1樓：網友
三角=圓=方=
一位小數是。
正確的因該是。
2樓：楊夢麗
答；正確答案是 過程； 用 因為它是乙個一位小數，所以應該是用，這樣就行了。
3樓：xy快樂鳥
1.如果 三角＋圓＝ 圓—方＝ 方—三角＝，那麼三角＝（ 圓＝（ 方＝（
由：方—三角＝，則：方＝三角＋
由：圓—方＝， 則：圓＝方＋三角＋三角＋
由：三角＋圓＝，則：圓＝三角＝三角＋
三角＝三角＋
三角＋三角=
三角＝方＝三角＋
圓＝方＋加了，一位小數，應該是，即。
4樓：網友
1. 圓-方+（方-三角）= 圓-三角= 三角= 圓= 方=
求下面五年級數學應用題答案！要算式！！要算式！！！！要算式！！！！
5樓：網友
語文=a 數學=b 英語=c
a+b=184
a-b=14
得a=99b=85
c=即英語分。
6樓：
您好：設語文x分，數學y分，由題意，得：x+y=92x2,x-14=y（大括號連列），得x=99，y=85，設英語z分，則z=，得，z=
希望我的答案能幫到您。
7樓：網友
設數學成績為x分，則語文成績為（x+14）分。
x+（x+14）=92*2 解得x=85
英語成績=85*分）
8樓：網友
因為語文、數學兩科的平均分是92分，前者表明語文+數學的總分是92*2=184, 因為他的語文成績比數學多14分，所以，184-14後就是數學得分的2倍，於是數學分數=(92*2-14)/2=85，餘下的就不多說了。
9樓：星空下的教皇
答案是分。
算式：設數學為x分，則語文為x+14分。
x+14=184—x,得到。
x=85，所以英語成績為。
不知滿意否？
10樓：網友
英語分語文99分。
數學85分。
11樓：匿名使用者
上面的這是小學數學，他們還沒學到代數！寫這個他們是理解不了，還是看不懂的！簡單的說沒有「代數」的思維！請用小學數學思維！
五年級數學每天20道題 急！！！！！！！！要天天發啊！！！！！！！！！
12樓：金浪莎
一、填空：（30分）
1.乙個因數擴大3倍，另乙個因數也擴大3倍。積（ ）2. 360分=（ ）小時 小時=（ ）分。
3. 裡面有（ ）百分之一。 4. 210000平方公尺=（ ）公頃。
5. 可以把看作（ ）看作（ ）求出積，積是（ ）再從積的（ ）邊起數出（ ）位，點上小數點。
6. 可簡寫作（ ）它是乙個（ ）小數，迴圈節是（ ）
7.乙個正方形的面積是25平方公尺。正方形的周長是（ ）
8.王奶奶上半年節約水費元，李奶奶第二季度節約水費21元。他倆全年節約的水費相差（ ）元。
9.小強的媽媽要將千克香油分裝在瓶裡。每瓶最多可盛千克。需要準備（ ）個瓶子。
10. 表示（ ）還可以表示（ ）
11.中位數的優點是（ ）或（ ）的影響。它代表全體資料的（ ）更合適。
12.數不僅可以用來表示（ ）和（ ）還可以用來（ ）
13.袋子裡有9個紅球和2個綠球。要使摸出紅球和綠球的可能性同樣多，要再加入（ ）個（ ）球。
14.乙個平行四邊形，拉成長方形，周長（ ）面積（ ）
15.某人的身份證號碼是230126197710150403，則這個人的生日是（ ）這個人是（ ）性。
二、判斷 （10分）
1. 精確到十分位約是 （ 2. 因數中有幾位小數，積裡面就一定有幾位小數。（
3. 是迴圈小數。 （4. ㎡既表示mx2,又表示mxm （
5.乙個平行四邊形和乙個長方形如果面積相等，那麼長方形的長一定等於平行平行四邊形的底。 （
13樓：網友
買本參考書。每天抄吧你。。
小學五年級數學題！！急需！
14樓：網友
乙個帶分數，它的分數部分的分子是3，把它化成假分數後，分子是28這個帶分數可能是多少？（求算式和解題方法）
解：設此帶分數為p+(b/a)，其中p，a，b都是正整數。
p+(b/a)=(ap+b)/a，已知b=3，ap+b=ap+3=28，故ap=25，由於a，p都是正整數，故必有。
a=5，p=5.
這個帶分數是5+(3/5)=28/5.
15樓：和風麗日
28-3=25
所以這個代分數為 1又3/25 或者5又3/5
16樓：網友
某校運動會在400公尺環形跑道上進行10000公尺比賽，甲、乙兩運動員同時起跑後，乙俗超過甲速，在第15分鐘時甲加快速度，在第18分鐘時甲追上乙並且開始超過乙，在第23分鐘時，甲再次追上乙，而在第23分50秒是，甲到終點，那麼乙跑完全程所用的時間是多少分鐘。
解：1.在第18分時甲追上乙並且開始超過乙，在第23分時甲再次追上乙。說明：甲5分鐘比乙多跑400公尺。所以甲乙的速度差是400÷5=80公尺。
2.在第15分時甲加快速度，在第18分時甲追上乙並且開始超過乙，說明：甲3分鐘追上乙，原來兩人差了：
80×3=240(公尺) 這是原來乙速比甲速快造成的，是開始的15分造成的。所以原來乙速比甲速快：240÷15=16公尺，現在甲速比乙速快80公尺，說明甲提速：
16+80=96公尺。
3.設原來甲速每分x公尺，現在甲速每分x+96公尺。
15x+(x+96)×(23又5/6-15)=10000
x=384所以原來乙速：384+16=400公尺。
乙跑完全程所用的時間是：10000÷400=25分。
法二 在整個過程中，乙為勻速運動；在前15分鐘甲慢，在第15分鐘時甲加快速度直到終點。
在第18分鐘時甲追上乙並且開始超過乙，在第23分鐘時，甲再次追上乙。
可知甲加快速度後在23-18=5分鐘內，比乙多行一圈，即400公尺，所以甲每分鐘比乙多行400÷5=80公尺。
在第23分50秒時，甲到達終點，而此刻乙距終點應還有80公尺/分×（23分50秒-18分）1400/3公尺。
所以乙速度為（10000-1400/3)公尺/(23分50秒)=400公尺/分。
所以乙跑完全程所用的時間是10000/400=25分鐘。
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