1樓:網友
觀後感,一般可以按照以下套路來寫:
首先,介紹一下所看的**的大致情況……特別是要把**的主題點明祥頃。
然後,對這部片察晌子的主題進行分析,深入挖掘其深刻內涵。謹沒陸。
最後,結合自身情況,從正面的、積極的角度,談自己所受到的啟發和教育,以及自己在哪些方面獲得了提高。
2樓:
電的生產過程極為複雜,需經過發電、輸電、配電以及用電等多個過程。其中發電指的是生產電能的地方,例如:火電單位、水電單位等;輸電是指利用高壓線路完成電力輸送的操作;變電指的是利用高壓變電將高壓電壓、超高壓電壓等電能轉變成低壓電能;配電為最後一步,降壓電能並將其輸送給用電者。
電力系統輸變電工程專案重視輸電與變電兩個步驟。隨著我國用電需求的急劇增加,急需電力系統輸變電工程來承擔電力系統的輸送與**。多個輸變電專案合在一起,就構成了我國電網的主架。
現階段,我國的輸變電工程普遍存在110kv、220kv、330kv、500kv等多個電巖頌巖壓等級,其中220kv在我國的使用頻率較高;330kv普遍存在於我國西北電網中;500kv級別最高,費用、容量、工藝等的要求較高、較先進。目前,我國極為重視500kv電網的建設,屬我國電網中的中堅力量。輸變電工程屬於電網主網架建設中的重要工程專案,包括輸電線路工程與變電所工程,所需費用較高,工程施工極為複雜,施工技術要求高。
輸變電工程一般包括電氣安裝、通粗御信及自動化、土建、電氣裝置除錯、系統啟動除錯等。其中電氣安裝包括高壓裝置等一次裝置的安裝,也包括保護與控制系統等二次裝置的接線與安裝;通訊及自動化指的是通訊工程與變電所自動化;土建涵蓋裝置基礎、建築物工程、四通一平、構架基礎等;電氣裝置除錯就是對安裝的一次裝置與二次裝置進行試驗與調整;系統啟動除錯指的是在輸變電工程建設施工結束後,對輸電線路與變電所的運**況進行啟動除錯。電力系統輸變電工程專案管理的現狀不重視工程進度的協調性電力系統輸變電工程專案與其他專案存在很大不同,電力系統輸變電工程的的要求更高,要求施工進度嚴格按照規定要求進行,以保證工程建設按時竣工櫻仔。
現階段,我國多數電力企業不重視電力系統輸變電工程專案進度的管理與協調性,嚴重影響工程質量,既降低了施工人員與工程師掌控工程進度的能力,又對工程效益與工程質量產生極大的影響。少數電力系統輸變電工程僅僅重視工程進度,缺乏工程質量的監管,造成城市電力緊缺的問題。
3樓:blackpink_羅捷
寫作思路:可真情實感表達:
看了《虎門銷煙》後,學生認為無法聯絡實際,我就這樣啟發學生:你看後印象最深的是哪個鏡頭?有的說林則徐帶領官兵虎門銷煙的鏡頭,大展中國人的志氣;有的說,當時的清朝**的腐敗無能給我教育最深;有的說我印象最深的是那些受鴉片毒害,痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。
然後我再要求學生用比較法,針對現今社會,看是否有類似於林則徐這樣有民族氣節或與此相反的人。什麼東西給現今人們帶來精神和身體摧殘?我們應該如何對待?
這樣,學生馬上想到了電視上披露有的海關把關不嚴,讓一些走私物品進入中國,有的想到了社會上的吸毒現象和不健康的遊樂場所,同學們暢所欲語,彷彿一下子有話可寫了,乙個同學在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到:
…在18世紀,鴉片使我們國敗家亡,但可悲的是在二十世紀的今天,吸毒的現象又有抬頭,有的因吸毒走向犯罪,家破人亡。我們青少年一定要認識它的危害,如發現吸毒、販毒現象要立即向公安機關報告,同時希望我們的海關把住家門,不讓毒品再次蔓延……」
學校觀影要求學生寫觀後感,這個合理嗎
4樓:網友
中學組織學生看電影,原來是很常見的課外活動,讓學生們從忙碌的學業中抬起頭、喘口氣,一起感受影像藝術之美,陶冶情操,感知意昌念義,一般來說,也很受學生歡迎,不會遭遇非議。但這所學校的觀影活動卻「翻了車」,究其原因,還是組織方式上有些問題。
眾所周知,現在中小學是嚴禁亂收費的,相關部門在這一方面管理非常嚴格,組織這樣的自費觀影活動,雖然說起來是「自願」,但冠以「教學實踐活動」之名,又要求寫觀後感,不「自願」的孩子可能會顯得很不合群,集體活動的壓力之下,家長多半會掏錢,說是全憑「自願」,恐怕有些牽強。
很多網友在評論區表示,印象中學校組織看電影大多對學生都是免費的,且多數看的都是已經上映過的電影,或是重大革命歷史題材,而《滿江紅》掘迅拿是一部正在上映的商業片,裡面還有一些尺度較大的暴力、軟色情鏡頭,是否適合組織中學生集體學習**,是否屬於判搭商業活動進校園,恐怕也需要打乙個問號。
新聞觀後感400,新聞觀後感怎麼寫
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醜小鴨觀後感怎麼寫,醜小鴨觀後感怎麼寫
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八佰電影觀後感怎麼寫
當然要寫出自己內心的感受,還有對八佰的看法,真實的八佰是事實存在的,還要寫出自己看後的體會。看完了這部影片,我的心情非常沉重,國民革命軍為守住上海最後一個陣地 四行倉庫,與相差十倍的日本進行血拼。在這場戰鬥之中,僅僅只有四百多人的524團卻要面對30萬日軍。這是一場力量懸殊的戰爭,但那四百多人卻讓我...