1樓：網友
就是從孔乙己這一面看，**反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，**揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對於不幸者的冷酷，從乙個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。「孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。」這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份，預示了悲劇的必然性。
通過肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。「青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白鬍子」。活畫出乙個窮困不得志，又經常捱打的老書生的形象。
斷腿前後肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。
通過服飾的細節描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特徵。「穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗」。又髒又破，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮；只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。
不肯脫下這麼一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。
通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。課文多次描寫他滿口「之乎者也」，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用「四書」「五經」中的所謂「聖言」為自己辯解，連偷書也說成「竊書不能算偷」。
這些性格化的語言極能表現人物鮮明的個性。
通過對人物動作、神態的描寫，顯示孔乙己善良的心地。孔乙己教「我」識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現了他善良的心地。
文章擷取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節濃縮在幾個場面，這樣寫便使故事情節集中而凝練。作者通過小夥計的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌，他的遭人輕視和奚落的情狀表現出來，然後轉入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節依據作者精巧的藝術構思表現出極其深刻的主題。
2樓：被愛淹死的魚
呵呵 你沒聽過嗎？
你就很聽老婆的話 一切都聽的。
在別人看來就是怕老婆的那種。
這樣的男人已經很少了 珍惜吧。
怎麼理解孔乙己？
3樓：品十年等君歸還
孔乙己的性格特徵是既可悲又可笑，懷著科舉失敗的隱痛而又以讀書人自居，貧困不能生存而又好吃懶做，很想清白做人而又不免偷竊，死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白鬍子。
穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的「上大人孔乙己」這半懂不懂的話裡，替他取下乙個綽號，叫作孔乙己。
深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦，是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰鬥檄文；從民眾這一方面看，**表現了魯迅鞭撻國民劣根性的一貫主題。
孔乙己大意，孔乙己故事梗概
從孔乙己的悲慘命運認識封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。表現了當時社會嚴重的階級對立，人和人之間冷酷的關係。孔乙己是一個備受科舉制度愚弄和毒害的下層知識分子。他把青春浪費在一年又一年的考場搏鬥上，可是直到鬍子花白，還是連學個秀才也撈不到 反而染上了 好喝懶做 輕視勞動的壞習氣。他即使窮困潦倒，也不...
孔乙己個人，孔乙己個人資料
一 孔乙己 的主角孔乙己，據魯迅先生自己告訴我，也確有此人，此人姓孟，常在咸亨酒店喝酒，人們都叫他做 孟夫子 其行徑與，孔乙己 中描述相差不多。孫伏園 魯迅先生二三事 孔乙己 二 他本姓孟，大家叫他孟夫子，他的本名因此失傳，他讀過書,但終於沒有進學,又不會營生,以致窮得討飯.他替人家抄書,可是喜歡喝...
孔乙己象徵的意義是什麼，孔乙己的形象代表了什麼
孔乙己這個清未下層知識分子的個性特徵鮮明地呈現在讀者面前，將他的可憐 可笑 可悲 懶惰 卑微的各個方面揭示出來，並從環境和人物形象的分析中反映出 所要表現的主題 揭露了封建科舉制度的弊害以及對人們的思想奴役 禁錮，指出孔乙己走向悲劇的主客觀原因，表達了作者 哀其不幸，怒其不爭 的思想感情。孔乙己是魯...