關於一篇表現自己勇敢的作文不要說
1樓：楓默閣
在平時，有些時候，我們覺得自己某些方面與別人不一樣，就會懷疑我自己不如別人，比別人差。這樣，本來屬於自己獨一無二的特色，卻變成了我們自己眼中的缺點。於是，我們加倍努力的改正自己的缺點，把自己的變成和別人的一樣，當我們的真的和別人的一模一樣的時候，原來我們看著是缺點的東西原來是那麼的自然，那麼的美麗。
記得有次作文課，老師讓我們寫作文。很快我的作文寫好了，並拿給老師看，當老師看了我的作文後滿意的不住地稱讚，說我寫的特有個性了，並告訴我回去在認真的修改一下，馬上作為範文在班內點評。
由於我腦子靈活，閱讀得快，短短的時間內我讀了好幾個同學的課堂作文。讀過之後，我總感覺他們總有很多比我強的地方，要麼是銜接自然，要麼是選材新穎……我靈機一動，把他們比我好的地方我都借鑑到我的作文當中。修改好後，我心滿意足的又把作文交給了老師。
可當老師在看我的作文時，腦子皺成一小把，並說：「你這是寫的什麼呀，好好的一篇作文怎麼改成這樣。拿回去，從新寫吧。
弄巧成拙的我，對這件事進行了深深的思索，可是我百思不得其解，就去問老師，讓他給我說個明白，老師告訴我說：「剛開始我說要重點點評你的。是因為你的作文有自己的特色，也就是有自己與眾不同的地方；後來我看看你和你他同學的沒什麼差別了所以就……」
聽到這，我才恍然大悟，我是為了追求完美，而把自己的特點搞丟了啊！
2樓：匿名使用者
上課了唱著和諧的曲子，緊接著廣播 裡傳來了校長的聲音：「請蔡於佳，李西 林」到校長是開會。」
我？」我在心中問自己。我帶著疑惑 和驚訝來了的圖書室，聽清緣由，原來是 參加朗誦比賽，一開始並不緊張，一位校 長說兩句就可以走了，誰知還要在這練 習。
還要公開讀？天哪，不要這樣捉弄我 啊。我的心頓時變得忐忑不安。
按照順序我是第十個，很快第乙個讀 完了，第二個……第三個……第九個， oh，no！到我了，我的心提到了嗓子 眼，此時此刻我是多麼希望自己勇敢一 點，可是我並不能。遭了，我怎發不出聲 音，應該是太緊張了，我竭盡全力壓制著 自己緊張的情緒，到最後只是乾癟癟的讀 完了一段。
我微微抬起頭看見老師一張陰 沉著的臉，可想而知捱了一頓批評。我真 後悔自己為什麼不勇敢一點，大膽表現出 自我，為什麼我總有些顧忌。
我多麼想變得勇敢，這樣我就能夠大 膽的表現出自我也不至於丟臉。五年級如 此，六年級也是如此，到了七年級還是如 此，但最後我還是站上了屬於自己的舞 臺，我相信這次也一定行。
我多想擁有勇敢的力量，戰勝自己的 緊張和膽怯。我想，我已經找到了勇氣的 源頭，那就是朋友真誠的目光和鼓勵，因 為我曾從她身上獲得無限的勇氣。
3樓：匿名使用者
可以寫自己自行車辦了很多可是，還是在練習。
4樓：匿名使用者
可以寫自己第一次走夜路。
5樓：匿名使用者
比如寫自己第一次走夜路。
6樓：天性天笑
呵呵呵還不睡紫色煙花水果蛋糕十點半不信你問你行你上那些年不上班。
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