1樓：匿名使用者
西元前一世紀，強大的羅馬帝國開始入侵大不列顛島，併成功征服了英格蘭人。蘇格蘭人雖然**落後，跟羅馬帝國的軍隊比起來簡直就是一幫原始人，但憑藉蘇格蘭複雜的地形和蘇格蘭人驍勇善戰的傳統，還是沒有輕易的被羅馬軍隊征服。雖然最終羅馬帝國的軍隊成功消滅了當時蘇格蘭的主要王國的軍隊，但羅馬帝國的指揮官仍然決定不佔領蘇格蘭，而是在蘇格蘭和英格蘭的邊界上修一條長城，這就是哈德良長城。
羅馬帝國的入侵，給大不列顛島帶來了先進的文明，包括文字。所以羅馬入侵正是大不列顛島的文字歷史的開端。
後來羅馬帝國分崩離析，軍隊也從大不列顛島撤走。這引起了一段權利的真空，趁這個機會，一支從愛爾蘭來的同樣屬於凱爾特文化的部落到了蘇格蘭並定居下來（奇怪的是這些人被稱為scots）；北歐的維京人開始入侵，佔據了沿海一些小島，並建立了自己的王國。直到現在蘇格蘭北部海邊的一些地方，那昌或裡的人像北歐人多過蘇格蘭人，文化傳統也相當北歐化。
至此，蘇格蘭存在三襲中股相對穩定的勢力，耐禪伍被稱為 picts 的本來的蘇格蘭居民，後來的 scots 以及維京人。
2樓：匿名使用者
在阿蓋爾郡和位元郡地區建立達爾裡阿達王國。此後向東擴張到阿瑟爾森林和厄恩河谷，向北擴張到埃爾金地區。
3樓：匿名使用者
在這亮悔個**鬧鍵早可以看液雀到。
中世紀蘇格蘭不屬於英國？給我補下這段歷史吧…
4樓：匿名使用者
公元９世紀，kenneth macalpin先後繼承了celts 和 scots的王位，並在隨後講兩個王國合併成乙個統一的國家，alba王國，這就是後來的蘇格蘭王國。
這個王國整整持續了800多年，直到17世紀，蘇格蘭國王詹姆斯六世同時繼承英格蘭王位，成為詹姆斯一世，蘇格蘭和英格蘭形成共駐聯邦。
1707年5月1日安妮女王聯合法案合併蘇格蘭和英格蘭議會，蘇格蘭和英格蘭放棄獨立地位，而成為乙個統一的大不列顛王國。事實上直到今天英國的王室仍然是kenneth macaplin的後裔，雖然不是直系，因為歷史上有過國王無後，所以只能選最近的親屬為繼承人，而且歷史上有多位女王（大多還比較出名），所以導致王朝改名換姓。現在的英國被稱為溫莎王朝，因為女王伊利沙伯二世的姓是溫莎。
女王的丈夫的姓是蒙巴頓，本來是希臘王儲，後來放棄了繼承權，跟女王結婚，婚後女王丈夫曾經要求將英國王朝改名蒙巴頓，但女王釋出御令，只是將子女的姓氏改為蒙巴頓－溫莎，保留溫莎為王朝的名字。
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在家出來開車上東縱快速一直向北走，到了普濟河道橋前面路標寫著辰泰橋立交，按導向車道靠邊走指向南倉的方向，就上了西北半環快速在天平橋看見指向丁字沽三號路導向車道出快速就是千里堤市場。這條道是最方便快捷的用不了半小時。她想哭，但見他伏在她肩上，不自持地飲泣，她覺得他傷痛得更狠更深，把哭的機會給他吧。不然...
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2.1 地動山搖 指地復震引起的山制地劇烈晃動。生死攸關 關係著生存還是死亡。2 拉，撐，護。這 些動詞生動地寫出了譚老師在自己生命攸關的時刻，為保護學生，果斷地放棄了生的希望。讚揚了他捨己救人的崇高品質。3.1 短文與片段的相同之處之一是，都寫出了兩位老師為救護學生的事蹟經過。2 短文與片段的不同...
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第一。要對自己有信心，不要慌。第二。高三的作業如果沒有目的性，就達不到效果，不如不做 如果老師不查的話 提高到520我覺得應該還是不難的 高考範圍就那麼些 一定要抓住重點 老師講的課其實含金量很高的 跟著老師學比自己埋頭苦看要好些 我也是高三過來的 不管怎麼樣 一定不要放棄自己 給自己弄個半年計劃 ...