1樓:網友
濟南夜景。濟南的夜景,是什麼樣子的? 你又是否觀察過濟南夜景的樣子呢?她,是光明?是有趣?還是漂亮?
濟南的夜景,五光十色、五彩繽紛的霓虹燈;高低錯落有致的樓房,五顏六色的立交橋上美麗的彩色燈光,如玉盤一般的明月,還有在天上「眨眼睛」的小星星•••
晚上,馬路上的霓虹燈閃爍著,五顏六色:由紅色變成橙色,又變成金黃色,再變成綠色,然後變成藍色、紫色、粉色•••
在馬路上,川流不息的汽車「流動」在上面,白色的車燈「灑」在馬路上,把黑暗的馬路照的白晃晃的。
立交橋兩側的霓虹燈一閃一閃的閃爍著,變化著,五彩繽紛。在立交橋兩側霓虹燈的「樣子」,也各不一樣:圓形的、菱形的、星星樣子的等等圖形。它們就像立交橋上的「小眼睛」。
抬起頭來,一塊白色的玉盤映入眼前,這,就是那美麗的——月亮。彎彎的月亮就好像是遨遊在太空中的一艘小船。在這輪明月的周圍,有著許多的「小眼睛」。
這一些可愛的「小眼睛」就是乙個個一閃一閃的小星星。
濟南的夜景的美麗,只要你留心觀察、留意生活,就可以發現!
怎樣指導學生寫好寫景的文章
2樓:用沉默詛咒回憶
寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由裡到外,由外到裡,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。
可以按景物的類別來寫廳毀旁,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫扮橡出景物的光、色、味;既要寫它的靜態,也要寫它的動態,還可以寫出它的環境氣氛。
要仔細觀察,抓住在不同季節裡景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。
寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。
寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
適當地、正確地引用前人描寫餘猜景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。
我要一篇寫景散文不要名人的寫的!最好是學生寫的!謝謝
3樓:匿名使用者
北方。冬日。弦月。霓虹。第一場雪開始飄散。
乙個人坐在一簾雪霧的背後,聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋,如同一粒微塵瞬間消失,隨同我的記憶,一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過,蜷縮在自己溫暖的小屋,點一盞嫋嫋的燈,聽著**,啜著熱氣騰騰的茶,讀著喜歡的書,看著窗外滑過的風霜雨雪,一年一年,週而復始。我願就這樣棲息在自己的城堡中,靜靜地看歲月年華,如水流逝。不知歲月的痕跡,是否已掛上了我的臉,是否已刻在了我的心頭。
我知道終有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈。多年後的一場大雪,是否會記取當年那個雪幕後的女子,曾經的過往,如雪的心事。
抬眼望路上的行人,個個腳首塵步匆匆。冬至還未到,此刻的寒冷尚不算刺骨,想必乙個人孤零零地走在路上,看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜,會感到稍許的淒涼,會頓覺家的溫暖,會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩,「柴門聞犬吠,風雪夜歸人」。
想到這,便不由得想笑,不是笑別人,而是自己。終日坐在屋中胡思亂想,真實與虛幻已模糊得分辨不清,許多情景明明從未經歷過,也永難實現,卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀,穿越時空,飄飄蕩蕩,替我飛過了一程又一程。
原來想象也可以如此真實,也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌:把情感收藏起來,讓回憶留下空白,忘了曾經擁有的過去,永遠永遠租簡不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌,隻言片語便解盡所有的憂愁。當年飄渺的諾言,能實現的會有幾句?
不得而知,也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩,便如夜空中綻放的煙花,美麗屬於她只有一瞬,狂風吹散,繁華落幕,一切歸於空無。
月色雪影搖窗而入,灑在窗畔桌前,灑上我的額頭,沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞,傾訴她的寂寞。不過是一場遊戲一場夢,只是這樣的遊戲規則無常,這樣的夢,看得到彼岸,卻無法泅渡。
這場戲很精彩,該上演的時候上演,該落幕的時候落幕。這場遊戲很無奈,從清晰到模糊,從春花到秋露。如風一縷,雪一幕,隨意沉浮,不知方向如何,不知終點何處。
去的儘管去了,來的儘管弊芹褲來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?」朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已,原來一切註定匆匆,窮我一生,也無法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地,像是乙隻舞倦的蝴蝶,無力飛去。
4樓:匿名使用者
啊,雪。啊,雪轎鉛念,我最喜歡你,那是因為你潔白無瑕!
你潔白無瑕,是激核我們的榜樣,我從心底裡崇敬你、熱愛閉困你!
你沒有一點瑕疵,就想潔白無瑕的翡翠,是那樣美麗!
啊,雪,我喜歡你!
