1樓：網友
有的時候真不知道自己在想什麼。
有的時候期待以後會怎樣 有的時候想回到過去 讓時間停流在這一刻 但是沒有我想象的這麼好。
現實是殘酷的 不管以後發生什麼都要勇敢的去面對 當發生那事之後是沒有勇敢的去面對 當事情真的發生後，我不知做的是對還是錯。當事情擺在面前時，我不知是面對還是逃避。當事情出乎意料時，我不知改如何鎮定下來．
也許事情發生後，我們不該繼續思考，而應該放眼未來．
事情的發生也許不為人知，可我卻總想探索答案，可是到頭來遇到的只有碰壁，於是我決定不再好奇．
很多時候我不知道自己在做些什麼，我只知道自己過的很迷茫．眼前是片霧，我不知該如何前進，不知該往哪邊走，我只知道要走向自己的未來．未來的一切都很虛無，我不知自己到底想要什麼，我只知道自己想快快長大，懂得處理事情，有獨立的喜悅……也許生活就是這樣的莫名其妙吧！
也許不怎麼樣，但我盡力了，主要是不明白你到底要表達什麼，中心不夠明確，不然會更好的。
2樓：玄·小五
望著鏡子中的自己，突兀的感覺到有些許的陌生。
一會兒憧憬未來，對於未知的一切充滿幻想，甚至迫不及待；一會兒回溯過去，對於逝去的種種貪戀不已，甚至妄圖鐘擺就靜止在那一刻，但是，一切虛幻與夢想終究是要化為泡影的，現實的殘酷總是不邀自來。
人們常說：不經歷風雨怎麼見彩虹？只有經歷了才知道，原來能見到彩虹的人並不是自己啊，狂風暴雨比我預想的還要可怕，甚至瓦解了我所有的勇氣，面對這一切我手足無措，面對風雨我竟是這樣的渺小。
彩虹啊，究竟有多少人能經歷風雨的磨難而一睹你的絢麗？
誰能為我點起一盞明燈？慰藉那顆膽顫的心。
3樓：宇宙糖果
很多時候搞不清自己在想什麼。
有的時候覺得自己是有某種期待的 有的時候又想回到過去 讓時間停留在某一刻 但這都只是想象 沒有真切到讓我覺得那就是我內心真實的渴望。
現實是殘酷的 但不管以後發生什麼都要勇敢的去面對 我這樣告訴自己但真的當某件事發生了以後 我才發現 我並不勇敢但又有誰能一直勇敢呢 誰又不是每天活在忐忑中呢至少我已經知道勇敢就是我的方向 在這條路上我會越來越強大我就是我 這沒有人能改變。
其實我也不知道你想表達什麼，胡亂的編了幾句，不知能否達到你的要求~）
4樓：上帝獨生女
你好。有的時候都不知道自己在想什麼。
感覺很想哭。
有的時候期待以後會怎樣。
感覺很憧憬。
有的時候想回到過去。
感覺很想念。
好想讓時間在這一刻停留。
卻沒有我想象的這麼完美。
我知道現實是殘酷的。
但是不管以後發生什麼都要勇敢的去面對。
當發生了那些裂痕。
我是真的沒有勇敢的。
再去面對。只是句子上改了一些而已，停頓上也作了改動。
沒新增什麼。
如有需要pm我。
天天開心。
哪位語文老師幫我修改一下，使它變得跟有趣
5樓：不隨意
感謝信任，久等了。改動較多，耽誤了些時間。
童年是【時】無拘無束的，童年是豐富多彩的，有快樂，有困惑，也有難過。它就像乙個神奇的寶盒，開啟後，你會發現很多色彩斑斕的寶石，而每一顆寶石都是乙個童真的夢。讓你憧憬，讓你開心，也讓你難忘。
記得四歲那年，我們家養了三條可愛的小金魚。我非常喜歡它們，每天都會靜靜地看它們，看它們游來游去，看它們相互嬉戲。就連餵食，我也是經常自己去喂。
有一天，爸爸給魚缸換水，他把金魚放到乙個裝滿水的盆裡。然後，拿著魚缸到院子裡消毒清洗去了。幼稚的我天真地看著在盆裡游來游去的金魚，心裡不禁產生了乙個可笑的想法：
我們要洗澡，小金魚也應該洗澡呀！可它們自從住進了我家，我還沒見它們洗過澡，它們該多難受啊！乾脆就趁現在給它們洗洗吧，讓它們也舒服舒服！
說幹就幹。我拿來一塊肥皂，用手撈出一條金魚，就像平時媽媽給我洗一樣，在它的身上抹來抹去。小金魚可沒我聽話，本身就光滑，還折騰得沒完沒了。
我不停地哄它要乖，總算給它穿上了一件「白紗裙」。我為自己的想法感動，越幹越有勁，另兩條金魚也很快都變成了「公主的化身」。
正當我得意地準備把它們身上的「白紗裙」脫掉的時候，爸爸回來了。他看見我的舉動後，吃了一驚：「你做什麼呢？
我在給金魚洗澡啊！」我認真地告訴爸爸。爸爸一下笑得前仰後合。
我生氣地撅起嘴說：「您笑什麼？總不洗澡多髒啊！
要講究衛生！」我又學著媽媽的口吻對小金魚們說。爸爸笑得更厲害了，對我說：
千卉，你給金魚洗澡，它會死的！」一邊說，一邊趕緊將金魚放到清水中。我不相信，還跟爸爸爭辯了一番。
但是，沒過一會兒，那三條金魚就肚皮朝天——死啦！為此，我還傷心了好幾天哪！爸爸後來給我講了許多養金魚的知識，以及它們為什麼不能洗澡，可我也是似懂非懂。
但有一點我記住了，就是魚不用洗澡，也不能洗澡。
回首童年，每次想到這件事，我還都會自己的童真難為情，為小金魚傷心。可這就是童年中的乙個幼稚的我啊！
願對你有所幫助！
6樓：柳岸花又茗
童年是無拘無束的/（最後可加一句）而且爸爸也夠天真的，發現金魚快死了就趕緊想辦法搶救呀，還羅裡巴嗦地跟我講半天。（不過不加也行，畢竟作文是要反映自己心理活動的，加上別人的東西就不好了。）
誰能幫我改語文？
7樓：京族大叔
我保證是正確答案！(๑b
誰的語文學的好，幫我改一篇作文，
8樓：網友
你寫的是錯別字了，應該是「慨而慷」
出自***的《七律·人民解放軍佔領南京》：鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
這首的背景是。渡江戰役結束，國民黨**垮臺。
