1樓：旅遊小幫手一齊
可以直接和老師說，老師也會根據你的意願參考的。
分班考試多指在學生入學後或學期末，學校為了依據學生的成績或特長等分班而進行的內部考試。考試多在初一高一或大一的開學初進行，有自願參加和強制參加兩種。其中以重點中學的初一分班考試，即小公升初分班考試比較常見。
主要是考查學生在小學畢業後至初中開學的時間段內，是否保持良好的學習習慣；另一方面，這也是為使孩子能儘快適應初中生活而做的準備。此外，分班考試的成績，也能讓學生很清楚直觀的看到自己的能力與差距，這也是為學生早早設立學習計劃提供依據。除此之外，有些學校也會根據學生的程度分出重點班或普通班，或者是結合孩子的程度進行分層教學。
考試目的：分班主要也是為了分好重點班和普通班。然後學校會聚集師力重點輔導重點班的同學，嚴重的話甚至放棄其他班的同學。
其目的就是為了提高學校的中考公升學率，因此分班對成績基礎好的同學是有好處的。分班考試可以說是爭取複習機會的一場考試，為以後中考複習是有一定幫助的，所以一定要考好這次分班考試。
分班考試的內容一般不會很深，都是為你們年級學生而設計的題目，涉及基礎題和難題，不過基礎題起碼佔一半以上，如果你成績不是很差的話，考這次考試應該沒問題的，就像平時的月考、期中、期末考試一樣。放鬆心態考，考出自己的成績來。如果考試失利的話也沒關係，畢竟不是什麼大考，去哪個班也無所謂，是金子在什麼地方都會發光，只要你付出努力，考好中考才是最重要的。
2樓：酸的橘桔
您好，這個直接和老師說，你自己想留在原班級就可以。如果你的學習成績比較好的話，那麼老師是會做相應的安排的，畢竟老師更加喜歡學習優秀的同學。
3樓：網友
我覺得你還是遵循學校的安排吧，如果每個人都像你這樣的話，那學校的工作不是很被動，但是實在是非常想留在原來的班級，你好好跟老師溝通，說出你的理由，也許會特批給你。
4樓：風京浴地瓶得
你直接去找老師溝通，說像留在這個班級，希望老師別把你調走，說想一直跟著這個老師。
5樓：網友
很高興你的問題。
你可以去老師辦公室，向老師直接表明你的想法，最好能夠給出充足的理由。
6樓：網友
既然分班了，你原來的班級也會相應的拆分，是同一批人的可能性比較小。還不如和老師申請和玩的來的朋友乙個班。多認識新朋友也是不錯的選擇哦。
7樓：帳號已登出
那這個要和老師講清楚，你想留在原來的班級的理由是什麼，要讓老師覺得你說得懇切而又有道理，得到老師的支援。
8樓：網友
那你可以和老師說，還是喜歡老師和同學們，只想留在自己的班裡，希望老師能讓自己留在自己的班裡。
9樓：逍遙姣姣
如果要分班級，要想和老師說溝通，想留在原班級這個第一要看自己的成績，第二要看和老師的相處是否融洽。
10樓：匿名使用者
你可以直接和老師說，老師也會根據你的意願參考的。
11樓：令狐韋
學校要分班了，想和老師溝通，留在原來的班級說一下留在原來班級的好處有哪些。
如何和老師說想調換班級？
12樓：小斑鳩愛生活
主要結合自身情況來找理由
轉班級可以有如下理由：
1、如果你成績差，肆滑可以對老師這麼說：「他們說我成績差是因為老師教的不好，我覺得裂悄臘主要是自己的問題。我運喊準備換個班，證明給大家看」。
2、你就說：「老師，我開學想轉到別的班去學習一下，不是因為您，您之前還幫助了我好多事情，我挺感謝您的。但我感覺現在班級的學習氛圍不適合我，您看看我轉到別的班行嗎？」
3、直接說吧，作為老師喜歡和孩子在一起的最大原因，大概就是不用拐彎抹角。
4、簡潔而又委婉的表示自己想要得到改變，想要換乙個不同的學習環境。
5、如果實在要說，不如坦誠布公地說，說一說另乙個班為什麼吸引你，說說這個班還有什麼不足。讓我起碼知道自己還應該在嗎這地方改進。
搭班老師調走了,班主任該怎麼和學生說
13樓：教育導師小陳老師
就說老師去更好的地方，去追求自己的夢想。你們也要像老師那樣人要往高處走。
教師享有下列權利：
一） 進行教育教學活動。
二） 從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見。
三） 指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績。
四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
五） 參加進修或者其他方式的培訓。
分班如何和家長溝通
14樓：美食與服裝分享
可以這樣跟家長溝通：分班原則，主要還是參考孩子的乙個整體發展水平，比如性格、身高，因為不能乙個班級都是高個子，整體班級的身高要平均。這也是分班考慮的因素。
還有性格，分班前的家訪，實際上就是對性格的乙個探訪。
有的孩子活潑、有的孩子內斂，大部分班級裡，我們都可以找到性格突出的學生，這也是我們常說的，乙個班級裡總有那幾個「胖同學」、「鬧同學」、「靜同學」。所以，家長們不必緊張，應該多瞭解自己的孩子，認清他們的性格和學習特點，才能更好地幫助孩子融入新集體。
每一次分班前，老師都會向家長溝通每個孩子的學習情況，為什麼分到好班，孩子在學習上學需要哪些努力和進步？讓家長了解，也讓學生明確自己的學習目的。分班並不是決定學習道路的方式，按照分班潛規則，平均成績，也是為了均衡班級班裡，讓學生都能在乙個良好的學習氛圍中學習。
15樓：
要分班了可以這麼和老師說溝通想留在原班級：1、「老師，我非常喜歡現在班級的氣氛，也有很橋轎指多我的好朋友，我希望能夠留下來，與大家共敏配同進步。」2、「老師，我已經習慣了各位帆裂任課老師的教學方式，我的接受度很高，我想繼續就在現在的班級，努力學習。」
老師要社保,沒有社保怎麼跟老師說
就說自己沒bai有繳納社保du 社保辦理方式 個人名義交zhi納 需dao要到戶口所在地社保局申請，內其手續包括 本容人身份證，近期免冠一寸 備兩張，保費，申請書等即可。且只能辦理養老，醫療保險兩種 交納多少是根據當地去年社平工資進行計算的，且每年都不是一樣的。另外也規定了最低檔和最高檔，最低檔的交...
要怎樣去和客人溝通，怎麼和客人溝通
語言溝通的技巧 1 包括向客人提問時，語言要適當，要注意分寸。2 在與客人交談時，要注意傾聽，讓客人把話說完，不要搶話，回答對話時一定要實事求是，知道多少說多少，講不清的事情要向對方解釋清楚，待事情搞清楚之後再做回答。3 客人之間交談時，不要趨前旁聽，不要在一旁窺視，更不要隨便插話干擾，即使有事非找...
學生髮燒要請假作為老師要怎麼和家長溝通
這個很好回答，bai 作為du老師就像學生的家zhi長一樣對待你的學生，dao像他內們容 的父母，時刻關注他們學習還要關心他們的身體健康學生有個頭疼腦熱的，作為老師都要第一時間發現第一時間告訴家長，跟家長及時溝通，學生怎麼發燒的是淋雨了還是被風吹著著涼了，造成發燒的原因跟家長說明一下。很簡單的溝通方...