中學生怎麼寫好景物作文
5樓:初中化學名師
最實用快速的方法。
1 尋找二十到三十篇精華寫景作文。
2每天讀,讀熟,能背下最好,尤其是寫得好的句,段要爛熟於胸3 然後開始實踐寫作寫景文章,從結構,用詞,照應方面注意,4多修改,讀給別人聽,接受意見,5再寫再改。
6直到滿意為止。
怎樣指導學生寫好寫景的文章
6樓:鄢巧於安荷
寫景要按。方位。
順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由裡到外,由外到裡,或由中間到四周等等有。
次序。地描寫,要主次分明,詳略得當。
可以按。景物。
的類別來寫,如山。
水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、
樓閣。等。要寫出景物。
的光。色、味;既要寫它的靜態,也要寫它的動態,還可以寫出它的。
環境氣氛。要仔細觀察,抓住在不同。
季節裡。景物的不同。
特點。進行描寫,纖告不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。
寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、毀滑明景、事。
三者。交融一體來寫,可以使。
作文。更為感人。
寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣。
使人。讀了會產生一種身臨其境之感。
葉聖陶。老爺爺寫的《
記金華的雙龍洞。
不是具有這樣的特點嗎?
適當地、正確地引用。
前人。描寫景物的。
詩詞歌賦。也可以為作讓陪文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。
求初中寫景文一篇
7樓:汗顏
「五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽」。明代著名旅遊家徐霞客一語道出了黃山那秀美的風光。就連遊遍天下的遊俠徐霞客都被黃山美景所折服,黃山美景可見一斑。
黃山,集泰山之雄偉,華山之險峻,廬山之煙雲,雲臺之飛瀑,雁蕩之巧石,峨眉之秀麗於一體,尤以「奇松、怪石、雲海、溫泉」四絕聞名天下,而黃山的風光,恐怕只有去過的人才知道。徒步登上玉屏樓,便可觀賞到秀甲黃山的「三松」,其中的迎客松被譽為「國寶」,它破石而生,壽已逾800年,樹幹中部伸出的兩大側枝恰似一位好客的主人在揮展雙臂,歡迎八方賓客;它俊俏多姿,雍容瀟灑,享有黃山「十大名松之首」的美譽。賞玩「三松」後,繼續向前走,登上險峻的「百步雲梯」便抵達黃山最高峰——蓮花峰了,從此望去,美麗的黃山風光盡收眼底。
越過蓮花峰後,便可抵達觀賞黃山雲海的最佳去處——光明頂,山頂有個天然形狀的觀海平臺,從此放眼望去,整個黃山雲海便映入眼簾,它猶如滔滔白浪,淹沒孤峰,只留出峰尖,像一座危島在海中沉浮;轉瞬間,又波起浪湧浪花飛濺,驚濤拍岸……
俗話說:無限風光在險峰。這句話說得真沒錯,要我說,黃山最美中的最美,還是黃山獨秀——始信峰,雖然路途遙遠並險峻,但一路有山間小溪做伴,而且,當你踏上峰頂時,你會感到「值了」 !
這裡儼然一濃縮的小黃山。他融玉屏之奇松、光明之雲海、天都之怪石於一地,它雖屹立於群峰之後,卻用它那特殊的秀美征服了我,征服了遊人。看!
破崖而生的探海松猶如一位老人在凝神觀望大海,它。
之後是一座拔地而起的孤峰,爬上遠眺石,向下一看,啊!下面竟是深不見底的萬丈深淵,我忍不住後退了一步;可抬頭一看,雲海翻滾之間,隱隱約約可見「十八羅漢朝南海」的天然奇景。我不禁吟出:
望昔日,桂林山水甲天下;看今朝,黃山勝景秀江山 !」
黃山的秀美,是無與倫比的!那神奇的景象,令**連忘返。
我想要3篇寫景的文章,不用太深奧,就小學生普通作文就可以,因為我沒有給懸賞,所以給你們一副背景吧
8樓:善曼凝
哇塞,沒分就給個背景、我在網上搜多少就有多少背景。。。
求寫景的文章,求一篇寫景的文章
紅葉谷盼呀,盼呀,終於盼到了開心的一天 我和媽媽 阿姨要去紅葉谷了。一走進紅葉谷的大門,映入眼簾的便是一些連綿不斷的群山,這些山都披了紅紅的衣衫。在這其間,還有一些綠葉點綴。兩山之間的湖水清波盪漾,波光粼粼,異常秀麗。湖水倒映著群山,真是 山繞水,水映山 讓人好像是走進連綿不斷的畫卷。我不禁讚歎道 ...
給我好文章,給我推薦一篇好文章
5歲的時候,我說我愛你。你歪著腦袋,眨著水晶般的大眼睛,疑惑地問我 什麼意思呀?15歲的時候,我說我愛你,你的臉紅得像火燒雲,頭深深地低著,擺弄著衣襟,你好像在笑。20歲的時候,我說我愛你,你把頭靠在我的肩上,緊緊地挽住我的手臂,像是下一秒我就要消失一樣。25歲的時候,我說我愛你,你把早餐放在桌上,...
給我寫景的作文我急用,給我一篇100字的寫景作文
晚上,下雪了。雪紛紛揚揚,下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖一把一把地往下撒。不一會兒,雪就下大了,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的輕飄飄慢悠悠地往下落。路邊那些又細又高的柳樹,不時地晃著身軀,把身上的雪晃到地上,可是它剛剛晃掉一些,馬上又落上許多,漸漸地,大雪終於給它穿上了一件潔白...