1樓：網友
高三了麼？我是10屆的考生。算上來應該是要大三。
我也很喜歡地理學。這個你還是努力一點吧。其實說實話，高考真沒有絕對的只能上什麼學校，只能考二本之內的~或者一定能上一本。
這些話沒有靠譜的~考完之後結果往往很戲劇性。說穿了就是四個字，草菅人命！
嗯。首先希望你能考上像中國地質大學這樣的學校吧！萬一考不上，也可以先報考這類一本院校的二本專業，只要進去了，就完全可以轉到地理的一本專業。
因為很多大學是同樣的專業，在這個省作為一本招，在另乙個省卻作為二本招生。所以一本二本~很大程度上是沒有本質區別的。
即便地質學校的二本專業也上不了，咱也不用擔心。因為有一些二本院校的地質專業會比很多一本院校的還要好，這些就要慢慢研究了~
我qq是352293807，驗證時寫清來意就行。
2樓：網友
考研。或者考地質大學的三本。
還有一些二本學校也有相關專業。
祝你金榜題名。
3樓：回家路
報考地理專業文理兼招的高校。如果你喜歡的大學地理只招理科生，那就考研的時候考中國地質大學的研究生。不難考。我也有同學考上了。相信你可以。
據我所知，安慶師範學院的地理就文理兼招。學校的學習氛圍好，考研率也很高。
四年前，我也是文科生，但是現在我已經收到了華中師範大學地理系研究生的錄取通知。
文科生大學可以學地理嗎？
4樓：大大的
地理專業，正式名稱是地理科學，屬於理學學科。所以，文科生不能學地理科學。理學，地理科學類業務培養目標：
本專業培養地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高階專門人才。
本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究方向的科學思維和科學實驗的訓練，只有較好的科學素養，掌握運用地圖遙感及地理資訊系統與資源環境實驗分析的基本技能並具備初步的教學、研究、開發和管理能力。
自然地理學、現代地貌學、環境演變、經濟地理學、人文地理學、計量地理學、測量地圖學、地理資訊系統、區域地理等。包括室內與野外實習、生產實習和畢業**，一般安排l0-12周。
5樓：其楊氏始詩
文科生是可以填報地理專業的，比如地理科學，這是文理兼收的，而且這樣的學校很多，樓上只有兩所學校的說法不可信。不過地理專業免不了要學高數。
6樓：用智慧為你解答
文科可以報考的。
不過大部分大學都是將地理專業歸為大學學科中的理科的。
設有地理專業的大學有很多的，大一點的甚至專門有地理學院。
如果是師範類的地理專業，對理科的知識要求沒有那麼高的。
本人對地理方面感性趣，但是個理科生。哪些學校好啊？地質大學上不去
7樓：網友
a+等（2個）：北京大學、華東師範大學。
a等（9個）：北京師範大學、南京大學、蘭州大學、中國地質大學、西南大學、中山大學、陝西師範大學、福建師範大學、新疆大學。
b+等(17個)：華南師範大學、氏搜東北師範大學、首都師範大學、河北師範大學、西北師範大學、湖南師範大學、西北大學、南京師範大學、哈爾濱師範大學、遼寧師範大學、山東師範大學、貴州謹祥師範大學、河南大學、安徽師範大學、武漢大學、廣州大學、浙江大學。
b等(17個)：上海師範大學、華中師範大學、浙江師範大學、新疆師範大學、湖北大學、內蒙古師範大學、江西師範大學、雲南師範大學、四川師範大學、山西師範大學、海南師範大學、徐州師範大學、福建農林大學、重慶師範大學、山西大學祥核搏、廣西師範學院、魯東大學。
8樓：知北遊裡的道士
地理方面全是理坦擾科生，推薦地質方面的。地大上不了，可以考慮以前的五判信睜大地院其他學校如成都理工大學等 還有的話華東地區前華東地質學院（掘歲以前隸屬於核工業部在放射勘探方面很強)
文科生能不能報大學的地理系
9樓：我是乙個小菜雞
文科生大學裡不能選擇地理系。
大學裡的地理系只招理科生。
地理學專業：
培養目標。全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，本專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎紮實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。
培養要求。本專業學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。
知識技能。1、具有紮實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；
2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；
3、瞭解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，瞭解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；
4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力；
5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲得相關資訊的基本方法，並有一定的科研能力。
課程設定。主幹學科：地理學。
