1樓:網友
親愛的,我們生活在這個社會,沒有了乙個人地球照樣轉,所以不是社會來適應我們,而是我們去適應社會,不是高考來將就我們,而是我們去將就他,你和我當年有些類似,不過我是數學好,但是英語一塌糊塗,沒有辦法咬咬牙捱也要捱過,當初就想使勁過了這幾個月大學就不學英語了,啊哦到了大學一看,辣塊媽媽第乙個學期就發了七八本英語書,還要考四級,不考不給畢業證啊,大學畢業我堅決不考研了 因為沒有乙個專業是不要考英語的,說實話現在我還經常做夢夢到第二天就要考英語被嚇醒。我還經常罵高考罵教育部的不是人,大學裡都有好多專業沒有語文了但每個專業都還有英語,我們還是中國人嗎?連語文都可以丟掉?!!
所幸的是:你的弱項是數學,大學裡有很多專業是不用學數學的,所以捱過這幾個月你就幸福了,有時候我們的能力不能改變什麼,逃避也是一種方法,但是現在你必須面對,想著過完這幾個月就永遠和你討厭的數學say:拜拜,多麼幸福呀,如果你捱不過這幾個月,還要復讀,天啊 你就還要被討厭的數學折磨一年 天呀 一年啊 365個日日夜夜525600分鐘31449600秒啊 恐怖,所以堅持完這幾個月就ok了!
你可以的,就像樓上說的調整好心態吧,或者要你試著去喜歡,試著去接受、感興趣會很困難,當年也有很多人告訴我試著去喜歡接受感興趣,但是沒點用,我看見英語就想吐,別說碰,連帶英語老師我都討厭,可是一想到如果高考不過就還要面對一年,那簡直就是無法忍受的,所以我希望這樣去理解你現在必須面對數學的事實或許心裡會好受些,但願這些能幫到你。
2樓:ヅ天使ぺ寳唄
數學在於多練,不像語文和英語靠背和記憶力。
現在還有時間,你越煩就越學不好,重要的是能保持乙個好的心態,很樂意學的心情去對待數學,你把它視為仇人的話自然學不好了~要相信自己!
3樓:來自青雲山華麗的香柏
在我眼裡,數學和語文是我朋友。
英語是我的恨之入骨的仇人。
4樓:和碧
哇,你現在學的還是可以的,畢竟初中不會很難的,你要做好心理準備的,要麼試試看喜歡你們的數學老師。我現在也有這種感受,我上數學課好無聊的,但是隻要懂了你就會發現學數學是很有意思的。
5樓:匿名使用者
數學的用處很大,只要細心體會,就會發現它很有趣。
數學,煩人的數學
6樓:駭異若水
(1)180+角bac=2*角boc
2)相等。角dob=角oab+角oba=角obc+角oac=90-角ocg=角goc
7樓:網友
1,:∠boc=90°+∠bac的一半。
理由:,∠boc=180-角obc—角ocb=180—(角abc+角acb)的一半=180—(180—角bac)的一半=90°+∠bac的一半。
討厭數學怎麼辦
8樓:網友
1、上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!
2、上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!
3、俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課時,你要告訴自己,我喜歡數學!
4、保證遇到的每一題都要弄會,弄懂,這個很重要!不會就問,不要不好意思,要學會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多,但要精!
5、要有錯題集,把平時遇到的好題記下來,錯題記下來,並要多看,多思考,不能在同乙個地方絆倒!!
總之,學時數學,不要怕難,不要怕累,不要怕問!
我討厭數學怎麼辦
9樓:溫漫屈樂人
這真不好辦呀,強迫自己喜歡唄,那不行怎麼辦呀。
10樓:慶興運謝施
我與你有同感!
我以前的數學老師我都很喜歡。
但進了初三後我的數學老師,我是最討厭的。
他的話讓我噁心。
因此,我的數學上不去,但也不差,因為我知道數學這門課是不能丟的。
方法:1.儘量找出數學老師的優點,從而喜歡數學。
2多多討論,問老師問題。
數學為什麼那麼煩
11樓:綠柳河堤
數學不煩,數學是一門很美的科學;只是有時候對有的同學來說數學課很煩,數學考試很煩。(就像我喜愛文學,卻對語文課敬而遠之一樣。)
沒有辦法,你想要公升學,想要有好的未來,想要能夠在遙遠的未來有足夠的時間和金錢來投入到自己興趣所在的東西上,你就必須適應它,必須努力地學習它。
另外,我個人感覺數學課也並不是總很煩的,也許你是暫時數學學習上遇到了困難,只要堅持度過了這段時間、強迫自己靜下心來看書做題就好了。學習數學千萬不能落下功課,因為我的經驗是你落下了一點後,後面的學習會遇到更多的麻煩,最後實在不容易搞好。事實上如果你能夠答題正確率較高的話,你會體味到學習數學的快樂的,每次解決完一道難題後的興奮,每次思路上靈光一閃的快意,都是很美妙的。
也許你可以看看一些數學科普性的書,培養自己對數學的興趣。你可以試試《趣味代數學》(【俄羅斯】別萊利曼),我感覺是一本不錯的書。如果你覺得它難易適中且有趣的話不妨認真讀讀。
12樓:回家去
數學中許多許多的題目你不能迅速地找到最快最好的解題思路,導致瞭解題過程會繞乙個大圈子,甚至兜圈子(繞來繞去最後回到了已知條件),感到無從下手,或者你找到了解題思路,但是計算量很大,結果費時間,所以顯得煩了。
再說一些知識定理概念等,如果對這些模糊,不懂,就顯得煩了。
有時對於幾何證明題,你一時找不到頭緒,最後添了很多輔助線,繞來繞出,雖說證出了命題,但是過程很煩。於是就煩了。
13樓:網友
因為你學不懂,細心的話也不煩。
14樓:網友
沒學進去吧,學進去就不煩了。
數學啊我鬱悶
15樓:玩著玩了
已知2/1小於x小於或等於1,化簡 |x-1|-|1-2x|由題得:1-x-2x+1=2-3x
2.若等式(2x-4)平方+ |y-2/1|=0中的x,y滿足方程mx+4y=8和5x+16y=n,由題意得:x=2 y=
解得方程:m=3 n=18
則2m的平方-n+4/1mn的值為:
3.已知4x-3y-6z=0 .x+2y-7z=0 xyz不等於0 求的值。
根據題意得:4x-3y=6z x+2y=7z根據後等式得:x=7z-2y
則:28z-8y-3y=6y
y=2z同理:x=3z
則2x+3y+6z)/(x+5y+7z =10/9數學並不難,主要是多練,掌握題型,並要勤思考。
16樓:網友
想都不想肯定難啊。你多練練就熟了。
數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學
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1 汽車行駛 2 h後加油,中途加油 190 l汽車行駛2h後用油量 25x 80x2 100,剩餘油量 100 25x 80x2 100 60 加油量 250 60 190 l 2 求加油前油箱剩餘油量y與行駛時間x的函式解析式y 100 25 80x 100 100 20x,0 x 2 3 若當...
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四1 1 一共9袋,隨機選一袋放到旁邊,餘下8袋分成4袋一組,共兩組,將兩組放到天平上。如果天平平衡,放在一旁的那一袋少裝一個 如果不平衡,少裝的那一袋,在偏輕的一側 2 將偏輕一側4袋,分成兩組,至於天平上,少裝的在偏輕一側 3 將偏輕一側2袋,至於天平兩側,偏輕一側是少裝的。最少稱1次,最多稱3...