為什麼我長的還沒小學生成熟？
1樓：旅途知青
你好，長得一張年輕的臉龐，首先你要自信，年輕挺好的。那成不成熟跟你的經歷有關係，你的談吐，你的內涵跟別的交流當中就能顯示出來，所以你要不斷修煉自己的內在，不要在意外在的有色眼鏡。你會發現成長過程中你會遇到這樣那樣的疑問，當你能很好應對生活上的種種事情，你就會越來越成熟。
2樓：網友
幼稚和長相沒有太大的關係，成熟的評判一般是為人處世還有性格脾氣有關，有的人成熟穩重有內涵就是一種給人成熟的感覺，幼稚多是思想或者行為舉止。
3樓：長渺
不管你多大歲數，長的小都是優勢，也許你天生就是惹人喜愛的娃娃臉，所以不用著急。一切都順其自然吧。等到你成年之後。你依舊比同齡的人年輕，那是很好的一件事啊！
4樓：一眼萬廿
因為有些人天生是長得很娃娃臉的，娃娃臉是比較嫩的看不出成熟的感覺，可是娃娃臉是不會顯老的哦這樣也好啊，雖然不不成熟但是不顯老還有點可愛啊。
5樓：網友
你好，首先你年齡應該不大，和你說一下，不要在意別人的目光和評價，因為在成長的路上，有些時候即便是做錯事也沒關係，反而被別人惡意的目光評價而困擾，導致自己很受影響，無論是什麼都是他人的想法，所以你不要在意，多做點快樂的事情，多去提公升自己，不要把時間用在不值得的地方，加油，你行的。
6樓：在天源寺架遊艇的海雀
我覺得應該是你長相方面比較嬌小玲瓏，還有性格方面就是比較屬於活潑可愛的型別吧！加上可能你的衣著方面比較顯得有孩子氣，所以就經常被人感覺像學生。
7樓：修半煙
我覺得長的不成熟，對一些人來說並不是一件壞事，因為隨著你的年紀，然後你就一直都是同年的模樣，那也挺好的呀，永遠都不會變老，多好的一件事情啊！
8樓：之乎者也
長相是天生的，不成熟我看沒什麼關係，這不是年輕嗎，隨著心理的不斷成熟，知識的不斷豐富，人會越來越成熟的。
9樓：寶典寶貝我愛你
有的人長的早，成熟的早，有的人長的晚，成熟的也晚。不要著急，到時候自然會成熟的。
10樓：月亮不會奔你而來
可能是行為比較幼稚吧，長得顯小挺好的。
11樓：板力夫
顯小的人很佔優勢。畢竟現在流行。
12樓：匿名使用者
我也是所以自己要學會成熟點做事情要會思前想後，不要一直顧直的做事情就可以了改不了那就算了吧。
小學生為什麼不能發育成熟
13樓：匿名使用者
年齡不到，還沒到發育成熟的時候。
我沒有長大，為什麼要成熟？
14樓：子靜子的人
女兒在我們面前，當然要賣賣萌、撒撒嬌。某天因為一件小事，她就較真了，一臉的委屈、滿眼的淚水，甚是好笑，於是就隨口批評她一句「你能不能表現的成熟一些？」。
不料她馬上回了一句：「我沒有長大，為什麼要成熟？」說的鏗鏘有力，理直氣壯，我一時倒也無話可說。
是啊，要乙個沒有長大的孩子成熟，本來就是違背常識和規律，本來就是不合理的要求。
我盯枯們的教育生活中，這樣的無理、違背常識的行為到底有沒有呢？值得反思。
很多的時候，我們在工作中對學生提出的要求往往過於苛刻，甚至是我們自己凱畝洞都做不到的事情，還要求孩子必須要做到。如果學生做到了，那就更進一步提出更高的要求，這樣做的目的可能也是「為了孩子好」。當然，在老師這樣變本加厲的要求下，有的孩子可能能夠適應，在自己的努力下，學習有進步，人生有成功。
但是，如果老師的要求過於強勢、過於苛刻，更多的孩子可能邁向失敗、收穫的更多的不是成功和人生的幸福。環顧四周，這樣的教育案例可以說比比皆是。其實，不顧一切地要求孩子成熟，恰恰是作為成年人的教師忘記或者忽視了教育物件還僅僅是未成年的孩子，他們（她們）的身心發展還都處於不成熟的階段，而這樣的階段本來就是乙個成長的時期，可能會犯一些錯誤。
當然有些在我們成年人看來的「錯誤」本來就是人的成長當中難以避免的，更有可能是非常美麗的。
遺憾的是，已經長大了的我們似乎早就忘記了自己也曾經幼稚過、耐橋也曾經犯過錯誤；似乎自己從一出生就是乙個完美的人，所以理直氣壯的要求學生，或自己的孩子不能犯錯誤，嚴格要求一旦成為苛求，是不利於孩子的發展和成長的。「別忘了自己也曾經是個孩子」，讓我們記住蘇霍姆林斯基的告誡。
在教育實踐中，允許學生（孩子）犯錯誤，鼓勵她們（他們）在成長中不斷挑戰自己、發掘自己的人生潛能，以寬容的心態看待成長階段的孩子，應該成為教師和父母的平常心。
小學生究竟有多成熟，小學生為什麼不能發育成熟
正常的進化，人類歷史長河中不可逆的發展規律。如果小學生越來越不懂，越來越落後，那麼將會是什麼樣子？小學生的思想吧我可能覺得並不是很成熟，然後就是比較幼稚的那種，不跟小孩子一樣那種比較幼稚。他們不是 成熟 了！而是被催熟的！現在網路這麼發達，還有基本上人人都有手機，還有什麼是手機上查不到的？比如 有一...
成年了聲音還像小學生是為什麼，我馬上快20歲了，聲音還像個小學生的孩子，一樣， 出怎麼問題了
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小學生為什麼不怕我
都是皇帝 公主 我們讀書那會在校被老師打回家還得挨爹媽揍。現在師生關係和醫患關係差不多 惹不起 但不能迴避。你就做好你本職吧 用您教師的耐性和柔 化祖國未來的花骨朵。因為你不是他們的正式教師。大概所有培訓學校的老師都有同樣的感覺。年級越低情況越嚴重。慢慢適應。其實在學校也是如此。副科不如主科，主科不...