有沒有(我從網路中學到了語文) ? 急用 要沒用過的 400字左右~~~
1樓：網友
我從電腦中學到了語文。
電。腦---每個人的家中都該有吧！網路是現代資訊社。
會的一本「好書」，它改變和影響著我們的生活，給我們帶來了許多幫助，同時網路上也還有許許多多的知識等著我們去探索！
資料方便查詢。
如果有生疏不會的字詞，使用也能很方便地查詢到，不僅比查字典快捷地多，而且還可以查到相關的意思和用法。
名著開拓眼界。
讀---在語文學習中十分重要。有了網路，便可以滿足不同層次讀者的閱讀需求，讓他們方便地在網上一飽眼福。什麼《童年》、什麼《悲慘的世界》……等等真是應有盡有，我就經常進入「名著網」中閱讀中外名家的著作。
記得小學二年級的時候，我就通過網路學習了作家朱自清的散文《春》。網路學習不僅交會了我生詞的寫法、意思和文章每一段部分的內容和意義，並且還學到了寫文章的一些技巧，為我的寫作打下了一定基礎。
電腦寫作文。
開啟電腦，單擊程式，選擇「word 2003」，敲擊鍵盤，自己的一篇文章很快就能躍然於電腦螢幕上了；使用電腦投稿遠沒有傳統方式那麼麻煩，只需輕輕點選滑鼠將文章傳送到所要投送的報社郵箱中即可；而傳統的投稿則必須首先用筆寫在紙上，然後裝入信封內，貼上郵票，最後通過郵局寄送到報社去，不僅時間長，而且容易出現紕漏。
通過網路，我們還可以把自己的文章、論點放入自己的部落格裡，供大家點評。此外，你還可以通過網路進入他人的部落格裡，分享感受他人的快樂、憂傷，給他人評價；並可針對寫作方法和寫作要點與作者本人以及其它網友進行交流；同時還可以把他人的好詞好句複製下來，貼上在記事本上，供你隨時閱讀。在寫作時還可以借用他們的好詞好句，將自己的文章點綴地更好。
網路真是一本「好書」，使我受益匪淺。
2樓：尕·小呆
生活中處處有語文，我們從生活中時時可以學到語文，只要我們處處留心，細心觀察，放飛我們的想象，敢於創新，天長日久，你就會感受到語文彷彿浩瀚的大海，蘊含著無窮無盡的力量，吸引著你前往……
步入21世紀，網路已與人們的生活息息相關，它無處不在，無處不有。作為乙個學生，我在課堂上努力學好語文的同時，也時時留意在生活中學習語文、運用語文。一次通過網路，我學到了語文，並且收益匪淺。
要問「大蝦」、「表」是什麼意思，問是在網上是什麼意思，一般人會：「『大蝦』，還是乙個『大蝦』，就是乙個很巨大的『蝦』，表也一樣，就是手錶。」我剛一開始也有一點不明白，百思不得其解，後來才知道「大蝦」是網路高手，「表」是不要，就開始思索。
有一次，腦子裡出來了乙個「大俠」，心一想，咦？這「大蝦」和什麼一樣。後來才發現「俠」與「蝦」的字母一樣，都是「xia」，音調不一樣，但基本上是相似的，故此有人把「大俠」叫「大蝦」。
以前，我也認為表是手錶。後來，有一次，我把「表」讀多了，發現它非常像不要。仔細研究，才知道原因。
我總覺得「表」和「不要」有相似的地方，是因為「表」和「不要」的韻母一樣，有押韻的感覺，都不得有兩個韻母，難怪有人把「表」讀多了，認為像不要了。因此，「不要」讀快讀多，也像「不要」了。我在這裡學到了韻母知識及押韻，又學到了語文。
著名教育家葉聖陶曾說過：「生活就如源泉，語文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著。」
偶然的機會，我開始了在網路語文世界中盡情遨遊。
3樓：匿名使用者
今日，網路語言已成為網民在網上交流必不可少的「通行證」，然而在日常生活的應用中，由於一些詞彙溝通障礙，網路語言在帶給人們新奇感覺的同時，也給人們的交流造成不便。這個問題也引起了主管部門的重視，國家語言改革工作委員會將於8月27日召開關於英文字母詞以及網路語言的專家研討會，邀請語言學家、作家及節目主持人共同**網路語言的規範問題。 對於4000多萬網民來說，網路語言有著獨特的魅力。
一位大學生在接受採訪時表示，網路語言也是一種文化。首先，為了省事，比如網上說「再見」，一般只用數字「88'代替，時間久了也就約定俗成。其次，不少網路用語有它自身的意義，比如"菜鳥"、"恐龍"之類，要是直截了當去說你"真是乙個差勁的新手"，或是"這個真是醜女"，就感覺失去了應有的味道。
還有用"灌水"來形容在論壇上濫發帖子，就很形象，換了其他詞可能表達不出這個感覺。網上畢竟是乙個相對自由的虛擬空間，用現實的規範去規範它，反而不大現實。 對於網路語言，專家們的態度經歷了乙個從「不屑一顧」到「研究**」的過程。
可以從這借鑑一下。
我從什麼什麼中學到了語文 800字
4樓：1213倒薩
《我從遊戲中學到了語文》
我記得這是初一語文書人教版3單元的作文題目啊。。最多500字應該就夠了啊。。。跪求採納。。。以上這是題目採納後給你講。
5樓：房子晉
生活中處處有語文。
如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白雲；如果把生活比作一頓美味佳餚，那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文：對聯、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現代語。
語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體驗語文的樂趣。
生活處處有語文，每當我走到草坪旁，我便常能看到：「看著青青的草，你忍心嗎？」「你是否聽見了，它們在哭泣！
這樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動了我，令我再也沒踩過草坪。 伴隨著歷史車輪的前進，廣告也變得也越來越含蓄了。像某服務公司廣告「你的需要就是我們的追求」乍一聽，彷彿是要我們需要的越來越多，再一想原來是要找出我們需要的並解決掉。
還有某電扇廣告寫：「我們的名聲是吹出來的！」乍一看，好像他們在吹牛，再一想電扇確實是靠吹的。
有人說：「學習語文完全是課堂上的事，我卻覺得不盡然。因為是生活賦予了語文生命力。
各種知識實際上都是在生活中總結出來的，它們都與生活脫離不了聯絡，尤其是語文。當你一開啟手機，出現的就是語文；當你進行一場足球比賽，聽到的還是語文；當你想查詢毛毛蟲怎麼變成了蝴蝶，使用的更是語文。」
我在生活中學到了語文，600字
6樓：網友
這個題目很大，你可以從生活中找到一些例子，就是在寫作之中用到的生活事件，本來文學就是人學，就是關於人的學問。
我從大自然中學到了語文 600字
7樓：網友
在大自然中，山水無疑是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協調，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那乾旱的天氣裡，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時間。雨在空氣中看著可憐的萬物，於心不忍。
於是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水是漂亮的，是大自然中不可缺少的。它也是人類生命之源。
語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由於它又高又大，站在巔峰之上，又別是一番韻味。詩人站在這，會吟出無數精湛絕妙的詩。
畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就是如此的美妙。
大自然 賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學到的語文當然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發現：在大自然中學習語文是如此輕鬆和愉悅。
8樓：匿名使用者
語文是什麼？這是我從小到大都在思考的問題。原先只以為那些只不過是練習冊、試卷罷了，可如今才發現那些東西是死的，既沒有精神也沒有靈魂。
我愛閱讀。常常是看得哈哈大笑，有時黯然淚下；有的故事會讓我無比輕鬆而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大！
它把語文淋漓盡致地發揮了出來。你看那標點符號在文字間跳躍，把文字襯托得有聲有色；你看那文字合成的樂譜，又把你帶進了童話的旋律。有時，又對歷史有興趣---那乙個個文字、符號串起來，把我帶回了遙遠的春秋戰國；我似乎能看見，那乙個個士兵騎馬騰躍，為保衛祖國而奮鬥。
這才是真正的語文啊！
於是---我看了一本又一本，一本之後又一本……不論是生動可愛的好詞還是優美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試著把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長進；原本寫一下斷一句的筆尖，如今無比自如地在格仔之間跳起了「天鵝舞」。
這，才是真正的語文啊！
我也愛古詩，感受「霜葉紅於二月花」的秋；沉醉於「一點飛鴻影下」的美。一字一句的憂愁，都如茶韻一般，讓人沉思良久。對於詩人唯有的天賦，想必無一人不佩服吧！
這字與句的碰撞，符號與文字的間隔，多麼唯美！它們連綴在一起，訴說了春天的故事，中國的歷史。
有血有肉的語文啊！在歷史上刻下了它們的身影，為後人鋪上了前進的路！
從岳飛故事中學到了什麼
剛直不阿，精忠報國。岳飛 1103年3月24日 1142年1月27日 字鵬舉，相州湯陰 今河南省湯陰縣 人。南宋時期抗金名將 軍事家 戰略家 民族英雄 1 2 3 書法家 詩人，位列南宋 中興四將 之首。岳飛從二十歲起，曾先後四次從軍。自建炎二年 1128年 遇宗澤至紹興十一年 1141年 止，先後...
作文,《我從中學到了,作文,《我從中學到了》480字
孔雀每當唱起 金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝 的歌詞時，我真想看看孔雀。盼望的一天終於來到了。我們一家到動物園去，我真高興！我們一進動物園，立即來到孔雀館，大家都被一隻只美麗的孔雀吸引住了。孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛。它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上面長著像魚...
從板橋的故事中學到了哪些讀書方法
板橋老人給了我們後人什麼啟示，我們讀書就像書畫愛好者臨古人的帖，那只是一個學習教材，但不要走別人走過的路，要有自己的東西，作為我們年輕書畫愛好者要有自己的創新，走別人沒走過的路，以自己踏踏實實,勤勤懇懇的學習態度讀好書,在讀書過程中需要開拓思維,不斷創新,從而從讀書中體會到樂,學到更多 對於大部分書...