人民解放軍佔領南京：一九四九年四月二十一日，***主席和**總司令發出《向全國進軍的命令》,號令全軍堅決、徹底、乾淨、全部地殲滅中國境內一切敢於抵抗的國民黨反動派，解放全中國。中國人民解放軍百萬大軍即在西起江西湖口、東至江蘇江陰的一千餘里的戰線上強渡長江，並於四月二十三日佔領國民黨反動**的「首都」南京。
分句解釋是：
鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江」
革命的暴風雨**著蔣家王朝都城南京，解放軍以百萬雄師突破長江天險，直搗南京城。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷」
以雄奇險峻而著稱的古都南京城回到了人民手中，她比任何時候都美好。這天翻地覆的巨大變化，是令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王」
應該趁現在這大好時機（敵衰我盛）痛追殘敵，解放全中國。不可學那貪圖虛名，放縱敵人而造成自己失敗的楚霸王項羽。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑」
自然界如果有知，它會體察到興盛與衰敗這條不可改變的法則。不斷地變異、不斷的發展、不斷的前進，這是人類社會發展的必然規律。
語文我不好，教我一下。
9樓：石子兒
孔子/東遊，見兩小兒/辯鬥，問其故。 一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。
一兒以/日初出/遠，而日中時/近也。 一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為(wèi)/遠者小/而近者大乎？
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為(wèi)/近者熱/而遠者涼乎？」 孔子/不能決也。
10樓：孤雲寨巔峰
剛好我也在找。
得，**在此。
11樓：匿名使用者
我沒聽過，是課文嗎？
幫忙修改語文問題
12樓：網友
1.答：「驚惶」指驚慌，「瑟縮」指因寒冷、受驚而蜷縮或抖動。這兩個詞語可以突出小兄弟對我的畏懼、害怕，刪去就無法體現出日後我對小兄弟的愧疚多大。
2.答以前的「我」覺得把小兄弟管對了，現在看到了樹上的道理，發現錯了，覺得十分愧疚、慚愧，心裡非常沉重，覺得對不起小兄弟，所以是「不幸」的。
語文好的幫我
13樓：lyzy的凌雲之翼
惆悵東欄一枝雪，人生能得幾清明。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
對聯是要是詩裡的嗎？暫時不寫。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
14樓：陌上塵微
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
但願人長久，千里共嬋娟。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
春花含笑意 爆竹增歡聲。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
15樓：荒顏混沌
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
龍辭舊歲歲歲如意。
蛇鬧新年年年吉祥。
橫批：吉祥如意。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
16樓：匿名使用者
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
但願人長久，千里共嬋娟。
露從今夜白，月是故鄉明。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
語文老師或者作文好的進來幫吾審審題啊
立意主要是想要你寫生活是多姿多彩的,如果你立意寫 因為有愛所以生活是甜的 符合題意，但你要重點抓住 甜 因為通常這種作文很容易寫著寫著就偏向 愛 了，所以未免跑題，你可以在結尾時強調一下 生活是甜的 稍微點下題，那麼整篇文章就不會跑題了 當然，即使你寫跑題了，那麼在結尾點下題，作文也不會不及格的。我...
勞駕語文老師給修改下我寫的東西！錯字錯標點段落感激不
雖然我不是語文老師，只是一名初中生，但是我曾在期刊上發表過自己的文章，也可以幫你參考參考 格式好像有點錯誤.1 在每段的開頭應該空兩格 2 祝您身體健康！的格式是 祝 身體健康 3 最後署名是 空兩行，在最後寫名字 我猜您正在失望著 前面應空兩格 才上初中也，我回答不了.關於高三語文錯別字，標點的資...
哪位語文好的幫我解釋下,不允許和禁止的區別
禁止的語氣重一點,意思是一樣的,只是禁止的強度更強 不允許吃飯,禁止吸毒,大概就是這個意思 語文學習要注意哪些問題呢?語文學習,要做到三個堅持 1 堅持背誦。語文中的古詩詞 文言文的學習是重點也是難點。這類知識的學習,源於課堂,所以基本的是要專心聽課。而重要的一條就是要積累,積累的好辦法就是背誦。背...