1樓:樹浩星安
這樣的父母做法對與否要實事求是,具體情況具體分析。如果你家條件差不多,你考試成績也不錯。放假了與同學出去玩玩,要一百元父母也不給就未免有些過了。
如果家庭經濟條件不好,你考試成績又不怎麼樣,你想出去玩玩,父母不太情願也說得過去矣!
2樓:愛蓮華步
中學考完試最好出去放鬆放鬆,出去玩一玩也無所謂,但是你父母不讓你去¥100都不給你,或許他們經濟條件不如允許,如果不是經濟問題,不讓你去,那就說不過去了。
不管父母怎麼樣,你就聽父母的話好了,畢竟你年紀還小不要跑那麼遠。
3樓:卡子灣漫
天下無不是之父母,父母給了我們生命,那就是天,雖然你覺得他父母做的不對,但是隻要他願意,我想你最好不要多說什麼。
4樓:網友
也許你的父母進去,條件就不是很好,所以他覺得你出去這樣子消費的話,比較奢侈。還有就是你考的成績看怎麼樣,如果就是成績不太理想的話,他們就覺得你去大城市去看也沒有用。
5樓:佳佳有樂
可能收入不高,也有可能覺得你是亂花錢,現在放假可以試著找個活幹幹,就是幹一天結算一天工資那種模式,用自己收入來玩就行了。
6樓:網友
可能是父母的收入不高,所以嚴格控制支出。
父母有哪些做法讓你無法理解?
7樓:居家小小魚
無法理解父母的這些行為:
1、總拿孩子和別人家孩子比。
有70%的學生最反感父母拿自己跟別人家的孩子比,其實父母這樣做,非但不能促進孩子進步,反而會帶來兩個負面作用:一是打擊孩子的自信心,因為從父母那裡得不到肯定,孩子無法更好的自我認同,會使他們自卑,在學習上缺乏動力。二是可能使孩子產生叛逆心理,父母越說自己差,那麼自己就做得越差,以此來對抗父母。
2、過分限制孩子自由。
在調查中,有80%的學生反對父母限制自己的自由,具體表現是不許看電視,不喜歡電腦,不許出去玩,不許買自己喜歡的衣服,不許自己隨便吃飯。
其實心理學家早已指出,父母這種過度限制孩子自由,會讓孩子失去活力,進而失去創造力和想象力,對於個人以後的發展是非常不利的,一定要給予他們適當的自由。
3、給孩子報過多輔導班。
有超過6成的學生都表示:父母給自己報了過多輔導班,讓自己壓力巨大。不得不說,現在激烈的學習競爭讓許多家長的心態非常焦慮,恨不得一週7天,天天給孩子安排滿各種學習任務,彷彿這樣就能減輕心理的焦慮,讓孩子更快地成長。
但要明白勞逸結合的道理,一味地學習增壓,會讓孩子不堪重負或者讓他們脆弱的心靈受不了,有可能反而使成績下降,或者出現其他心理問題,得不償失。
4、不相信孩子。
還有許多學生都反映:自己最受不了父母質疑、不相信自己。有個學生以前成績不好,經過努力,期末考了全班第3名,但當他拿著成績回家的時候,媽媽竟然不相信是他自己考的,還打**找老師確認,讓他傷透了心。
5、看得太緊。
現在幾乎對每個家庭來說,孩子都是寶,父母生怕做錯一點影響孩子一生。有些父母則是成了「活攝像頭、活監視器」,孩子的一舉一動都要在自己的掌控範圍內,讓孩子覺得自己沒有空間,沒有私隱,沒有自由,嚴重影響親子關係的維繫。
8樓:魯步聰睿
我覺得父母做法有些不太理解,就比如說他們總覺得我在家就應該幹家務活,不應該出去玩耍,我覺得這樣的想法是不對的,因為我覺得出去玩耍是一件非常開心的事情,而且我也不會因為幹家務活而耽誤我的學習和生活,所以我覺得這種想法是不對的,但是我父母就不這樣認為,他們覺得我應該在家裡幹家務活,這樣我才能夠更好的去學習,所以我覺得這樣的想法是不對的,因為我覺得這樣的想法是不正確的。
父母應該怎麼做?
9樓:愛名楚
父母教育孩子要注意和不同型別的人交往,是乙個複雜而廣泛的話題。如果說乙個孩子只和學習不好的孩子或壞掘野孩子玩,那麼可能會受到不良影響,如不好的行為習慣、消極的情緒和態度等等。但是,如果完搏山全把這類孩子排除在外,也會讓孩子失去了與不同型別人交往和學習溝通的機會和能力。
因此,父母應該平衡地教育孩子,讓他們瞭解什麼樣的朋友值得交往,什麼樣的朋友可能會給他們帶來負面影響,並引導他們正確地看待和處理人際關係。
在教育孩子時,父母可以通過以下方式促進他們正確地看待和處理人際關係:
引導孩子從小培養良好的價值觀和道德觀念,瞭解什麼是正確的,並在與他人交往時始終堅持這些價值觀和道德觀念。
鼓勵孩子多參加各種活動,結交不同型別的朋友,嘗試與他們建立良好的關係。
教育孩子如何正確地處理基散中與他人的衝突和矛盾,讓他們學會以合適的方式表達自己的看法和需求,並尊重他人的權利和感受。
監督孩子的交友圈,瞭解孩子與誰交往,並在必要時給出建議和指導。
最終,父母應該根據孩子的個性、性格和經驗等因素,採取相應的教育方法,幫助他們正確地看待和處理人際關係。
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