孩子十歲了,天天不寫作業不學習光想玩手機該怎麼辦?

2025-02-24 12:25:03 字數 2727 閱讀 7309

1樓:創造恆星

你應該不要讓孩子玩手機,強硬措施把網斷開,流量關閉,讓孩子專心學習。

2樓:知足常樂

現在很多的小朋友都喜歡玩電子產品,每天沉浸在電子產品給帶來的片刻歡愉中,還把學業給耽誤了,那麼作為家長肯定很著急,首先家長的反省,自己是個平常也喜歡玩電子產品,所以改變孩子就要先從改變家長開始。父母應該給孩子更多的陪伴陪伴他們一起學習,一起玩遊戲,儘量的少接觸電子產品。

3樓:魔鏡

孩子失去了天天不寫作業,不學習光想玩手機,怎麼辦?應該好好的管教他給他一定的時間,逐漸的給他改變,這個壞毛病,給他一天少玩一天點的改。

4樓:帳號已登出

孩子十歲天天不寫作業玩手機的乙個情況下應該堅決支援的這個時間讓他好好學習才是。

5樓:佘振浩星

孩子十歲了,光想玩手機,不想寫作業,那要給他嚴格的管教,只有寫完了作業才可以玩手機。

6樓:書曉山

十歲的還想玩手機,那就是你們沒有限制他們玩手機的時間。因為不管是小孩還是成年人,自控能力都不太強,特別是在手機方面。

7樓:鳳輦人

孩子愛玩是天性,也是共性,只能慢慢教育吧,

8樓:胖爺侃大山

我上初中的時候,業餘時間喜歡玩電腦(那時候還沒有智慧型手機),不知道為什麼,我爸媽幾乎不管我玩的時候,但是會陪伴我運動,學習,神奇的是後來我玩厭了,雖然最後學習也沒多好,但是遊戲是戒了。

孩子高中,天天玩手機,不寫作業,怎麼辦?

9樓:朋國

孩子高中天天玩手機,不寫作業怎麼辦?孩子高中了,天天玩手機不寫作業,這一定是很長時間養成了習慣了,你可以和孩子好好的交談一下告訴他高中是學習的重中之重,是學習的階段,絕不能把手機當做任務來做。

10樓:雲長天雨

如果你孩子已經在高中,但是天天玩手機,不學習,不寫作業,你可以和他去共同研究,共同商量,做好作業之後,每天給一段時間玩手機,就知道讓他擺脫手機的困擾。

11樓:璩儂

可以把找他談一談,和他講講要在這個時期必須要好好學習,不能整天玩手機,要向他開,領他到學校好的孩子們在讓他看看。

12樓:普涵易

高中天天玩手機,不寫作業怎麼辦,那應該教育孩子叫孩子寫作業,不要玩手機,也不要玩遊戲。你在高中是最關鍵的時候,你不讀好書。不學習好,考不上好的大學就完了。

13樓:折溫

首先把他的手機沒收,不讓他再看到手機,因為這樣孩子會影響學業,也同時要跟他的班主任溝通,讓班主任側面的去跟孩子做思想工作,鼓勵他。

14樓:薇薇妹

如果天天玩手機,不想寫,所以這種情況話你就直接叫他去打工,你不給他充話費?你看一下他到底怎麼玩遊戲,你也可以這麼和他說,如果你沒考上大學,那你就出外面去打工,你不會給他生活費,讓他在外面自力更生,讓知道打工的感覺。

15樓:淦逸雅

孩子高中天天玩手機,不寫作業怎麼辦?我認為孩子高中了,還天天玩手機,這是你的責任,你應該好好教育他,讓他在這個階段好好完成學業,考完大學之後再玩手機也不遲,她會聽你的的。

16樓:戶翠柏

做家長的,如果遇到這樣也是很頭疼的,那你可以跟和孩子談高中是人生最關鍵的時候,取決於你今後生活的樣子,讓他知道高中學習的重要性,也讓他知道以後再社會上如果沒有好的文憑也是很難的。

17樓:招財貓

你好朋友,高中期間不學習,天天玩手機這種狀態非常不好。

高中是非常重要的階段。

建議全家人在一起好好談一談,同時也和老師溝通交流一下,希望得到老師的幫助。

在大家的群策群力的努力下,相信會有改變。

18樓:我是你的大媽

高中的孩子已經不小了,這個也得慢慢的引導,不讓孩子玩手機,跟孩子說玩手機對學習的影響,將來會怎麼樣,只有這樣慢慢的勸導。

19樓:網友

高中正是衝刺階段,這個時候沉迷手機不是好事,最為家長要進行教導,如果不聽,必要的話可以沒收孩子的手機。

20樓:796沸點科技

孩子上高中了還天天玩手機不寫作業,那你就想辦法勸說勸引導勸說或者陪著學習。

21樓:雁南飛

孩子高中天天玩手機不寫作業怎麼辦?還是高中時期是乙個特別的時期,衝刺上大學就在這個階段,所以幫助孩子戒掉天天玩手機的習慣是現在最重要的任務。

22樓:夕萊

那在高中還這樣的話肯定就是需要好好的管教一下,因為這個對他的學業影響太大了,所以你應該給他樹立乙個正確的教育觀念。

23樓:帳號已登出

孩子高中天天玩手機不寫作業該怎麼辦?我們可以讓他放棄學業去工作。

24樓:蘇主任

上高中的孩子如果天天玩手機不寫作業,那成績肯定會倒退考不上好的,理想的大學應該問問他將來想做什麼,這個成績能夠考上什麼。

25樓:情渡

帶他去工地,汽車站,火車站,飛機場。

26樓:小兒呀呀

已經到了高中的孩子很有自己的想法 還真的不好辦 好好溝通。

27樓:網友

就是沒有動力,沒有目標。

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