1樓：創作者
培養孩子的獨立，而且要注意獎勵的制度，要養成好的時間觀念，信並可以通過遊戲進行教育，也可以培養孩子巧坦飢的孝返探知，讓孩子在做中學。
2樓：小百科花女士
多和孩子說話， 可以賣滾透過親子游戲或孝配李繪本共讀， 和孩子有一來一往的互動， 培養孩子的社巧遲交語言發展能力。
孩子一歲，應該在教育方面下些什麼功夫？
3樓：衾若同學
家長可以和寶寶玩各種動手遊戲，比如搭積木、疊小桶等，可以先給寶寶示範一下，再讓寶寶模仿，寶寶熟練了，就可以讓他玩了。這些遊戲不僅可以鍛鍊寶寶雙手的靈巧性和準確性，還可以提高寶寶的認知能力。讓他拿著東西可以四處走動，鍛鍊孩子腿部肌肉的支撐能力、平衡能力。
可以給寶寶買幾本布書，讓他翻過來玩，讓寶寶從小養成讀書的習慣。父母陪同孩子**效果更好。給寶寶**一些溫馨的原創英語兒歌，這個月的孩子辨音能力很強。
想要寶寶以後的英語學的好，最好抓住這段時間讓孩子接觸英語。
爸爸媽媽可以利用任何機會告訴寶寶，生活用品，標誌意味著什麼，該做什麼。例如空調可以調節空氣的溫度等等。從客廳到臥室，從花園到街道。
孩子們很容易接受。只要爸爸媽媽有耐心，孩子就能理解，孩子會3-4歲。當寶寶長到一歲時，基本上已經開始直立行走，學步時，這個時候需要給孩子乙個自由展示和玩耍的空間環境。
一歲左右的寶寶，已經開始咿呀學語的最佳階段，叫作簡單的爸爸顫陸、媽媽等字的語言。這時，年輕的家長一定要學會抓住機會糾正自己的閱讀和發音，為孩子創造乙個正確、良好的發音、學習語言的環境。
爛滲一歲多的寶寶愛模仿，他會模仿大人的每一句話、每乙個動作。所以這個家庭應該非常小心他們的言行。而這個時間正是寶寶養成習慣的時期，所以家長要樹立規矩，如吃飯姿勢固定，飯前洗手，飯後漱口，早晚刷牙，每天和寶寶一起讀書，睡前講故事等。
同時，一歲的寶寶開始有了初步的認知能力，可以訓練孩子識別和飢洞脊區分事物的能力。例如，給他乙個糖果、青椒、西紅柿等，讓他能分辨出味道。用他的身體觸控世界。
用他的舌頭品味這個世界。用他的手和腳觸控世界。
4樓：老司機豆丁堡
孩子一歲，應該在習慣和自己動手能力方面下功夫，在前期就該給孩子養成良好的生活習慣。
5樓：可耐的小
一歲左右的寶寶有自己的意態塵識，可以動手簡閉肢進行一些操作。這個時候，大家不妨多和寶寶玩各種動手遊戲，比如搭積木、疊高高、玩插片等。你可以先做給寶寶做示範，然後讓寶寶模仿，之後就讓他自己玩，攔世慢慢增加難度。
孩子一歲的時候，應該在哪些教育方面下功夫呢？
6樓：知行三農
序言：孩子在一歲的時候，主要教育孩子的方面則是在於孩子的說話教育方式。陪伴一歲左右的孩子，家長應該意識到和孩子說話不能大吼大叫。
一歲孩子也能聽懂父母說的話，同時能夠看懂父母的語言表情，通過表情能夠有效的觀察出父母說的話。究竟是好聽的話，還是批評孩子的話，從而孩子會直接做出面部表情的動作。一旦出現了批評孩子的時候，孩子就會直接哭出聲。
考慮到孩子只有一歲的年齡，在教育一歲孩子的時候，家長應該意識到孩子大腦的發育**時期，就是一歲到三歲的時間裡。當孩子正值一歲左右的時間，正是牙牙學語的時候，陪伴孩子的時候，就應該多和孩子說說話。通過說話的方式能夠有效的激勵孩子說更多的話。
有一部分家長在面對孩子說話的時候也都會顯得有些著急，尤其是聽到孩子在第1次開口喊爸爸媽媽時，會覺得非常的激動。<>
