複習的時候確定乙個主題,確定精準的複習目標,建立起完善的知識網路。把知識點分板塊進行學習,逐個擊破。一定要有目標有步驟的進行。
大家都知道,事業單位的內容很多,考試成功的並不是那些極其聰明的人,而是一些埋頭苦學,付出代價的人。這些知識,不是理科,看懂就行,還得把內容背熟,以記憶為主,不能偷懶耍滑,記住為目標。但是怎樣更好的,更高效的記憶就是有方法的。
網頁連結。第二個方面,注意內容,綜合基礎知識考試主要以記憶為主,對應用的要求相對不高,所以比較有效的方法就是提高記憶效率。有方法有技巧的進行記憶總結。具體的方法每個人肯定不一樣,有的人就使勁朗誦,有的人就默記,有的人適合別人提問 有點人適合刷題,所以一定要根據自己的情況,合理選擇,找到最適合自己的方法。
第三個方面,記憶後一定要及時整理筆記,梳理知識框架,建立起知識結構、設計思維導圖、利用記憶宮殿法進行記憶等方法實現。只要有了框架和知識體系,知識才不會零散,才不會混亂。
6樓:中公教育小阿昆
教育基礎理論包含的知識較為繁雜,總體而言,一般都包括:教育法律法規,教育學,心理學,教育心理學,教師職業道德等。知識的複雜和冗長決定了學生在複習的過程中,必須做好記憶的工作。
目標在遠方,便只顧風雨兼程。但是在風雨的路途當中,如何才能走的更加輕鬆自在,也就是如何才能快速高效的記憶呢?
首先,需要做到構建系統,化繁為簡。只有從邏輯上分清楚關係,才能構建自己的知識網路。建議每個章節自己做出相應的思維導圖,而且一定是自己親手繪製出來的,如此才能在腦海中留下印象。
剛開始的時候很痛苦,很糾結,但是這是乙個蛻變的過程,經歷過知識的迷惘,才能看清後邊的結構。另外需要做到的是化繁為簡,化整為零。不要被眼前的大山嚇唬到了,愚公尚且能夠移山,何況我們眼前的只是山丘。
把整體化為部分,各個擊破。
其次,確定目標,做好規劃。不要帶著盲目去記憶知識點。一定要目標明確,即今天需要記憶多少知識點,記憶達到什麼程度等。
說乙個曾經教學中的例項,班級中的學員基本都是知識接觸較少,但是7天之後就走上考場。時間緊迫,當時採取的方式就是在課堂上進行記憶:知識講解乙個大的版塊,如教育學講解結束,立馬隨堂記憶,且伴隨著考察。
最後收到很好的成效,150分平均考到120分,基本都被錄取。這次教學實踐給我乙個啟示:帶著明確的目標和規劃去進行記憶是可以很好的迅速提高記憶的知識量的。
最後,說說說記憶之中可以採取的有效地技巧。很多考生感覺單純的記憶很枯燥,這個時候可以採取記憶和習題的練習相匹配的方式,這種方式可以舒緩記憶的疲勞,而且可以提高記憶的效率。另外,可以採用相應的口訣來減少記憶的負擔。
如教育學家赫爾巴特的教學思想的記憶可以採用1,2,3,4來進行記憶。1個原則:教育性教學的原則;2個理論:
倫理學和心理學;3箇中心:教師,教材,課堂;4個階段:明瞭(清楚),聯想,系統,方法。
這樣的方式的採用可以減少記憶的時間,而且更加準確。
《教育學基礎》期末考試複習要點是什麼?
7樓:網友
複習重點。第一章。
1. 教育、教育學概念(準確、精確)填空題。
2. 教育產生、學校出現的時間。
3. 教育大家及其思想(亞里斯多德、盧梭、赫爾巴特、杜威)第二章(考點較多)
1. 巨集觀把握人與社會、人與教育、社會與教育的關係。
2. 教育的經濟、政治及文化功能。
3. 學校教育對人的作用(先天性素質、社會環境、個體活動)、學校教育的地位,為何?
4. 教育對人而言是不是萬能的?相互制約作用p73第三章(考得較少)
教育的原則。
第四章。1. 全面發展(第。
二、五節)全面發扎的意思、基本內涵p124(人在全面發展的各個階段的地位價值以及各個方面的意思);五育(各方面的關係)
2. 教育目的的個人本位和社會本位論(概念、要點、代表人物、派頭)3. 人文主義、科學主義人文社會觀(略看)第五章 教育改革。
1. 人力資本理論(概述、對教育效應p156-157)2. p177 美國的教育改革(教育憑證、特許學校概念)第六章。1. 教師素質,結合實際分工。
2. 教師權力、義務、勞動特點以及勞動價值。
第七章。1. 課程編制無需看。
2. 課程的概念、型別(重要p219,概念含義、立足於何種)3. 影響課程的基本關係(p223)
第八章。1. 第四節不考。
2. 教學概念。
3. 現代教學觀演變。
4. 教學系統(要素p268)
教育理論基礎都是怎麼複習的呢
8樓:苦甜酸辣鹹淡
教育理論基礎的複習方法:
1、以課本為本,以考綱為綱,把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出,不是根據某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目,幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。
2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主,爭取明白全書概要,不要求理解每個具體知識點;第二遍才細緻的理清重點難點;第三遍就是重新梳理,記憶背誦知識點。這樣三遍下來,這本書才算基本上看過了。
3、書看得差不多了,知識體系也整理好了,接下來開始做題。做題必須把握乙個原則:先求精,再求多;先求慢,再求快;先求質量,再求數量。
4、背題。所謂背題,是乙個比較形象的說法,並不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以後,把做過的練習冊。試卷等等都儲存起來,以後每隔一段時間拿出來看一看。
5、複習中需要閱讀大量的學習資料,想讓閱讀更有效率的同學,可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。堅持就會有收穫,祝你成功!
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一 複習建議 以大綱為權威,明確評價目標,增強針對性。思修課 老師在考試前都會畫考試重點 找同學畫一下 大概看看就行 一般都是開卷的 不用擔心掛科 做筆記 列提綱 標記重點 學習沒有捷徑 還要邏輯的細化你掌握的知識點!我空間轉的思修重點看看吧,我也不知道怎麼學1500192555 思修考試怎麼複習啊...
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