1樓：網友
沒事的，你太緊張了。我也跟你有一樣的情況，突然退寬碧步，不過沒你這麼嚴重·· 因該是學習之心太焦躁了，平和一下心情應該很快就會好的。 平時不要太急，太想著考完試成績怎樣， 你銷瞎越是擔心越糟，還會害到自己考前的複習都白費了， 有時候考差一兩次沒什麼的，只要心態端正，頂多下次考好點讓老師沒話說！
如果，你現在只是一昧擔心，下一次難保還會出錯，so 好好看看試卷，看看那些錯了的題， 上課在認真點聽老師講解 希望你能明瞭些。 還有，沒什麼慎鬥舉沒臉見人的，一次兩次失手，往往當你很在意時，你身邊的人壓根沒想法 只要想著下次會考好，同時自己在平常在付出多些努力， 相信你身邊的人會支援你的 下一次，就不會在這樣了， 沒有永遠的優等生，只有永遠努力的人。
2樓：風在校
原因很簡單： 也許你在搭薯單相思： 也許你對學習的目的產生動搖； 也許你受到外界的干擾和影響； 總之，你知檔目前的思想沒有放在學習知猛者上，分心、精力不集中、沒有學習的動力。
有個學生總是說自己成績不好沒有希望了？
3樓：屬求動
有個學生總是說自己成績不好沒有希望了，老師卻對她說你畫畫很優秀，你怎麼看？下面是我的看法：
表明觀點：我贊同老師的方法，凱睜首先每乙個學生都是乙個獨立的個體，他們的性格愛好、所喜所厭之物都是不一樣的，作為老師，我們應該做到尊重學生，鼓勵學生去喜歡他們所喜歡的和所感興趣的，同時，每個人的家庭都是不一樣的，含孫世家長的教育方式以及培養孩子的興趣都是有所不同的，作為老師，我們要根據學生的愛好做到因材施教，對每個學生用不同的方法，是這些對每乙個學生都有所幫助。發揚孩子的長處，引導孩子正確的去對待自己的興趣。
引導孩子。同學的學習成績不好，但他並不能代表這個孩子的所有成績都不好，他可能在學習成績上不好，但在其他的地方可以發揮自己的優勢，作為老師，我們不能只看學生的學習成績，我們應該全面地去看談肢待學生，發現學生身上的閃光點 ，文化課成績不是衡量乙個人的標準，比如題目上這個學生畫畫很好，老師可以從他的美術方面來引導他，發展自己所擅長的，以後可以做乙個畫家，或者像老師一樣，做一位普普通通的人民教師，在自己的崗位上發光發熱。
鼓勵孩子。作為一名老師，我們應該用鼓勵激勵的方式，去幫助每一位學生，幫助他們找到自己所喜歡的東西，併為之追求，當然，這種東西一定要是積極地，同時，家長在孩子的學習中也起到很大的作用，作為家長，要及時地瞭解學生，瞭解什麼是他們所想要的，不要把自己想讓孩子學習的東西，強加到孩子身上，要注意鼓勵孩子發揮他們的長處，而不是一味地追求分數。
4樓：網友
這位學生心理壓力太大，對自備滾己有期待，結果成績沒達到自己的期待對自己沒信心了，或者家長老師對自己有期待，怕家仿搭餘長老師對自己失望。
不要想那麼多，把心理壓力疏導一下，從乙個小知識點開始，每天學一點，每天看到自己又學到了一點，看到自己有進步，慢慢就會重枝世新自信起來的，加油！
學生成績不高的原因
5樓：黎約踐踏豬
學生成績不高，這是家長和老師共同擔憂的問題，那麼，學生成績不高的原因是什麼？我們來學習。告訴你學生成績不高的原因！
學生成績不高的原因：基礎薄弱型：之前的課程沒有掌握好，學習不紮實。
動力不足型：學習目標不明確，學習缺乏動力。無效學習型：
整天沉浸在學習中，但成績卻一直在下滑，效率低下。缺乏思路型：上課就覺得會了，但是做題時總是錯的。
有時轎臘看到這個問題就不知道該怎麼做，沒有合理的解題思路。粗心大意型：皮帆喚基本理解不了問題的意思，分析問題不夠清晰，沒能得分。
知識漏洞型：不到50%的兒童知識不熟悉或看不懂。知識掌握不全面，成績時好時差，不穩定。
學成後，教師可根據歷年經驗，根據孩子的不同情況解決孩子成績下滑的問題。專業輔導教師。擁有5年以上的教學經驗。
把握關鍵難點，檢查漏洞，找出成績下降的癥結，快速提高成績。專有的畢業班老師對中高考大綱非常瞭解，針對性強。在學生所有可能的時間裡，不會浪費學生一分一秒的時間。
影響學生學習成績的因素1.智力：不是問題，只需要達到大多數人的平均值，甚至低於平均值。
影響學生成績的重點和風險。偏好和興趣：每個人都不一樣，但偏好，就是有些科目的成績遠高於及格水平，而有些科目要低於及格水平，但每門科目的平均分數不會受到太大影響。
除非是嚴重偏離。3.情緒、健康、狀態：
這些都不是主要因素，這些影響是階段性的。4.方法和技巧：
每個人都有自己獨燃凱特的學習方法和習慣。學習好的學生有自己獨特的學習方法。不是美好的學習方法適用於每個學生。
學習方法和技巧決定學習效率。不會影響學生對基礎知識的掌握。5.
努力：努力決定的是熟練程度，決定對以往學到的知識掌握是否牢固。
成績好就是好學生，成績差就是孬學生嗎？這是為什麼？
對於這個問題，顯然不是正確的，我們並不能用成績來評價一個人，這是不恰當的方式。有些時候他的心思並不在學習上面，所以沒有在學習上花費過多的時間，這也就導致了他的成績並不是很理想。成績可以代表一些事情，但不能代表所有的事情。對於成績好就是好學生，成績差就是孬學生的這種觀點我是不贊成的。現在很多人有這種錯...
好學生必做的事情，一個好學生必做的事情
1 讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀 一 兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力 教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍 與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。2 寫的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個...
做文明的好學生寫作文，做一個文明的好學生寫一篇作文
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養...