1樓：五香醬
數學啟蒙課獨立思考其中的解題思想方法和技巧，讓寶寶學習更輕鬆。
2樓：興熙結他
1、學前幼兒數學啟蒙不夠。大部分家庭教育都不注重啟蒙。2、現在學生缺乏刻苦，認真的意志力，現在孩子太享受生活，上課不認真聽講和思考。
3、養不成好的學習方法和習慣。被動學習，跟著老師轉。4、老師講完課後再不反覆思考。
最後的學習機會都失去了。5、學生學習數學基本上就靠老師要求反覆刷題，留下一些簡單粗糙的印象，知識之間漏洞百出，知識碎片化。
對數學知識間的內在聯絡理解不透，不會舉一反三，不理解知識的來龍去脈，死記老師總結的所謂方法，表面上會了，其實不會。常常聽學生說，上課聽懂了，但考試時又不會做題，原因就是學生並非真正理解數學知識，不會應用數學方法去解決新問題。如何才能真正學會呢？
應該自己主動去做一些典型習題，獨立思考其中的解題思想方法和技巧，持之以恆，還可以多看網上的一些有經驗的數學老師根據自已積累的教學經驗所寫的解題方面的原創的指導文章，就一定能學好數學。數學思維是通過從幼兒啟蒙開始，經過學校多年的學習逐漸緩慢成長形成的能力。不同學生差異很大，數學思維能力差，及其影響理科的學習。
數學難學。它的難表現在兩個方面：一是晦澀難懂，特別燒腦。
二是很多時候，看不到它的應用場景，小學加減乘除除外。所以，必須同時滿足兩個條件才能學好數學：特別聰明，特別有耐心去研究解決方法。
數學越學到後面，難度越來越高，離生活運用也越來越遠，讓人很難提起興趣去研究去學習，似乎學通了平時也幾乎不會用到，有種難學又不好學的錯覺。
3樓：養生丫丫
阻礙數學學習的因素，都有這些：1.學習數學的意志力，就是學生在面對數學學習時，能否堅持下去，克服困難；2.
學習數學的動機，就是學生學習數學的目的；3.學習數學的方法，學習方法是可以掌握和借鑑的，數學學習方法的作用是提高學生的學習效率。
4樓：多啦還有夢
1、在面對數學學習的時候不能夠堅持下去，缺乏數學學習上的意志力 2、學習數學的時候非常容易進入迷茫期，不知道應該如何去學習 3、數學學習的方法不正確，找不到學習途徑中的捷徑。
導致學生數學學習困難的原因有哪些
5樓：ccc菜辣椒
孩子上課總是坐不住，注意力不集中；做數學題不會舉一反三，腦子總是轉不過彎；成績老上不去，徘徊在班裡的中下水平，這是目前讓很多家長都感到頭痛的問題。下面是學生數學學習困難的原因，歡迎各位閱讀和借鑑。
智商低於平均水平。
先天或後天的大腦發育問題使兒童在聽、說、想方面能力不足。最常見的是在閱讀、寫作和數學計算方面明顯落後。
情緒問題。如果老師和家長對他們的孩子期望太高，讓孩子努力去實現他們期望的目標，一些家長甚至諷刺孩子。隨著時間的推移，孩子們會覺得學習太困難和枯燥，甚至厭倦了學習。
家庭環境不良。
有的家庭整天在嘈雜的麻將聲中度過，有的家庭整天吵吵鬧鬧，使孩子們不能安心學習。一些家長也喜歡把他們的孩子和其他學生比較。
從長遠來看，不僅不能激勵孩子，還會讓孩子失去自尊，導致學習困難。父母的榜樣對孩子也有很大的影響。如果父母認為「讀書無用」，很容易影響孩子的學習。
遭遇創傷性事件。
事故是不可避免的，所以正確處理它們是非常重要的，否則孩子的壞心情會直接影響他們的學習。
注意事項。學習困難是多種因素共同作用的結果。父母應該關注孩子的成長，不僅僅是他們的學業成績，更重要的是，幫助孩子建立自信，努力追求他們感興趣的目標，培養積極應對壓力和困難的能力。
學習數學的原因是什麼？
6樓：留下一片林
為什麼要學數學。
一、數學的工具作用。
數學作為一門基礎學科，對其它學科有工具性用途。在地理星系研究中，通過純數學演算然後觀測得到冥王星，科學家精確計算衛星發射軌道，化學成分定量研究，生物科學研究，物理學研究等都離不開數學的工具作用，在經濟金融、計算機等學科和高新技術密切聯絡。
二、數學的思維鍛鍊。
