感謝老師的作文寫事
1樓：望著顫抖的雙手
寫作方法。
確定中心，寫出深意。
言之有序，條理要清楚。
詳略得當，突出重點。
要把事情寫具體。
渲染環境，生動感人。
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達乙個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(**)。作文體裁包括：
記敘文、說明文、應用文、議**。
基本介紹】作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達乙個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**）。
小學作文分為，一般3年級的作文字數大約有200字年級的作文400~500字左右，6年級的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議**，散文，詩歌。
六要素】時間，地點，人物，事件的起因，經過，結果（多為記敘文）
作文六要素歌。
你拍一，我拍一，寫清時間記在心；
你拍二，我拍二，要寫地點莫忘記；
你拍三，我拍三，寫活人物是關鍵；
你拍四，我拍四，事情經過寫具體；
你拍五，我拍五，開頭原因要寫清；
你拍六，我拍六，結果一定不能丟；
描寫語言多積累，好好學習天天上；
用好作文六要素，陽光作文快快長！
記敘文的真正要素。
故事主題點。
素材側重面。
情節串聯線（含起因，經過，結局事件）
說明文要素。
客觀 清晰鮮活。
議**要素。
論點、論據、論證的堆砌原則。
分類介紹】從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。
從作文的寫作字數來分。
從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在「想」上下功夫。
從作文的寫作命題來分。
從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出乙個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
感謝老師作文點評，感謝老師作文好的開頭結尾
小學感謝老師的作文 小學感謝老師的作文感謝老師 寫下這個題目，我覺得既平常又通俗，小學感謝老師的作文。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長...
畢業對老師的話作文煽情的），畢業 感謝老師的話。
感謝老師們對我的培養，讓你們為我費心了，我會再接再力努力在高中取得好成績。初中畢業給老師的話 30字左右,能打動人心 1 一顆愛心，把文明之火傳遞 一支粉筆，用知識的源泉澆灌 一生無悔，默默燃燒著自己 一句謝謝，感謝師恩大過天 謝謝你老師，祝你快樂 2 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩 您用執著...
感謝孩子老師的句子，很感謝老師的語句
孩子們，謝謝你們 在你們的活躍中老師也感到了快樂 只要能讓你們快樂，看到你們的笑臉 是老師最大的欣慰 老師讚美孩子的優美句子 人若軟弱就是自己最大的敵人。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。每天告訴自己一次，我真的很不錯 發光並非太陽的專利，你也可以發光。人若...