家長在教育一歲孩子的時候，也需要培養孩子的耐心，在培養孩子的過程中，可以選擇讓孩子適當地玩玩具，或者是看繪畫圖本。通過看繪畫圖本，能夠讓孩子有效的學習愛看書，因為在生活當中大部分的孩子養成的行為習慣都是從小養成的。如果家長沒有意識到從小培養孩子愛看書的好習慣，等到孩子長大以後，也會因為不愛看書和家長髮生爭吵。
陪伴一歲的寶寶可以選擇給孩子買各種各樣的繪畫圖本兒，這樣的繪畫圖本普遍都是以識物為主，辨別各種各樣的物體。家長可以直接和孩子說這是**，這是手錶，通過這樣的語言教育方式，能有效的讓孩子掌握識別物品的技能。不管怎樣的教育方式，家長都應該意識到，不要對孩子大吼大叫。
7樓：幸福小豬豬
第一，孩子的語言能力的培養，第二，孩子的動手能力，第三，孩子的專注力，第四，親子關係，第五，孩子練習走路。
8樓：你我的溫柔
行為規範教育，語言教育，文明教育，認知能力教育，禮貌教育等這些教育都是要下功夫的。
9樓：肖艾斯的旅行日誌
培養孩子的自信心、教會孩子獨立等。培養孩子的自信心，讓孩子從小學會靠自己雙手創造未來；教會孩子獨立，讓孩子不要過度依賴父母，這樣才能經歷得起風雨。
寶寶一歲，應當在教育方面下哪些功夫？
10樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：寶寶的教育要從小開始抓起這樣的話才能夠讓孩子更好的發揮潛能。寶寶一歲的話首先就應該訓練孩子的語言能力，讓孩子能夠儘早的開口說話，並且讓孩子有一定的詞彙量，另外的話就是要增強孩子對自己的控制，這樣的話孩子就能夠更好的成長，那麼父母應該怎麼做呢？
在日常生活中家長要多跟孩子陪伴，在陪伴的過程中，可以讓孩子看著自己的口型，對著孩子說一些簡單的詞彙。孩子的模仿能力是非常強的，尤其是在看清之後，這樣的話孩子就能夠迅速的掌握詞彙。這個情況之下，父母就跟孩子進行溝通，孩子的語言能力就會越來越好。
另外的話就是要做鏈讓孩子對自己的肢體有一定的掌握，尤其是走路的穩定性。這個時候家長雖然會覺得陪著孩子很累，因為以前孩子爬的時茄胡仔候速度會慢一些，孩子走路的話就會感覺家長要到處跟著跑顫汪。但是這個時候剛好是孩子運動量比較大，家長要辛苦一段時間，等孩子真的能夠走路非常平穩的時候，那麼孩子也能夠更好的成長。
所以說從這兩方面下手進行教育的話，孩子在一歲左右就能夠比別的孩子看起來更加的聰明，而且更加健康。
其實每個人的成長階段都是不一樣的，在青春期是成長的高速發展階段，在成年之後成長就會變得更慢一些。而家長的教育要根據孩子不同階段的特色來進行改變，這樣的話孩子才能夠收到合適的教育。如果家長的教育模式過於幼稚或者說過於成熟的話，都不利於孩子的發展，而且會給孩子的身心帶來不健康的影響。
也相信每個家長都是希望自己的孩子變好的，那就應該及時的去跟進，這樣的話孩子才能夠有好的發展空間。
11樓：小阿星
在平時應該積極的引導孩子，然後也應該教育孩子形成一些良好的習慣，還需要讓孩子學會一些基本的生旦鄭活技槐遲信能，激發孩子鉛輪的語言能力，多和孩子說話。
12樓：網友
要加強三觀教育，素質教育納含，要讓孩子越來越優秀，越來越獨立，要尊重孩子的個性發展，洞謹笑要保晌睜證充足睡眠，應該加強飲食教育，要加強常識教育。
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