1樓：o雲堇
不該。首先，小學生應段絕在自然大燃大中享受童年，而不是拘束在電腦前。另外，小學生辨別是非能力差，網路各種資訊會影響孩子的滾豎成長。
2樓：網友
網路蔽慶公升給人們的生活帶來了許多便利，可以查詢資料，也可以適時巨集老的娛樂；作為一名21世紀的小學生，我們應該合理的控制遊戲的時間，防止沉迷其中，健康地生差銷活，你會發現許多更美好的事物！
3樓：生活達人一點通
你好，很高興凱型為您解棗段答！我是追夢人老師，是國家一級教師，凳孫譽累計提供諮詢服務9000人，擁有多年教育技術經驗。請您耐心等一下，很快為您解答。正在整理答案中。
您好：最近多地方的旱澇災害，應當與環境的備蔽姿破壞有關，人類為了自身的利益，並納肆意掠奪自然，仿絕破壞環境，致使巨災越來越多。我們應當保護環境，減少對自然的破壞，與自然和諧相處。
提問。寫一件難忘的人和事，口語交際。
在我最嚮往的地方――學校，發生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海裡，至今想起來還有些後怕，就像昨天剛剛發生似的。 那是乙個星期一的下午，放學後，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛生。
有的拖地，有的掃地，有姿租的擦黑板模裂，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是幹完了。
大家揹著書包走出教室。 下了教學樓，我突然瞅見了草坪裡的假山。平日裡，許多同學都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發現，又怕被值周和督導扣分，所以一直沒敢去。
現在值勤老師走了，值周和督導回家了，不正是個好機會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進了草坪。 我不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己彷彿高高在上，於是雙手叉腰，神氣活現地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，於是開始「金雞獨立」，乙隻腳抬起，還學著孫悟空跡碼兆的樣子，把乙隻手搭在前額上向遠處眺望。
我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當我得意忘形時，突然感到重心不穩。呀，美麗的「金雞」掉下來了。
幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什麼樣子呢！ 以後，我永遠不要再做這樣的傻事了。
提問。給能比這篇短一點。
謝謝了。
4樓：匿名使用者
可以、、但是棚緩要合理上網、控制時間、上網不能迷戀遊戲、要找一些與模液學習有關有幫旦和物助的、適當的休息一下、也是可以的、
小學生的口語交際。50--80字
5樓：匿名使用者
我想對災區的小朋友說；小朋友，這次**讓你們吃驚了，但你們不要害怕，不管你的親人在**，**和有愛心的人，一定會找到你的確親人，無論出現怎麼樣的結果，你們要克服困難，一定要堅強的活下去，要有勇敢的精神，我相信你們會渡過難關，但以後你們要好好學習，將來為祖國做出貢獻。最後，希望你們快點**，早點回到校園。
6樓：匿名使用者
我最想對他們說：「小夥伴們，別害怕！有我們在你的身邊呢！我就是你們的親人，我的家就是你的家，堅強一點，讓我們手拉手一起面對難關，克服困難！」
陽光總在風雨後，請相信會有彩虹的！災區的小朋友們，你我的明天一樣會更美好的！
口語交際，左右，口語交際，50字左右。
咚咚bai咚 門響了，是誰呢du？哦，原來是王阿姨zhi呀！我說 dao 你好，王阿姨，你是來版找我媽媽的權嗎？快請屋裡坐。王阿姨笑著說 對呀，我是來找你媽媽的，她在家嗎？我說 真不巧啊，她剛剛出去，到超市買東西了。說著，就給阿姨倒了杯茶，並說 阿姨，請喝茶，等一會兒吧，媽媽馬上就回來。阿姨直誇我懂...
口語交際珍惜資源，珍惜資源的口語交際50字 左右
珍惜自然資源，共營生命綠色。我們應該好好保護我們這個可愛的地球 地球是我家，保護靠大家。珍惜資源的口語交際50字 左右 資源是我們人類賴以生存的條件，水資源的匱乏，可以讓我們失去生命，而土壤資源的流失，則可以讓種植造成災難，讓我們的農作物不在生長。稀有資源的缺失，會使我們人類受到影響 水是地球上最寶...
小學語文口語交際應該怎麼學習
口語交際 從日常生活中與人說話 交往的角度設定課程目標，重視語音 詞彙 語法和語言風格等語言能力訓練的同時，還注重語言能力的培養，注意人際禮貌 環境 身份協調 跨文化衝突等交際規則的領會。那麼，在教學中我們如何根據大綱的要求，上好口語交際課呢？我認為不妨從以下幾方面著手。一 師生互動，創設情境 口語...