1樓：律政先鋒
寄宿制學校其實並不好，很多家長認為寄宿制學校可以讓孩子花更多的時間在學習方面，他在這裡也就學得更好。和同學相處起來也更加容易，在學校和老師的安排遊物改之下，也會更加的自律和積極。<>
但是大部分的家長忽略了孩子的成長過程中並非只是由學校承擔著教育的責任，父母也應該要負有相關的責任。如果孩子乙個學期只能夠在寒暑假才有機會和父母接觸，甚至寒暑假都要大量的時間花在培訓機構方面上面，那麼孩子的成長的人格教育又從何而來呢？
他只能夠從自己的朋友和老師對他的態度上進行一種交換式學習，老師同學認為我是神判什麼樣的人，我就會往什麼樣的人格方向發展，慢慢地形成自我的人格螞褲品性，但這樣就有較大的隨機率，並且還可能會存在巨大的問題。<>
感情缺失也是另一方面的問題，孩子寄宿在學校裡接觸不到父母，感受不到父母對他的關愛，也就會慢慢的淡漠感情。每次父母打個**過來，都是詢問關於學習上的問題，這會讓自己感覺備受打擊。
自己最需要的關懷得不到，父母只是功利性地對成績的追求，好像自己就像是這個家庭裡面沒有感情的機械人一般。這就會讓孩子的心理變得敏感，也會讓孩子特別的缺愛，從而在後期成長的過程中，不斷的以其他方式來彌補父母的愛。<>
所以個人認為在孩子心智還不算特別成熟，對自己的行為沒有正確的把控的時候，還是不要上寄宿制學校。尤其是在幼兒園和小學階段，孩子對父母的依賴非常強，父母就是他們的天和地。而此時父母如果抽身而出，乙個月都難以見一次面，對於孩子來說，他就會漸漸的迷失自我，甚至會責怪起父母來，完全和父母唱反調，最終痛恨父母一生。
2樓：貓屋情感樹洞
不好。孩子儘量自己帶，這樣有利於感情培養，迫不得已才送去學校。
3樓：柏晗愛分享
寄宿制學校挺好的，可以鍛鍊孩子的獨立能力，還有與人相處的能力。
為什麼孩子不願上寄宿制學校呢？
4樓：劃永矙紡
青春期的孩子獨立意識、自尊心和逆反纖配心理都在變強，他們的想象力變得更加的豐富，最容易受同伴的影響，他們最怕沒有朋友。他們的性意識開始覺醒，這個年齡段的孩子最要面子，他們需要情感的歸宿，需要別人的認可。總之，一切都在變，這是孩子人生最危險的階段。
所謂「近朱者赤，近墨者黑」，跟什麼樣的人在一起，他就會成為什麼樣的人。把他扔到好人堆裡，他就是好人，把他扔到壞人堆裡，他就是壞人。這個階段也是孩子增長知識、放飛夢想的最好時期。
這個時候的孩子最需要的是我們家長、老師關愛和正確的粗豎陸引導。奉勸各位家長，孩子能不住校就不住校。
如果家裡情況特殊，非要讓孩子去住校，我認為需要具備三個前提條件。
第。一、這個學校是你們當地的區、縣重點的好學校；
第。二、老師是負責任、有愛心的；
第。三、同乙個宿舍的孩子都是優秀的、愛學習的；
不能同時滿足這三個條件的，家長儘量不要讓孩子住校。因為這個階段影響的是孩子的一生，家長在孩子初中這三年巖頃千萬不能偷懶，要理智地分清利弊，一不小心就可能會毀掉孩子的一生。如果大家有不同的意見，歡迎在評論。
孩子到底要不要上寄宿學校？
5樓：網友
絕對不要，我初中就是寄宿的，父母把我送到市裡的乙個私立學校。
開頭我覺得學校挺漂亮的，老師人也挺好的，結果過了一週就後悔了，校園欺凌，寄宿真的很容易導致校園欺凌，更別說是在初中這個叛逆不成熟的年紀。
初中那三年現在想起還是我的夢魘。與市中心遠遠隔離的校園，兩週才能回一次家，手機更是想都別想，放假教室的電腦碰一下就被老師罵個半死還威脅我要記檔案。平時根本不讓出校門，放假也一樣。
更別說乙個月除了簡清哪回家的四天，其餘時間都要面臨校園暴力和冷暴力，就算與老師說他們也只是口頭說知道了，說多了還被訓說是我自己的正漏事自己解決。父母也覺得不可靠，有次想反抗欺凌結果被打出血，他父母來學校跟我道歉什麼，說以後不會讓他欺負我了，我很真的高興因為少了乙個欺負我的人，結果父母聽說後對我很失望覺得我很慫，說我慫的不像個男人，父親還乙個勁的教我怎麼打架，可我根本不想和人打架。
我當時對父母很失望，又很愧疚。他們送我去私立學校是為了我好我知道，但我是去學校不是鬥獸場啊。我很絕望覺得無人傾訴，但又花那麼多錢送我去私立我卻過著這樣的日子覺得自己對不起父母的辛苦錢。
我其實也想過要轉學，但父母嫌麻煩，而且我那時臉皮薄不敢很父母說這事，感覺如果說了我就對不起他們。而且他們覺得我很兩個親戚一起住宿有個照應，那兩個只是畜牲，當我親戚？他們不配。
平時在學校裡好歹他們兩個就只會對被欺凌的我冷嘲熱諷。放假三人住宿時攔碼他們就變成了施暴者，尤其是晚上我想睡覺但卻不敢對那兩個禽獸說不。
個人的一下經歷和牢騷罷了，建議大家真的不要讓孩子初中住宿。
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