數學作為一門基礎學科，其目的是為了培養學生的理性思維，養成嚴謹的思考的習慣，對乙個人的以後工作起到至關重要的作用，特別是在資訊時代，可以說，數學與任何科學領域都是緊密結合起來的。隨著時代的發展，科學研究的不斷深入，人們需要研究的問題及相互關係越來越複雜，對系統的判斷和推理的精確性、邏輯性和嚴密性的要求也越來越高。為了準確地描述和分析複雜的現實物件，人類從量化以及量化關係的角度去研究，於是各類新的數學分支就不斷地產生和發展起來。
學數學是數學思想的一種表達方式，而非數字和線條遊戲。如果你學了數學卻只把它當做處理數字和曲線的方法，那麼你就只學到數學的皮毛，而不是「數學思想」。
三、數學是計算機等高科技應用的需要。
計算機應用的功能是從數學開始的，每乙個軟體程式都離不開數學，而計算機的理論研究，說到底了，如網路安全，圖形影象學，**音訊處理，哪個方向都與數學有著很大的關係。這裡我還想闡明我的乙個觀點：我們都知道，數學是從實際生活當中抽象出來的理論，人們之所以要將實際抽象成理論，目的就在於想用抽象出來的理論去更好的指導實踐。
四、數學的生活實踐應用的需要。
簡單的比方，你今天在銀行存3萬人民幣，活期年利率是，三年之後是多少？五年呢？生活中有關數學應用的例子比比皆是，所以我們學好數。
7樓：在侯王寨吃湯圓的史努比
其實在生活中，很多地方並不會用到那麼高難的數學，這就引發了一些討厭學習數學的人的思考，數學這麼難，到底有什麼用？？？其實不然，在生活中的確很難碰到用到什麼「三角函式」之類的才能解決的問題，但數學主要是鍛鍊你的思維，讓你的思維更縝密，想事情的時候考慮的更為全面，這在以後的社會交往中是很重要的。再者，就算你在不愛學數學，考試也得考啊！
再怎麼的也得應付過考試吧！~~
8樓：網友
1。算賬 2.顯擺 3.無聊時做題 4.享受解題樂趣 5.公升學！
9樓：只有我在的世界
不要問，為什麼。是個學生，還要公升學。仔細研究，還是比較有趣的。
我是江蘇的學生，高考成敗很大程度上取決與數學。如果你實在不感興趣，高中也分文理科吧，那就選文吧。不過數學得考，重要啊，不能迴避。
10樓：網友
當然有用，那誰誰誰數學使人嚴謹。鍛鍊大腦。
11樓：陌上花錦
為了考試，拿分，上大學。
12樓：網友
因為高考要考 而且是150分。
13樓：網友
基礎學科，以後學習什麼都要用到很多。
影響數學學習的基本因素
14樓：考試資料網
答案】：內因：學生的數學學習動機、興趣、學習努力程度等非認知因素，已有數學知識水平、能力水平、數學記憶能力、思維能力、學習能力、數學元認知能力等認知因素。
外因：數學學習內容，教師、學習方式、環境等外在因素。
小學數學學習 有哪些特點，小學數學教學的特點
小學生的 數學學習有什麼特點？歸納起來有四點。1 數學學習是一種符號化的數學知識與生活實際經驗相結合的學習過程。數學源於生活又用於生活。上小學之前的幼兒生活中，孩子們已經遇到許多數學問題，已經積累了一些初步的經驗。他們玩過各種形狀的積木，折過紙工，比過物體大小 長短 厚薄 輕重 寬窄和多少，他們知道...
數學學習方法，數學的學習方法
這個問題要分情況處理。在考試中的話，遇到不會做的一般都是先放下來，先去解決自己會做的題目。不過這裡也要細分一下，怎樣才算是不會做的題目。通常，你要是看了題目，2到4分鐘內都沒有一個解題的思路，基本上這題就就應該是不會的了，直接忽略不要了。但如果2到4分鐘內想到了思路，但中間的過程就糾結住了，一時理不...
有關大學數學學習的問題
我的專業裡就有數學分析，我覺得數學分析具有高度抽象性，是以極限理論為基礎，微積分學為主要研究物件的數學重要分支，建議學習的時候把概念理解透徹，特別要理解透徹極限理論，同時注意培養興趣，體會數學思想的美妙。有這麼幾個建議 一 上課的時候認真聽講及做筆記。雖然大學裡好多課都在用多 來講，但是數學類的課還...