1樓：建安二十四
呵呵 你大概是剛畢業的學生，作為乙個學校教師我試著你的問題。
關於國家態度，這不是我們能說的清的，希望你心平氣和一點，我們說下邊問題。
企業為什麼不要師範生？
首先乙個大的環境，現在人才市場供大於求，企業是為了創造效益的，他錄用乙個人最重要的就是帶來最大的效益，請問他為什麼不錄用專業對口生，而要師範生？而且現在的招工也只一些勞動密集型企業，真的要你去，那種待遇你也不一定滿意。
教育部為什麼不給編制？
我首先要說，在中國，老師是個好工作。關於這點，你自己想去，不作解釋。既然是好工作，已在編的教職員工不可能自己辭職不當老師了，都是做到退休的，那麼對於乙個學校來說他起碼不需要招新老師。
要解決這個問題只有教育部給編制，好，那我請問你教育部給多少編制合適？給多了就是教育部的經費開支大量增多，而且學校並不支援，在部分非重點學校生源都是問題的今天，這個矛盾尤為突出。給少了，乙個學校給幾個名額編制？
對於這麼多師範畢業生有啥用？用注射器去救火？出力不討好。
所以這個問題現在無解 要麼做代客教師，要麼去從事其他行業。去年國家提出減少教師退休工資，結果呢，那些教師說學生就業需要老師指導，不能減低教師待遇，在代表會議上吵的臉紅脖子粗的。所以你們的工作問題不在別的方面，只是有些人佔著更多的利益和資源，而國家也拿不出更多，只是這麼簡單罷了。
2樓：山東志願王老師
部屬公費師範生怎麼分配。
什麼是師範類院校畢業生
3樓：惠企百科
師範類院校畢業生：師範類學校畢業的學生。
師範類院校泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師範類高校中的所有專業均可算為師範類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。
習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師範類專業。
畢業生，意思是在學校或訓練班學習期滿，達到規定的要求，准予結業的學生或學員。
師範類畢業證不顯示是否是師範生,師範類專業和非師範類專業在畢業證和學位證上有什麼區別？
一般只要要求教抄師資格證的bai，沒有專門要求師範類畢業生du的，你只要有zhi畢業證明，證明你是某dao校某專業，而該專業是師範類，最關鍵的是你有教師資格證 你的意思是你們學院兩個專業名字都叫教育學，一個是師範類一個是非師？如果那樣的話你的畢業證書的確證明不了什麼了，我本意是，比如你在網上找到一份...
國內哪3所師範類院校最好，哪3所師範類院校，實力強悍，考上就是賺到？
在我國眾多大學分類中，其中有一類大學是非常廣受歡迎的，那就是師範類大學。在填報高考志願時，每年都會有不少考生經過深思熟慮之後，毅然選擇了師範類院校，畢竟從師範類院校畢業的優勢還是挺多的，比如師範類有免費師範生政策 教師工作穩定 社會地位高 福利待遇好 有利於下一代的教育等等。所以在我國一些實力強勁，...
非師範生想當老師考研考什麼，非師範類本科畢業生可以當老師嗎？
可以跨考教育學，你說自己對心理學感興趣，那可以跨考教育心理學。教育學考研分為學碩和專碩，學碩通常被稱為教育學碩士，專碩通常被稱為教育碩士。1.學科教學 直接參與教學的方向，所以奇奇老師建議報考時最好是本科就是相關專業的，即有所謂的學科背景，這樣一般認為可以有利於後期複試 2.教育管理 一般要求有教育...