1樓：擾龍玉山
星期六下午，媽媽和幾位阿姨到菜地買菜回來，一進門就跑到我身邊來，手上拿著乙個奇形怪狀的東西，神秘地問我：「你知道這是什麼嗎？」我盯著媽媽手上的那個奇形怪狀的小東西說：
小木瓜？」媽媽搖搖頭說：「no！
於是我拿著那個果子仔細地打量了一下說：「是小南瓜嗎？」媽媽笑著搖搖頭。
我繼續猜測說：「還沒成熟的小葫蘆？」媽媽繼續笑著搖了搖頭，於是我就抱著她的腿說：
快告訴我吧！」媽媽看見我可憐的樣子就說：「這是——西紅柿！
我半信半疑地說：「啊！這不可能吧？
媽媽就說：「就因為這個西紅柿奇怪，所以我才拿回來讓你猜嘛！」
沒過一會，哥哥就回來了，我就興高采烈的把這個奇怪的西紅柿拿去問他：「哥哥，你猜猜這個是什麼東西？」哥哥接過我的西紅柿，捏了捏，不懈地說：
不就是個小番茄嗎？」我驚訝地問：「你怎麼知道的？
哥哥得意洋洋地說：「一捏就捏出來了！」我心想：
不愧是個人才呀！
晚上，爸爸回來了，我又拿著西紅柿走過去，故作神秘地問：「爸爸，你知道這是什麼嗎？」爸爸瞟了一眼，然後接過去仔細地研究了一番，想了想說：
小南瓜？」我連連搖搖頭，這時媽媽走過來說：「夏威夷的……」爸爸馬上說「木瓜」，媽媽「哈哈」大笑，豎起大拇指對爸爸說：
你真聰明，天才呀！」「哈哈哈~……我和哥哥在旁邊大笑。爸爸滿臉疑惑，不知所措地看著我們。
我指著爸爸說：「爸爸你也太搞笑了吧！」哥哥看著爸爸無助的樣子就只好告訴爸爸：
這是西紅柿！」爸爸恍然大悟說：「不會吧？
他拿著西紅柿左看看右瞧瞧，自己偷偷的笑了。
2樓：匿名使用者
記得以前學過，好像是佩服荷花的精神，不怕寒冷，抗老啊哪一方面的。它啟發人們去研製塗料和油漆，使牆面像花一樣不受汙染，永褒鮮豔色彩。這句也行啊，反正往那方面去想抱歉只能幫你這一點。
留在樹上的柿子,第五段在文中起到什麼作用
3樓：
摘要。親<>
很高興為您解答，留在樹上的柿子，第五段在文中起到什麼作用：可以畫龍點睛，承上啟下，是乙個過渡句！秋天摘柿子的時候，為祈福來年的豐收，會故意留乙個柿子在樹上，謂之「木守」。
留在樹上的柿子，第五段在文中起到什麼作用。
親<>很高興為您解答，留在樹上的柿子，第五段在文中起到什麼作用：可以畫龍點睛，承上啟下，是乙個過渡句！秋天摘柿子的時候，為祈福來年的豐收，會故意留乙個柿子在樹上，謂之「木守」。
親<>在冬天的時候，大多數鳥類都會留在北方過冬，只有少數的會飛去南方過冬。所以農民們把很難摘到的柿子放在樹頂上，讓這些鳥吃。這樣冬天它們有食物吃了，就不會被餓si。
所以冬天過後，它們可以在田野幫忙抓害蟲吃。如果這些鳥被餓si，來年就會有更多的害蟲。因此，這樣既可以為鳥類保留一些食物，也對柿子樹有很好的保護作用。
柿子樹上掛著許多大柿子用比喻句
4樓：月照星空
柿子樹上掛著許多大柿子用比喻句為：
1、柿子樹上掛著許多紅燈籠似的大柿子。
2、柿子樹上掛著許多大柿子都像紅燈籠。
5樓：精銳莘莊老師
柿子樹上掛著許多的銅鈴般的大柿子。
在國王的腳上，裡面理解文中畫橫線的句子，說說這句話是什麼意思
很多在國王的腳上的東西，可能對於普通的平民來說，他們終其一生也得不到，其實劃線的這個句子表明了一種對現實的諷刺。在國王的講上理理解文中畫橫線的句子，說說這句話是什麼意思？就是那個劃線的句子需要你特殊規定的理解，你要對這個劃線的句子進行那個就是那個對待，然後就是要把它就是那個那個那個讀的那個詳細，然後...
珍珠泉三體短文中畫橫線的部分可以用詞語什麼來形容
幸福 是一個耀眼的字眼，我們處處翻尋著我們的幸福，殊不知，它一直都在我們身旁。幸福像一片片落葉，灑滿了一地，讓我們撿拾這一片片幸福，去回憶那一幕幕溫馨的畫面吧！幸福遍佈各個角落。有一次，我生病了，起床的時候發現爸爸媽媽不在家裡，只有八歲的妹妹在屋裡看電視。又過了一會兒，我感到特別不舒服渾身無力。嗓子...
把文中畫橫線的句子改成陳述句，怎麼改？謝謝
你讓我做個說謊的孩子。你不能讓我做一個說謊話的孩子 你想要讓我做一個說謊的孩子 把文中畫橫線的句子改成陳述句。你光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡。你光喊加把勁卻自己的手放在衣袋。你不能光喊加把勁二讓自己的手放在衣袋裡。你光喊加把勁而把手放在口袋裡 你光喊加吧靜卻把自己的收 把畫橫線的句子改為陳述句 ...