班級中存在的陋習；校園中存在的陋習『公眾場所中存在的陋習
1樓：網友
班級：打架、罵人、亂丟東西、毀壞桌椅、亂塗亂畫、追跑打鬧等。
學校：打架、罵人、亂丟東西、破壞公物、追跑打鬧、吐痰、亂踢亂踹等。
公共場所：打架、罵人、亂丟東西、破壞公物、大聲喧譁、吐痰、亂寫亂畫、隨地大小便、亂踢亂踹等。
向陋習告別，與文明握手。 演講稿。以《中小學生守則》《中學生日常行為規範》為主，**等 好的追加。
2樓：匿名使用者
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。
我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是乙個要一批同學來管理其他同學的組織，而是乙個促使大家互相監督，做好自律的乙個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
3樓：網友
向陋習告別 與文明握手。
親愛的團員青年、少先隊員、青年志願者朋友們：
自市文明委月份開展查擺「我身邊的十大陋習」活動以來，全市廣大群眾積極參與，認真查擺，最後通過投票的形式確定了「我身邊的十大陋習」(即隨地吐痰；毀壞公共設施；公共場所遛狗，糞便不清理；亂貼亂畫、亂搭亂建、亂擺亂放；亂倒垃圾、亂扔菸頭紙屑；隨地便溺；講粗話髒話；公共場所光膀露背；闖紅燈，違規行車行人；公共場所吸菸)。所有這些，都制約著我市城市文明程度的進一步提公升。近期，市文明委準備在全市開展對「十大陋習」的專項治理行動。
這既是加強市民素質教育的德政工程，也是創「三城」工作的重要舉措。為此，我們號召全市廣大團員青年、少先隊員、青年志願者朋友們立刻行動起來，向陋習告別，與文明握手。特提出如下倡議：
一、要做革除陋習的宣傳者。要大力宣傳公民基本道德基本規範和《開封市市民守則「十不準」》以及陋習對健康的危害等知識，在全社會樹立「倡導文明言行，遠離十大陋習」的理念，使廣大市民群眾深刻認識到「十大陋習」對個人形象、城市形象的嚴重損害，對自身利益、他人利益、公眾利益的嚴重危害，從而達到市民自我反省、自我教育、自我約束的目的。
二、要做革除陋習的實踐者。要從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明。要遵守市民「十不準」守則和文明公約，重禮儀、守秩序，講衛生、護環境，愛科學、講公德。
管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施；管好自己的嘴，不講髒話粗話，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。」持之以恆，養成科學健康文明的生活方式，爭做高雅的開封人。
三、要做革除陋習的監督者。要積極參與「青少年文明志願者監督隊」、「紅領巾志願者監督隊」等各種志願監督活動，深入廣場、街道、公交車、夜市等重點部位，積極勸阻身邊的不文明行為，對違反交通規則、隨地吐痰、亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂停亂放、踐踏綠地等不文明行為，及時進行制止和勸阻，共同塑造整潔、美麗、舒適的街容市貌，努力營造天藍、地綠、水碧、人文明的和諧城市環境。
小節之處顯大德，細節之上見文明。青少年朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，摒棄陋習，走向文明，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為建設富裕民主文明和諧的新開封，實現開封的偉大復興而貢獻力量！
講文明講道德講衛生該陋習樹新風
4樓：牛牛牛奶醬
迎奧運演講稿 校園文明需你我共同維護。
未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被汙染的淨土，還美其名曰「象牙塔」。但是，真正的中學沒人們想象的那麼「純潔」。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄肢派地踐踏。
在此並非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園裡的一種風氣和不良習慣，由於我校走讀生很多，自行車、電單車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學起，我們就接受這樣的教育：「不要在課桌上亂寫亂畫」。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。
嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的汙言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來歷雹賀消除短 暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發洩的工具，不應該如此的「汙染」它。
還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在肆塌著許多問題，午後開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能儘快安靜下來： 有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。
整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的「潛規則」，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也並不一定「性質嚴重」很可能是一些不良習慣造成的。我在這裡提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的淨土。
而這，則需你我共同用心去維護。
2008年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下乙個好印象。希望我們大家可以齊心協力，營造出乙個溫馨、和諧、文明的氛圍。
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