初中重點班一般是幾班?初中一般幾班是重點班

2025-02-20 04:55:23 字數 3566 閱讀 2312

1樓:一蓮愛教育

一班是重點班。

普通班和重點班的區別。

1、師資力量。重點班的老師水平一般都優於普通班,再有潛力的千里馬。

也需要有伯樂引路。

2、學習氛圍。重點班的同學一般都是全年級最優秀的,他們的基礎,能力,態度,習慣都相對於普通班較好,這樣便會形成較為良好的競爭環境。

3、學習知識的難度上,重點班要比普通班高很多。普通班一般都按部就班的講,而重點班無論是上課講解所選題目,還是作業的題目難度都很高。

4、公升學率不同。各種投入的差別,必然早就公升學率不同,通常重點班的考試成績是要比普通班高一截的。

5、起點和定位的不同。重點班的孩子起點比較高,學校的重點班都是經過考試選拔的,憑藉分班考試,挑選出學校內成績更好一些的孩子。普通班的孩子,成績就相對要普通一些,一般指標生。

特長生等都會分派在普通班。

2樓:武漢服裝

初中的重點班和高中的重點班一般都選擇在一班和二班。後面的班級回越去越差。

3樓:a金小宇

初中重點班,如果是按照順序排,一般都是1班或者2班,如果是按照吉利數字排,一般都是6班或者8班,9班。

4樓:權岑

重點班是哪個班不一定的,有的學校是第乙個班,有的學校是最後乙個班,只能是看哪個班的老師好,哪個班就是重點班。

初中一般幾班是重點班

5樓:貝貝愛教育

一班是重點班。初級中學簡稱初中(junior high school)。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育。

的中學,是向高階中學過渡的乙個階段,屬於中等教育。

的範疇。在我國初級中學學年製為三年制:七年級(初一)、八年級(初二)、九年級(初三)。

2015年,全國共有初中學校萬所,在校生萬人,初中階段毛入學率,初中畢業生公升學率。 2020年,全國共有初中萬所。初中招生萬人,在校生萬人。

初中共有專任教師萬人。初中階段毛入學率。

以上內容參考百科——初中。

6樓:鄧雪魯蝶夢

考初中進重點班不是看的分數,而主要看的是這個學校預計要的人數,一般重點班比較少,而進入重點班的學生是成績靠前的,所以名次起著重要作用,有了名次的參照才會畫出分數線。所以,一開始不要想著分數線,而是要盡全力去考出好的名次,這樣進入重點班的幾率就會增大了。

初中16個班那個班是重點班

7樓:幸炫心孩鬥天

具體看學校怎麼安排,大部分是一班。

請問初中哪幾個班是快班哪幾個班是中班哪幾個班是慢班?

8樓:陽光愛聊教育

初中分快慢班是有悖教育準則的。

九年義務教育重在培養人才年級的學生正是心理轉向階段,所以學校辦「特色班、重點班、提高班、快慢班」是有悖教育準則的。

教育部三番五申:義務教育階段公辦學校禁止舉辦重點學校、重點班、快慢班。不得招收擇校生。

教育部關於《中小學心理健康教育指導綱要》明確提出了開展心理教育必須堅持九條基本原則。九年義務教育是面向全體學生的,每個都應享公平善待。

九年義務教育制度是國家統一實施的教育制度,所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權利,是國家必須予以保障的公益性事業。

實施九年義務教育,就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制,保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現行的教育制度。

以上內容參考 百科——九年義務教育制度。

9樓:一杯酒蘭子

看不同學校的安排哦。

快班,將同一年級的學生按照學習成績的好壞分成若干個班級,由成績優秀者組成的班級因為教學進度較快,稱為「快班」,與「慢班」相對 。不過「快班」在教育界存在著巨大的爭議:雖然快班能夠提高一部分孩子的效率,但很多人認為不該把孩子分為三類九等。

慢班是指由學習成績相對較差的學生組成的班級群體。「文革」後,中國在「快出人才」的思想指導下,把一些學習成績相對優良的學生抽去組成「快班」,剩下來的就組成慢班。這樣做,學生有被「打人另冊」的感覺,班級處在一種失敗的群體心理氣氛中。

不利於學生個性的健康發展。

10樓:網友

一般的都是前兩三個班是快班,比如123班。後面的是中慢班,老師見你成績好了就把你調快班了。

初中哪幾個是好班?

11樓:娛樂場鎖

現在學校沒有重點班了,所以不存在好班壞版可以講。老師負責校風嚴謹的學校,即使不分班,也會優秀生帶動中等生,中等帶動差生,大家共同進步的。並不會讓幾個差生攪動的所有人都不能學習。

所以學校好壞,關鍵不是分不分班,而是看校長的辦學理念,老師的專業精神,多年承繼下的校風校訓。

提倡分班,與提倡不分班,其根本目的其實是一樣的,就是想上平均水平相對好一點的班,能夠對自己有所促進。從事實上看,如果分班的話,可以一定程度上達到對自己有所促進這個目的。而不分班的話,就有可能完全南轅北轍,離這個目的越來越遠而已。

因為上面提到的孩子,其實都是愛學習的孩子,總體佔比可能不足25%,不分班恐怕只能更差而不是更好。

12樓:愛遊戲的凜冬將至

好的班級看老師教學水平,老師水平高的班級就是好班。同時要同向對比班級其他科目老師是否水平好。這點去打聽打聽就行。

好班也流行叫:加強班,提高班,尖刀班,精英班這種。當然只是給的稱呼。

13樓:寂寞章魚君

一般分重點班和非重點班。但其實非重點班也有很多考上好高中的,重點自己的態度。老師不會區別對待,只要好好學一樣可以很優秀。

初中哪幾個是好班

14樓:汽車影老師

不同學校的分班情況不同。

如果每班優秀生和差生的比例一樣,這種分法就是參考最後一次的考試成績,從高分到低分排名。第一名到a班,第二名到b班,第三名到c班,第四名又到a班,五六名分別到bc班,以此類推。

如果每班優秀生和差生比例不一樣,這種分法也是參考成績,從高分到低分,前50名到a班,50名到100名b班,100名到150名c班,這種分班的用途主要用於高考。

初中課程開設:

1、初一第一學期的課程比較輕鬆,但門門都得上,落下老師不會補課,所以初中課程每門主課都要認真聽。如果落下課了,除了語數英以外可以用一些輔導書,像教材全解一類的講得很詳細,基本與老師講的一樣。

2、如果你的初中課程成績還可以的話,我不太建議補課,因為我們一些同學暑假補課後效果一點也不好,上課好好聽講,作業做到就好了。如果成績不太好,我建議補以前不會的內容,因為初中課程的很多內容是建立在小學之上的,所以不要補初一的內容,這樣沒用。

3、英語從字母開始,還有音標,後來到語法 地理學習地理基礎,並且有地圖,要記地名 生物學習植物,記熟就可以了。

15樓:你好我

現在初中,最好的班就是1到3班,

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