1樓：韓諾諾
我認為最好的辦法就是找一兩個頑劣的學生嚴厲的處罰，起到殺雞儆猴的作用，就好管理了。
2樓：幸福小豬豬
教師一滑洞汪定要按照教信仔育法當中的規定，不要超出懲戒權力的範圍，對孩子多進行說服教育，也可以結合家庭教育一起進顫逗行。
3樓：喵喵休閒娛樂
在教育當中老師具有懲戒權，老師需要在適中悄當的時期對學生進行手宴懲戒。但是懲戒要採取合適的方式。目的畢培銀在於計劃學生的主動性。
4樓：旗春華
我覺得瞎兆敬這個尺度的把握還是根據原則，按照規章制度結猜絕合實際教育磨慎所需進行把控，這就要考驗老師自身的能力，所以當下提高老師綜合能力也是非常必要。
5樓：似一凡
在符合教育懲戒的範圍之內。使用之後對教育物件確實有一定的促進作用。
教師是否應該擁有教育懲戒權，如果應該，那教育懲戒的尺度到哪？
6樓：超爸育兒
我認為教師應該擁有教育懲戒權。現在的時代不同了，孩子也越來越崇尚個性，老師如果沒有懲戒權的話是無法管教好這些孩子的。而且現在很多孩子在家裡都是父母的寶貝，所以讓孩子變得越來越無法無天，如果老師沒有懲戒權的話，也無法威懾到這些孩子，無法樹立起老師的威嚴，那麼孩子就會越來越難以管教，最終受影響最大的還是孩子，因此老師還是要擁有懲戒權力的。
但是老師懲戒孩子也要有度，那麼這個度到底在哪呢？
教師懲戒孩子，一定要將尊重放在首位教師懲戒孩子的目的是為了讓孩子及時改正自己的錯誤，變得越來越好，而不是說老師利用懲戒權卻發現自己的不滿。那麼老師在懲戒孩子的時候一定不能讓情緒做主導地位，要將尊重放在首位，在尊重孩子的基礎上去懲戒孩子。這就需要老師在懲戒孩子的時候，一定要顧及孩子的顏面，畢竟現在的孩子，可是很要面子的，所以說老師懲戒孩子的時候，一定不要採取打罵式教育，這樣只會讓孩子變得越來越難以管教。
教師懲戒孩子，一定不要傷害孩子教師在懲戒孩子的時候一定不要傷害孩子，不僅不能傷害孩子的身體，更不能傷害孩子的心理。不打不成才的老套路，對於現在的孩子而言，已經不再適用了，非但不會讓孩子改正他們的錯誤，還會讓孩子產生不好的情緒。而且如果老師懲戒孩子的時候會傷害到孩子，家長是第1個不會願意的，也會因此自己也來麻煩，所以說教師在懲戒孩子的時候還是要選擇一些溫和的方法，比如說可以懲罰孩子抄寫，或者是懲罰孩子背誦，這樣不僅能夠讓孩子受到懲罰，也能夠讓孩子從中學到一定的文化知識。
7樓：happy薛醜醜
我覺得教育懲戒的尺度應該在於保護孩子的自尊，讓孩子能夠正確的認識教育，不可以體罰孩子，在管教孩子的同時要發展孩子的個性。
8樓：晚安小耳朵
現在新的教育法規定教師有一定的懲戒權，但是要在一定的範圍內實施。教師不能對孩子進行體罰。可以通過其他的方式來懲戒。
9樓：樂樂在此呢
不要傷害學生，應該保護學生的自尊心，要學會合理的懲罰學生，儘量不要體罰學生，注意懲戒學生的制度。
10樓：巨蟹阿斯頓
教育的懲罰尺度應該控制到孩子的身體上面，雖然要罰孩子，但是也不能太嚴重，還是要保護孩子幼小的心靈。
11樓：雙子小黑嘿
應該，應該以教育為主，懲戒為輔，要擺正自己的心態，千萬不可以通過這樣的方式發洩心中的不滿。
請問在教育教學活動實踐中,教師應該如何合理行使教育懲戒權?
12樓：偷個月亮
在教育教學活動實踐中，教師應該如何合理行使教育懲戒權具體如下：
教育是生命與生命的碰撞，任何教育行為都是為了「成全」「潤澤」學生的生命，促使學生健康成長。教師在行使懲戒權時要有對學生生命的認知陸胡陪和關照，要尊重教育規律和學生生命成長規律。教師在行使教育懲戒權的過程中，要做好懲戒的風險評估和安全掌控，避免因為教育懲戒簡單化和缺乏對懲戒場所、環境的考慮，給學生和教師自身帶來教育風險。
懲戒不能簡單化。教師在行使懲戒權時，要講究懲戒的靈活性。要結合具體的懲戒需求，靈活採早蠢取相應的懲戒形式，要因人施懲、因景施懲、因時施懲。
同時，要講究教育方法的多樣性，綜合運用各種教育方法，如說服教育、關愛教育、欣賞教育等。實踐經驗告訴我們，簡單做禪的懲戒行為和單一的教育方法， 往往教育效果不盡如人意。
只有靈活的懲戒措施與多種教育方法的疊加，才能最大化地發揮育人功能，有效地避免教育懲戒帶來的安全風險。要注意場所、環境的安全。在行使教育懲戒權時，教師要充分考慮到場所、環境的安全，防範可能出現的安全問題。
比如，不在公共場所指責、呵斥學生；放學後留置學生，不能將學生長時間留在教室或辦公室不管不問。
孩子該如何教育，現在的孩子該如何教育？
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。當孩子的好朋友 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。教育孩子很管用的三句話 學會傾聽是父母給孩子最好的教育？改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你...
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1 首先你要了解你要報考地區歷年的考試情況，報考人數 招錄比等 2 對考試科目進行規劃學習，比如難點 常考點等 3 自學能力較差，可以選擇培訓機構進行報班學習，比如中公 華圖等，多比較，找到適合自己的班次 有基礎的話，建議直接從刷題開始，從做題當中找到自己的不足，在進行針對性的訓練強化 沒有基礎的話...