主要課程：地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理資訊系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
實踐教學：包括室內與野外實習、生產實習和畢業**，一般安排10周～12周。
專業實驗：地圖學實驗、地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理資訊系統實驗等。
學制學位：標準學制：四年 依學分制學籍管理規定，修業時間不得少於三年，不得多於六年。
學位：理學學士。
學位要求：1、本專業學生必須修滿172學分方可畢業。其中公共基礎課50學分、學科基礎課22學分、專業必修課28學分、專業選修課18學分、教師教育課程必修12分、教師教育課程選修4分、跨學科校選課4學分，集中性實踐教學環節22學分，課外活動及社會實踐專案12學分。
2、符合《中華人民共和國學位條例》規定者，可授予學士學位。
10樓：gg_狗哥
雖然高中地理屬文科，但是文科生卻不能報地理專業。。。
11樓：憶星海
大學 地理 屬於 理科範疇 ，大部分學校是不讓的。
12樓：網友
首先不知道您所在省份，再有乙個就是大學沒有絕對嚴格意義上的地理系。
只不過很多專業需要地理的專業基礎和知識，諸如城市規劃、地理資訊系統、環境規劃等等。而這些專業大部分都劃歸理工科範疇所以就是一般來說比較好的大學（985類，比較好的211高校）裡面的地理相關專業是不接受文科生的，一般普通的重點院校或者二本專業應該是接收的。
我是江蘇人，在這邊，南京大學的地理相關專業只接收理科生。
城市規劃屬於理科範疇，按照此標準，比較好的大學是不接受文科生的。
13樓：網友
有點困難，不過你是讀師範類的，浙江師範大學收的。一般地理專業偏好理科生。
作為文科生，喜歡地理，大學可以報考地理專業嗎？合適嗎？
14樓：五知潮清涵
談一談我自己的感受。
高中文科生，偏科比較嚴重，但是偏愛地理，單科在當時也是全校前幾，畢業之後也想著報考地理專業，但是英語不好就沒考上，選擇了其他學科。
大學和高中是不一樣的，大學地理是屬於理工科的，文科畢業生想上還是很吃力的(當然，如果各科都很優秀可以考慮)以後需要從事科研類的工作。
大學還想學地理還可以考慮師範類的大學，說白了就是以後做地理老師。
這個選擇還是得自己做決定，別人的建議只是做乙個參考。
我非常喜歡地理，但又不想報地質大學，請問都有什麼樣的專業可供我選擇啊？
15樓：柳林風聲入夢
地理科學專業：地質與地貌學、氣象學與氣候學、植物地理學、水文學、生態學、土壤地理學、區域分析與規劃等。
資源環境與城鄉規劃管理專業：人文地理學、經濟地理學、環境學、流域管理（英）、城市規劃概論、旅遊地理與旅遊規劃、土地評價與土地管理等。
地理資訊系統專業以對資源：測量與地圖、地理資訊系統、遙感原理/概論、影象理解與分析、gis軟體分析、數字影象處理、定量遙感等。
16樓：南望山老夫
地理非地質，地質屬於理工科，不接受文科生，地理屬於文科，全國開設的地理科目的只有幾個，地理科學等，一般師範都有。
17樓：網友
我也喜歡地理。你要是喜歡教學生就報師範，就業也好就。你要是喜歡研究，就保自然科學類的什麼地理分析啊，區域規劃啊，環境保護啊之類的。
要是喜歡還能喜歡看圖測圖，就報遙感啊，影象處理啊什麼的。我聽說解析衛星雲圖的人解析一張圖要收好幾萬的解析費。
怎樣才能學好地理。我是文科生，但是我對地理完全沒有興趣？
18樓：angus_東
簡單的總結，地理的學習和複習過程有且只有兩個步驟。第一是記住並理解教材中涉及到的所有基礎知識點，第二是具備找到並使用任意知識間的潛在聯絡的能力。在第二步中展現了地理這門學科較為獨特的地方，那就是儘可能的忽略專題、體系、章節的束縛，它不像歷史可以大體劃分為古代史、近代史和世界史，數學可以分為幾何和代數，而是要求你把所有所有都進行融合串聯。
這裡主要指自然地理，因為人文地理可以看作是自然地理的推論，自然地理掌握通了再稍加一些概念記憶人文地理就拿下了）我推薦你我曾經的練習方法（主要針對第二步），就是自己給自己出題然後在腦海中把所有能涉及到的地理知識點都找到，舉幾個例子，1、我告訴自己明天要坐船從上海出發去倫敦；然後我問自己怎麼設計路線，沿途經過了哪些裡，這個**包含行政區劃自然帶氣候型別地形地貌洋流氣壓帶風帶時區大致經緯度等等，結合出發的日子想想能涉及到哪些知識點，比如途經印度洋時的風向洋流流向，以及當時全球的晝夜情況等等。2、古代中國和古代希臘古代羅馬作為人類早期文明為何其發展完全不同從而導致東西方政治文化的差異，用地理知識來解釋。3、我打算在上海開個麵粉廠，區位優劣勢分別是什麼，如果換到類似鄭州北京西安成都昆明這些地方又有什麼變化，如果不開面粉廠改開小貸公司傢俱廠超市或者軟體公司又有什麼不同。
通過這樣的問題和練習，可以很有效提高知識點串聯的能力，把繁瑣的知識點不停的串聯整合，舉個最直觀的例子地圖，在你大腦的知識體系裡有且只能有一張圖，這張圖裡面需要融合各類不同的地圖，比如時區、行政區劃、地形、經緯網、洋流、自然帶、氣候型別分佈、氣壓帶風帶等等，然後再把一切一切需要用或者可以用地圖來表示形容的知識要素也融合其中，比如區域地理的一些內容。基本上在任意方面能做到這個程度，中學階段的地理就差不多學通了學到頂了。
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