1樓：殊異南來
表做早達森攜了作者熱愛田園生活的思想感情，通過對農村夏季生活此胡伏的描寫，表達了作者對豐收的喜悅和對勞動人民的讚美之情。
2樓：水瓶座湘湘
四時首哪備田園雜·其三十一》的思想感情是：表緩野達了作者對農民緊張繁忙的勞動生活以及農民勤者毀勞樸素的讚美之情。
四時田園雜興，其31的中心思想？
3樓：網友
四時田園雜興（其三十一）的中心思想是：
表達了作者對田園生活的嚮往以及對田園生活感到愜意，滿意的心情。
同時描繪了農家辛勤勞作。
4樓：智多星算量
《四時田園雜興（其三十一）》
宋] 范成大。
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
四時田園雜興（其三十一）》以樸實的語言，細緻地描繪了鄉村農人耘田績麻以及兒童學著大人的樣子種瓜的情景，展現了農家夏忙時熱鬧的勞動場面，抒發了對勞動人民的讚美之情。
《四時田園雜興》其31的意思是什麼？
5樓：承吉凌
四時田園雜興》其31的意思是：早上外出耕地，晚上在家搓麻繩，村裡的男女都各自做著自己的活。小孩子不懂得耕地織布的事，卻也學著在桑樹旁的陰涼處種瓜。
四時田園雜興·其三十一》全詩為：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
四時田園雜興》的作者是范成大，其中收錄了春日田園雜興、晚春田園雜興、夏日田園雜興、秋日田園雜興、冬日田園雜興共60首詩。
6樓：我的益達
白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自做著各自的事情，小孩子不懂得種田，知不知事？卻也學著大人在做。
7樓：匿名使用者
四時田園雜興其三十一，描寫了農家耕種的勞動場面和農村兒童學種瓜的天真童趣，表現了勞動樂趣，體現了鄉村兒童的天真可愛，表達了詩人對勞動人民的讚美。
8樓：安敏夫人
白天在田間除草，晚上把麻搓成線，村莊上下的成年男女都各自在幹著活，兒童不知道大人是如何耕田，但是也隨著大人學習種瓜。
9樓：己言文
早上外出耕地。晚上在家裡搓麻繩。村莊裡的男女都各自做的自己的活。小孩子不懂得耕地織布的事。卻也靴子在桑樹旁的陰涼處學種瓜。
10樓：幻影
四時田園雜興(其三十一)》的思想感情：范成大隊鄉村勞動人民的讚美和對兒童的喜愛。
古詩《四時田園雜興》其31首的中心思想
四時田園雜興 其31首，描寫了鄉村農人耕織以及兒童學著大人的樣子種瓜的情景，展現了農家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農村兒童天真勤勞可愛的形象。四時田園雜興 其三十一 宋代 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。首句 晝出耘田夜績麻...
四時田園雜興的意思，四時田園雜興古詩的意思
雜興 有感而發 隨事吟詠的詩。意思是關於田園四季有感而發，隨時吟詠的詩。四時田園雜興 是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日 晚春 夏日 秋日 冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春 夏 秋 冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。四時...
四時田園雜興其31首作者眼前浮現了什麼
作者眼前浮現出了，一家人辛苦勞作的情形，孩子學著勞動的情形 四時田園雜興 其三十一首，作者眼前浮現出夏日裡農村的生活場景。詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛。學習了四時田園雜興其31這首詩你眼前浮現了怎樣的畫面寫一篇小短文不少於兩百？四時田園雜興 其二 宋 范成大，最後兩句 日長籬落無人過...