1樓：妄凝如雨
普通水平。工資組成幾大巨頭。
1、崗位工資。
這部分工資是和職稱掛鉤的，職稱越高工資越高。在2019年裡關於教師的薪資改革問題，又有了明確的表示，並公佈了改革的方案《鄉村教師支援計劃（2015-2020）》基本工資有所提高！基本工資對於教師來說是相當重要的，最新規定的小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，按照這樣的情況地的確是比之前上公升了乙個很大的環節，最起碼生活的基本情況是可以保證的，接下來就是自己努力，增加一些其他的績效和獎勵，給與自己的空間也會越來越大，薪資**，生活必定越來越好！
2、教齡工資。
隨著教齡增長而逐步增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3、績效工資。
主要指學期和學年獎金。這部分獎金，大約只佔工資的10%左右。
大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制；每個老師積極努力年年有希望；主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
4、課時工資。
課時補貼按照實際上課按勞取酬原則。主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
5、特優津貼。
全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標準考核認定，領***津貼領縣/市**津貼，不終身制。
主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或乙個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響範圍的大小確定等級。
或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標準，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼。
農村和邊遠地區的教師，另外給予補貼，佔工資的35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
總的來說，教師的基本收入構成為：基本工資+教齡工資+績效工資，具體工資的多少還要看當地的經濟水平、看當地教育局、看學校，所以即使是一樣的教師，因為所在區域不一樣，工資也是會有很大差異的。
各地區，中學教師工資多少？怎麼計算的
1 這個工資每個地區都不一樣。2 具體的還是要看你所在的學校以及所在地市的教育局的相關規定。教師的收入由基本工資 教齡工資 課時工資 績效工資 特優津貼 山區補貼等構成。1.基本工資 教師按照教師資格定 小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師45...
教師工資應該怎樣計算，教師的工資到底怎麼算的
中學教師的總工資 崗位工資 薪級工資 崗位工資 薪級工資 的百分之10 地方補貼 1 崗位工資的套改 中學高階職稱 或其他同級職稱 一律按 事業單位專業技術人員基本工資標準表 套七級崗位，即930元，中學一級職稱 或其他同級職稱 一律套十級崗位，即680元，中學二級教師 或其他同級職稱 套十二級崗位...
幼兒園教師工資怎麼算
公辦幼兒園的工資大多隨著本地區的財政來支出的，漲幅不大，私立的又大多參考公立的，所以整體來看幼兒園教師工資不會有大幅提高的。一 分配原則 按崗取酬，能者多得。二 工資構成 崗位工資 效益工資 獎金 學歷補貼 工齡工資 浮動工資 回答1 基本工資 辦事員2800元 科員3000元 副科級3100元 正...