某中學全體同學到距學校15km的科技館參觀

2025-02-13 03:05:16 字數 2639 閱讀 3094

1樓:網友

某中學全體同學到距離學校15km的科技館參觀,一部分同學騎自行車走40分鐘後,其餘同學乘汽車出發,結果他們同時到達,已知汽車的速度是自行車的3倍,球汽車速度。設汽車的速度為x km/h,則汽車行駛時間為( 15/x)小時,自行車行駛時間為(15/(x/3) )消失,根據題意列方程( 15/x=15/(x/3)-40/60 )。解得汽車的速度為(45千公尺/小時 )。

15/x=45/x-2/3;

30/x=2/3;

x=45;您好,很高興為您解答,skyhunter002為您答疑解惑。

如果本題有什麼不明白可以追問,如果滿意記得。

如果有其他問題本題後另發點選向我求助,答題不易,請諒解,謝謝。

祝學習進步。

2樓:魚的眼淚是彩色

分析:汽車的速度是自行車速度的3倍,可設自行車的速度為未知量.路程比較明顯,那麼一定是根據時間來找等量關係.本題的等量關係為:騎自行車同學所用時間-坐汽車同學所用時間=40/60

解答:解:設自行車的速度為x千公尺/時,根據題意得:15/x-15/3x=40/60

解得:x=15,經檢驗x=15是原方程的根且適當題意,3x=45,答:汽車的速度是45千公尺/時.

某中學全體同學到距學校15千公尺的科技館參觀,一部分同學騎自行車走40分鐘後,其餘同

3樓:網友

解:設汽車速度為x千公尺/分鐘,騎自行車速度為x/3千公尺/分鐘。

根據題意得:15/(x/3)--15/x=4045/x--15/x=40

30x=40

x=4/3經檢驗:x=4/3是所列分式方程的解且符合題意答:汽車的速度為4/3千公尺/分鐘,即:80千公尺/小時。

為了開闊學生視野,某校組織學生從學校出發,步行6km到科技展覽館參觀,返回時比去時每小時少走1千公尺結果

4樓:網友

設學生返回時步行的速度為 x,出發時速度為x+1.

6/(x+1)+1/2=6/x

x^2+4x-12=0

x=-4 (不合題意,捨去0)

x=3 千公尺/小時。

答:學生返回時步行的速度為3 千公尺/小時。

9.乙個小組的學生排成一列隊去參觀-|||-科技館,前後兩人之間都保持2公尺-|||-的

5樓:

摘要。親,請你把原題拍來看看好嗎?

9.乙個小組的學生排成一列隊去參觀-||科技館,前後兩人之間都保持2公尺-||的。

親,請你把原題拍來看看好嗎?

首先明確,8個學生排隊,有7個間隔。

2×7=14公尺。

因為忽略了學生身體的寬度,所以直接用間距乘以間隔的數量。

9.乙個小組的學生排成一列隊去參觀-|||-科技館,前後兩人之間都保持2公尺-|||-的

6樓:

摘要。同學,傳送一下完整的題目哦,您這邊題目並不完整哦。

9.乙個小組的學生排成一列隊去參觀-||科技館,前後兩人之間都保持2公尺-||的。

同學,傳送一下完整的題目哦,您這邊題目並不完整哦。

如果是第九題的話,您的答案是正確的哦<>

也就是2×(8-1)=2×7=14

某班學生從學校出發前往科技館參觀 學校距離科技館15000公尺 一部分學生騎自行

7樓:龍端蘭嘉言

設汽沒脊車的速枯梁滲度是x千公尺/時,則汽車渣肢行駛時間為15/x,自行車行駛時間為45/x.根據題意列方程45/x-15x=40/60,解得汽車的速度為45千公尺/小時。

(1/2)某中學全體同學到距學校15幹公尺的科技館參觀,一部分同學騎自行車走40分鐘後,其餘同學乘汽車出發,結...

8樓:小百合

40分鐘=2/3小時。

設汽車速度為x千公尺/小時,則騎自行車速度為1/3x千公尺/小時15/x=15/(1/3x)-2/3

x=45千公尺/小時。

9樓:網友

設自行車、汽車速度分別為v1,v2。汽車達到時間為t小時,依題意得v1*(t+40/60)=15

v2*t=15

v2=3v1

解得 v2=45km/h

10樓:網友

設自行車的速度為x分鐘/公尺,汽車的速度為y分鐘/公尺。

15km/y=150km/x+40分鐘。

汽車速度如果是已知的話,時間是相同的,帶入算出x就ok了。

某校六年級同學從學校出發,乘車0.5小時,來到離校5千公尺的科技館,參觀1小時返回學校,下面

11樓:手機使用者

由折線統計圖a所提供的資訊與題中圓握褲所提供的橘簡資訊相同;

故選:a.皮察。

某校學生到離校15km的科技館參觀,在男同學騎自行車出發後三分之二h後,女同學才乘汽車出發,結果男女同學

12樓:小寧毛

設自行車速慶亮度為x km/h,則汽銷罩車的速度為3x km/h

由題得 15/x-15/3x=2/3

往下解譽鬥寬就可以了。

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